湖南省韶山市职业能力倾向测验事业单位考试(中小学教师类D类)试题完整版.docxVIP

湖南省韶山市职业能力倾向测验事业单位考试(中小学教师类D类)试题

第一部分单选题(150题)

1、国民经济核算中的经济领土是指有政府管理的地理领土组成，在扎个地理领土内，人员、商品、资本可以自由流动。根据以上定义，是判断下列不属于中国经济领土的是（）

A.中国海南岛

B.中国南极长城科学考察站

C.中国在美国华盛顿的大使馆

D.拥有大量华人聚居的美国纽约唐人街

【答案】：D

2、“十一五”期间我国文化事业费的平均增长率为（）。

A.18.2%

B.18.6%

C.19.3%

D.20.1%

【答案】：C

3、法国总统萨科奇正式宣布竞选连任，打出了“强盛法国”的竞选n号，承诺带领法国走出经济危机。巴黎街头萨科奇竞选广告上写着：“只有强盛的法国才能保护你的家庭。”根据此竞选口号的推理方式，下列选项为真的是（）。

A.虚弱的法国保护不了你的家庭

B.强盛的法国可以保护你的家庭

C.法国虚弱是因为没有保护家庭

D.家庭得到保护，法国就能强盛

【答案】：A

4、以下各句中，括号中的词语使用不恰当的一项是：

A.习习的风轻掠过河面，微波粼粼，投射长廊斑驳的白墙上，竟是我说不出的（美轮美奂）。

B.但近来作文，避忌已甚，有时（骨鲠在喉），不得不吐，遂亦不免为人所憎。

C.一个腐败分子被查办了，固然是（咎由自取），人们会拍手称快，但同时更应引起有关部门深刻的反思。

D.冤案一再发生，而又迟迟没有体制上和制度上的进一步完善，这恐怕正说明了我们的反思多属于（文过饰非）。

【答案】：A

5、设有编号为1、2、3、…、10的10张背面向上的纸牌，现有10名游戏者，第1名游戏者将所有编号是1的倍数的纸牌翻成另一面向上的状态，接着第2名游戏者将所有编号是2的倍数的纸牌翻成另一面向上的状态，……，第n名（n≤10）游戏者，将所有编号是n的倍数的纸牌翻成另一面向上的状态，如此下去，当第10名游戏者翻完纸牌后，那些纸牌正面向上的最大编号与最小编号的差是：

A.2

B.4

C.6

D.8

【答案】：D

6、邓小平领导全党拨乱反正，抵制和批评“两个凡是”的直接思想武器是（）。

A.解放思想

B.实事求是

C.以经济建设为中心

D.实践是检验真理的唯一标准

【答案】：D

7、这个新的设计方案大方向正确，尽管缺点不少，但从目前来看（）。

A.无出其右

B.无可非议

C.无人问津

D.无与伦比

【答案】：A

8、每年3月，我国都要召开全国人民代表大会和全国政治协商会议，全国人大代表和全国政协委员汇集北京，共商国是。以下关于“两会”代表、委员的表述，正确的是（?）。

A.代表的任务是参政议政，委员的任务是政治协商

B.代表参加制定国家法律，委员协商国际重大事务

C.人大是最高国家权力机关，政协是最高国家监督机关

D.人大直接创建国家管理制度，政协间接创建国家管理制度

【答案】：B

9、（）对于修订相当于粉刷对于（）

A.完善；油漆

B.删减；装修

C.文档；墙面

D.法规；刷子

【答案】：B

10、利己和利他相结合的集体主义，是利益主体处理各种利益关系的道德基础，也是培养青年利他行为必须坚持的道德原则，因为集体主义本身就会有利他性的自主意愿、行为方式和客观结果。与所属原则不相悖的观念是（）

A.拔一毛利天下不为也

B.生死有命，富贵在天

C.人不独亲其亲，不独子其子

D.将欲取之，必先予之

【答案】：C

11、甲、乙、丙三人各出100万元资金购买某种每股10元的股票，当股价涨到12元时甲卖出50%，丙卖出20%；当股价涨到15元每股时甲卖出剩余部分的20%，乙卖出60%；此后股价回落到13元时三人全部卖出剩余股票。如不计税费，则此次投资获利最高的人比获利最低的人多赚多少万元？（）

A.1

B.14

C.15

D.18

【答案】：C

12、2002年SCI（科学引文索引）收录各国论文数

A.45%

B.50%

C.55%

D.60%

【答案】：B

13、有一水池，开甲管12分钟注满水，开乙管8分钟放完一池水，开丙管20分钟把空池注满，如果先开甲管若干分钟，再三管齐开20分钟则把水池注满，问甲管先开了几分钟？（）

A.7

B.8

C.9

D.10

【答案】：D

14、下列关于人体衰老的生理现象，说法错误的是（）。

A.老年人脑重较年轻时减轻，主要原因在于神经细胞的丧失

B.老年人真皮乳头变低，表皮与真皮界面变平，表皮会变薄

C.骨组织随人体衰老的钙质渐减，易骨折，创伤愈合缓慢

D.老年人年龄越大，肌重与体重的比例会越来越高

【答案】：D

15、（一）现代西方美学，一反过去传统的哲学方法，而走向心理学美学与科学美学。心理学美学