七年级下册语文周测小卷（含答案）.docxVIP

七年级下册语文周测小卷（含答案）

一、积累与运用（14分）

1、本次活动的策划人小文拟写了一段开场白，请你帮忙完善。（3分）

家国情怀，是人类共有的朴素情感。闻一多锲而不舍地钻研古代典籍，jiǒngjiǒng??①??目光一直远射到有史以前；邓稼先的一生没有彷徨，没有矛盾，是当之无愧的“两弹”元xūn??②??；光未然用铿锵之音，让我们体会惊涛澎湃、掀起万丈狂lán??③??的黄河之势；红军凭借勇往直前、敢于战胜一切困难的英雄气概，在长征途中成功翻越了老山界……一个个妇孺皆知的名字背后，都讲述着一个个可歌可泣的故事。历史的星空，也因有这些杰出人物而光辉灿烂。

（1）根据拼音在横线处填入汉字。（3分）

①_______________?②_____________??③_______________??

2、小文找到了习主席关于“弘扬爱国主义精神”的一段讲话，在编辑过程中，不小心将句序打乱了，请你帮他重新排序。下列排序最合理的一项是（???）（3分）

①维系着华夏大地上各个民族的团结统一

②它深深植根于中华民族心中，是中华民族的精神基因

③爱国主义是中华民族精神的核心

④激励着一代又一代中华儿女共同为祖国繁荣而不懈奋斗

A.?②①④③??B.?②④①③??C.?③②④①??D.?③②①④

3、根据语境，补写出古诗文名句。(8分)

读古诗文，不单要读语言，更要读意蕴。读《木兰诗》“①_________，关山度若飞”，我们读到了木兰奔向战场、跨越关山的飒爽英姿；读岑参《逢入京使》“马上相逢无纸笔，②_________”，我们读到了诗人远赴边塞途中，思念亲人又不愿让亲人挂念的复杂情感；读王维《竹里馆》“③_________，④_________”，我们读到了明月似有意在深林中陪伴诗人，像是诗人志同道合的朋友，烘托诗人高雅脱俗的形象；读韩愈《晚春》“⑤_________，⑥_________”，我们读到了一个人“无才思”并不可怕，只要珍惜光阴，不失时机，“春光”就不负“杨花榆荚”这样的有心人；读《春夜洛城闻笛》，“⑦_________，⑧_________”，让我们体会到了诗人听闻“折柳之曲”后引发的浓浓思乡之情。

二、阅读下面的现代文，完成相关题目。（共16分）

我所认识的爷爷

①我认识爷爷,是先从那双眼睛开始。爷爷的眼神非常犀利,明明盯住人看,动作专注而肃穆，却像隔了层玻璃罩子，目光迷茫冷漠,难以感觉透彻和亲切。

②我六岁了,才在城里外公看守的建材仓库里见到他。以前只从外公讳莫如深的敷衍中,隐约知道他与奶奶住在遥远的乡下。那个夏日黄昏,外公照例提早回家做饭。街道上暑气蒸腾,行人稀少。恍若防空洞般的仓库却光线幽暗、沁凉。我推开大门吱吱呀呀地响,准备关门落锁,迎面闯进来一个矮胖老头,小平头,斜挎书包,浑身冒汗,神情急切。他的普通话和犀利的眼神令我感觉怪异:“请问小朋友。这里是白沙街二十九号吗?”他说了外公的名字,说是亲家。我不懂“亲家”的意思。他又迟疑地说了爸爸的名字,说他是他爸爸。我谨慎地说:“你是我爸爸的爸爸,那就是我爷爷了。”老头兴高采烈地呼唤我的名字,伸手来抱我。我躲开了，要带他去找外公。老头说:“不急。你先关门,我洗个澡。不能一身臭汗去见老人家。小朋友要讲礼貌,大人也要讲礼貌。”我眨眨眼睛,关好仓库大门,提上半桶热水,领他到仓库右侧居中的自来水龙头处。相邻的硕大的水泥地,溲(sōu)着黄色草纸筋,泛着水泡,气味浓重。他放下书包,就开洗起来。只是他以为旁边是蓄水池,不断舀水掺入水桶里。我掩着张大的嘴巴偷笑。想不到我们爷孙的相见如此坦诚。

③爷爷本应回城,去原先的省教育学院教书的,但他选择留在了乡下中学。我上初中后,也跟着爷爷念书。他见到我,亲热的声音像打雷,不时兴奋地咳嗽,眼里荡漾着吟吟笑意。上第一节课,进来的英语老师竟是爷爷。A.他高视阔步,穿着朴素却平整的青色衣衫,手里光拎本教材,眼晴泛着犀利的光,不怒而威。他的口语发音绵软富有弹性,比城里老师更纯正。讲授语法,领读课文,完全按部就班。B.下午有堂历史课,又是爷爷教的。他依然仅带着教材,不比上午的英语课讲得中规中矩,他简单的开场白过后,像说书一样,宕开课程,聊起奇闻趣事。中间穿插着背起手、自我陶醉地在讲台上边走边吟某段古文或某首古诗。间或停下来板书,字体娟秀隽永,指点我们怎么写得好、某个字怎么用得“响”。C.我听得入了迷,怔怔地望着逸兴遄(chuán)飞的爷爷,感觉他其实不像第一次见到的那么滑稽。

④爷爷特别健谈。他用家乡话和奶奶聊家事。因为我的到来,他增添了新的说话对象和谈话内容。有时，一齐面对我和奶奶，不同的话题，家乡话和普通话,他左右开弓，切换自如。偶尔，他安静下来,仔细撕开积攒的空烟盒打草稿，吧着烟凝神静气地填首诗词。然后摇头晃脑，哼哼唧唧地修改,满意了