河北省涿州市事业单位考试(中小学教师类D类)职业能力倾向测验知识点试题及参考答案1套.docxVIP

河北省涿州市事业单位考试(中小学教师类D类)职业能力倾向测验知识点试题

第一部分单选题(150题)

1、建设社会主义新农村的主体是（）。

A.村长

B.农民

C.乡长

D.镇长

【答案】：B

2、化肥污染通过食物严重影响人们的健康，因而被视为是农药的一种污染，尤其是大棚内栽种的蔬菜受到化肥污染较严重。中国农业科学院依据联合国粮农组织和世界卫生组织对食品硝酸盐（氮肥的分解物）摄入量的规定，提出了蔬菜卫生的评价标准：蔬菜中硝酸盐含量低于432mg/kg，允许生食：432～785mg/kg，不宜生食：785～1440mg/kg，生食和盐溃均不宜：1440～3100mg/kg，不允许熟食。上海市近期一项对蔬菜的检测发现，大棚内叶类蔬菜硝酸盐超标率达51.5％，茄果类超标率达15.6％；而大田叶类蔬菜硝酸盐超标率为20.5％，茄果类则未检出。造成大棚内蔬菜硝酸盐含量积累高的主要因素有几方面，但都与化肥的过量和不当施加有关系；大棚内蔬菜生产周期长，化肥投入水平比大田蔬菜高出50％以上；大棚封闭的环境条件，由于到雨水冲洗，土壤中硝酸盐容易积累含量升高；大脑内光照强度比大田弱，使蔬菜作物叶片中硝酸盐还原酶活力下降，导致硝酸盐积累加大等等。下列选项中，对减少化肥对大棚蔬菜的污染作用不大。

A.氮肥深施并盖土

B.控制氮肥用量并早施肥

C.少用或不用化肥

D.加强外部光照

【答案】：A

3、从1997至2003年间，增长最快的项目是（）。

A.流通中的现金

B.货币

C.货币和准货币

D.活期存款

【答案】：D

4、有一堵墙厚3.1米，大、小两鼠从墙的两边对着挖，大鼠第一天挖7.5厘米，小鼠挖40厘米，从第二天起，大鼠后一天挖的是前一天的2倍，小鼠挖的是前一天的一半。问：两鼠几天挖通？挖通时小鼠挖了多少厘米？（）。

A.4天，85厘米

B.5天，77.5厘米

C.4天，125厘米

D.5天，100厘米

【答案】：B

5、烧杯中装了100克浓度为10%的盐水。每次向该烧杯中加入不超过14克浓度为50%的盐水，问最少加多少次之后，烧杯中的盐水浓度能达到25%?（假设烧杯中盐水不会溢出）（）

A.6

B.5

C.4

D.3

【答案】：B

6、1978年我国居民总消费额约为（）亿元。

A.1752.0

B.1068.3

C.640.8

D.4.8

【答案】：A

7、以下选项中的工具或应用所依据的科学原理与其他三项不同的是（）

A.温度计

B.热气球

C.热继电器

D.潮汐发电

【答案】：A

8、大气层的厚度约为（）

A.1000公里

B.2000公里

C.3000公里

D.4000公里

【答案】：C

9、水星两极地区有一些陨石坑，研究发现这些坑内堆积的主要物质是水冰（由水或融水在低温下固结而成的冰），这些水冰能在陨石坑中持续存在，是因为它们被遮挡，避免了被阳光分解。而月球和水星拥有类似的环境，月球也有大量类似水星的阴影陨石坑。因此，研究人员推测月球相似的区域也有水冰存在的可能性。

A.探测器在月球表面光谱中发现了水元素的谱线，说明月球表面存在水分子

B.月球极地气温低至-163℃，永远不会被阳光照射，这种环境利于水冰长期保存

C.从阴影陨石坑的直径和深度来看，月球上有一些与水星类似，另一些则不太相似

D.月球不断吸收来自太阳的带电粒子，其与月球大气的氧原子发生反应，极可能产生水

【答案】：C

10、中国绕月探测卫星“嫦娥一号”完成了多项科学研究，取得了多项科研成果,其中之一是探得某重要能源的储量有100万吨，足够人类使用1万年。这一能源指的是（）。

A.铀

B.钚

C.氦3

D.氚

【答案】：C

11、说话，写文章，第一要简明扼要，做到（）；第二要朴素、自然，防止（）。

A.言之成理矫揉造作

B.言简意赅矫揉造作

C.有的放矢言不由衷

D.言之成理拖泥带水

【答案】：B

12、某人上班时步行，回家时乘车，在路上一共用1.5小时，如果上、下班全部乘车，全程需0.5小时。如果都步行，全程需（）小时。

A.4

B.3.5

C.2.5

D.2

【答案】：C

13、“暮云收尽溢清寒，银汉无声转玉盘，此生此夜不长好，明月明年何处看。”这是苏轼的一首绝句，歌咏的节令是（）。

A.重阳

B.中秋

C.七夕

D.清明

【答案】：B

14、按照我国有关仲裁的法律规定，属于双方当事人之间仲裁得以进行的必要条件的是（）。

A.双方争议必须是经济纠纷

B.双方当事人都同意进行仲裁

C.由人民法院决定仲裁

D.当事人一方到仲裁庭立案

【答案】：B

15、所有能干的管理人员都关心下属的福利，所有关心下属的福利的管理