2025年江苏省启东市事业单位公开招聘考试职业能力倾向测验(D类)(中小学教师类)真题审定版.docx

2025年江苏省启东市事业单位公开招聘考试职业能力倾向测验(D类)(中小学教师类)真题

第一部分单选题(150题)

1、积极者说，人生犹如一首歌，有低音也有高调，抑扬顿挫是人生美妙的旋律；消极者说，人生犹如一场戏，有高潮也有低潮，喜怒哀乐是人生无奈的节奏。这段话反映的哲理是（）

A.人们对事物的反映具有主体性特点

B.受知识水平制约,认识具有反复性

C.正确的认识产生于激烈的争论之中

D.人们不可能形成对事物的一致看法

【答案】：A

2、募捐晚会售出500元、400元、300元的门票共2600张，门票收入99万元整，400元与500元的门票张数相等。400元的门票售出多少张？（）

A.850

B.800

C.750

D.700

【答案】：D

3、在经济衰退时期，有利于扩大内需的政策措施是：（）

A.提高税率

B.提高存款准备金率

C.降低税率

D.缩减财政支出

【答案】：C

4、请从所给选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定得规律性（）。

A.A

B.B

C.C

D.D

【答案】：C

5、下列诗句中的描述与生殖现象无关的是（）。

A.春种一粒粟，秋收万颗子

B.离离原上草，一岁一枯荣

C.红豆生南国，春来发几枝

D.自是寻芳去较迟，绿树成荫子满枝

【答案】：B

6、创作一道成功的（甚至伟大的）作品不必采用很强的旋律，但是动听的、容易哼唱的旋律，总会给予普通的外行听从更多的欢乐。许多没有研究或分析过音乐的人，很容易被擅长旋律的作曲家所吸引。将巴洛克时期的作曲家和20世纪的一些作曲家相比；古典作曲家和浪漫作曲家都使自己的旋律更容易上口，长旋律短促的旋律容易掌握。根据这段话，理解正确的是（）

A.优秀的作曲家就是擅长掌握听众耳朵的作曲家

B.与现代作曲家相比，古典作曲家更能使自己的旋律容易上口

C.浪漫作曲家在作曲过程中特别擅长对短旋律的运用

D.社会主义制度下的音乐创作应当以大众的口味为导向

【答案】：B

7、如企业法人的法定代表人和其他工作人员以法人名义从事经营活动，由于自己的过错给他人造成经济损失，则：（）

A.法定代表人和其他工作人员应当承担民事责任

B.企业法人应当承担民事责任

C.法定代表人和其他工作人员与企业法人共同承担民事责任

D.法定代表人和其他工作人员应当首先承担民事责任，不足部分由企业法人承担补充民事责

【答案】：B

8、“飞虎队”全称为“中国空军美国志愿援华航空队”，1941年7月来中国参与抗日，当时美国尚未对日宣战。“飞虎队”的创建人是美国人（）

A.约翰*罗西

B.保罗

C.马克

D.陈纳德

【答案】：D

9、一项考试共有35道试题，答对一题得2分，答错一题扣1分，不答则不得分。一名考生一共得了47分，那么，他最多答对（）题。

A.26

B.27

C.29

D.30

【答案】：B

10、丰子恺对待人生世事的冷观态度，在作者１９３５年写的《车厢社会》里，表现得更为明显。（）面对西湖美景，（）“只宜远看，不宜身入其中”，（）“世事都同风景一样，世事之乐不在实行而在希望”，（）“世间苦的根本”就在于“身在其中”。

A.即使，也，而且，所以

B.即使，也，因为，所以

C.假如，却，那么，因为

D.假如，却，既然，那么

【答案】：B

11、已知甲的12％为13，乙的13％为14，丙的14％为15，丁的15％为16，则甲、乙、丙、丁四个数中最大的数是（）。

A.甲

B.乙

C.丙

D.丁

【答案】：A

12、8，12，24，60，180，（）

A.660

B.630

C.600

D.540

【答案】：B

13、11，81，343，625，243，（）

A.1000

B.125

C.3

D.1

【答案】：D

14、建设社会主义新农村的主体是（）。

A.村长

B.农民

C.乡长

D.镇长

【答案】：B

15、软科学：是综合运用自然科学、社会科学和哲学的理论和方法，对复杂的社会课题(人、自然、社会经济、科学技术之间相互作用的政策课题和社会问题)进行预测、规划、管理和评价，从整体上探求最优化的解决方案和决策。以下属于软科学的是（）。

A.心理学

B.逻辑学

C.语言学

D.管理学

【答案】：D

16、在当代中国，坚持发展是硬道理的本质要求，就是（）。

A.坚持科学发展

B.坚持以经济建设为中心

C.坚持改革开放

D.坚持为人民利益谋发展

【答案】：A

17、甲、乙两个水池中分别有一定量的水，两个水龙头以相同的速度往两个水池中放水。1小时后，甲水池中的水是乙水池的4倍，又过了一个小时后，甲水池中的水是乙水池的3倍。此