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山东省寿光市事业单位考试职业能力倾向测验(中小学教师类D类)强化训练题库参考答案.docxVIP

山东省寿光市事业单位考试职业能力倾向测验(中小学教师类D类)强化训练题库参考答案.docx

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山东省寿光市事业单位考试职业能力倾向测验(中小学教师类D类)强化训练题库

第一部分单选题(150题)

1、下列成语与历史人物对应错误的是()

A.卧薪尝胆——勾践

B.退避三舍——晋文公

C.完璧归赵——蔺相如

D.纸上谈兵——沈括

【答案】:D

2、某单位某月1-12日安排甲、乙、丙三个值夜班,每人值班4天。三人各自值班日期数字之和相等。已知甲头两天值夜班,乙9、10日值夜班,问丙在自己第一天与最后一天值夜班之间,最多有几天不用值夜班?()

A.6

B.4

C.2

D.0

【答案】:D

3、法的规范作用包括()。

A.指引、评价、惩罚、强制、教育作用

B.指引、评价、教育、预测、惩罚作用

C.指引、教育、强制、鼓励、预测作用

D.指引、评价、预测、教育、强制作用

【答案】:D

4、机动对于()相当于()对于清澈

A.固定,浑浊

B.有机,透明

C.活泼,洁净

D.灵活,明亮

【答案】:A

5、甲、乙、丙三人打羽毛球,每一局由两人上场,另一人做裁判。第一局抽签决定裁判,往后每一局的比赛在上一局的胜者和上一局的裁判之间进行。打了若干场之后,甲胜了10局,而乙和丙各负了8局,则他们至少打了()局。

A.20

B.21

C.22

D.23

【答案】:B

6、马克思主义认识论首要的、基本的观点是()。

A.联系的观点

B.发展的观点

C.实践的观点

D.科学的观点

【答案】:C

7、父母和一个已婚子女及其配偶、后代所组成的家庭属于()。

A.直系家庭

B.复合家庭

C.双亲家庭

D.核心家庭‘

【答案】:A

8、3,15,7,12,11,9,15,()。

A.6

B.8

C.18

D.19

【答案】:A

9、一般来讲,耕作的涵义是指作物在种植之前,或在生长期间,为了改善作物生长条件,对土壤进行机械操作,耕作的目的有三个:(1)改良土壤结构;(2)把农作物残茬和有机肥掩埋并掺合到土壤中:(3)清除杂草和其他不需要的植株

A.下雪后将板结的表土破碎

B.在麦田旁挖排水沟

C.在农田里种植绿肥作物

D.喷洒杀虫剂以杀灭害虫

【答案】:A

10、某工厂的一个生产小组,当每个工人都在岗位工作,9小时可以完成一项生产任务。如果交换工人甲和乙的岗位,其他人不变,可提前1小时完成任务;如果交换工人丙和丁的岗位,其他人不变,也可以提前1小时完成任务。如果同时交换甲和乙,丙和丁的岗位,其他人不变,可以提前多少时间完成?()

A.1.4小时

B.1.8小时

C.2.2小时

D.2.6小时

【答案】:B

11、从众,指个人的观念和行为由于群众的引导或压力,而向与多数人相一致的方向变化的现象。以下不是从众现象的是()。

A.入乡随俗

B.足球赛后的骚乱

C.暴乱中跟大家一起破坏

D.买彩票

【答案】:D

12、几乎所有的地方国有企业都是地方专业银行的债务人,而其中的亏损企业又大都挂有地方专业银行的呆账。债权人出于对账变成死账的担心而反对债务人破产是一种可以理解的市场行为动机。但是,许多地方却宁愿继续给长期亏损企业贷款,继续使贷款成为已成定属的死账。这其中的原因是:只要企业不破产,反映银行工作成绩的指标--贷款余额就不会下滑。从这段话中我们可以知道()。

A.在地方专业银行的贷款余额中实际有相当数量的死账

B.地方专业银行反对企业破产的主要原因是担心呆账变成互账

C.亏损企业的破产将损害银行的长期经济利益

D.银行的账务利益直接影响到银行贷款工作人员的个人利益

【答案】:C

13、赛马场的跑马道600米长,现有甲,乙,丙三匹马,甲1分钟跑2圈,乙1分钟跑3圈,丙1分钟跑4圈。如果这三匹马并排在起跑线上,同时往一个方向跑,请问经过几分钟,这三匹马自出发后第一次并排在起跑线上?()。

A.1/2

B.1

C.6

D.12

【答案】:B

14、3,5,6,10,11,17,18,()。

A.25

B.26

C.27

D.28

【答案】:B

15、“情趣”的“趣”字初一看,说的是兴趣爱好。然而,《列子.汤问》云:“曲每奏,钟子期辄穷其趣。”说的是古人奏乐,每奏一个曲子,都要将内心志趣体现出来。古人又说:“但使琴中曲趣,何劳弦上声。”显然,这“趣”字就是志趣、情志。“志”与“趣”本可以互联一起。有什么样的情志,就有什么样的情趣。《辞海》里说,趣者取也,即有取舍的意思包含其中。还有“趋向和舍弃,进取和退止”的意思。人原本生活在两个世界之中,一个是物欲世界,一个是意义的世界。情趣,也就是怀一个以人为本的心“情”,“趣”(去)一个和谐世界吧?这段文字意在说明()

A.人的健康情趣从哪里来

B.低落的意志当然也就养成低浊的情趣

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