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黑龙江省绥芬河市事业单位考试(中小学教师类D类)职业能力倾向测验知识点试题及答案1套.docxVIP

黑龙江省绥芬河市事业单位考试(中小学教师类D类)职业能力倾向测验知识点试题及答案1套.docx

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黑龙江省绥芬河市事业单位考试(中小学教师类D类)职业能力倾向测验知识点试题

第一部分单选题(150题)

1、共生又叫互利共生,是两种生物彼此互利的生存在一起,缺此失彼都不能生存的一类种间关系,是生物之间相互关系的高度发展。共生的生物在生理上相互分工,互换生命活动的产物,在组织上形成了新的结构。依据上述定义,下列现象中不属于共生的是:

A.海葵常固定在寄居蟹的外壳上,当它靠刺细胞防御敌害时,能对寄居蟹起到间接的保护作用。而寄居蟹到处爬行,可使海葵得到更多的食物

B.廯是皮肤感染霉菌后而引起的一种疾病,霉菌主要侵害皮肤、毛发和指(趾)甲。依据发病部位可分为头廯、手廯、足癣、甲癣、体癣等

C.鞭毛虫寄居在白蚁或其他动物的消化道里,消化纤维供给宿主,宿主则为其提供营养和栖所

D.科学家们发现一种桶形仙人掌,它的顶端有不断生产花蜜的“蜜长”,这些花蜜养活了一些蚂蚁。蚂蚁就尽心尽力地保护仙人掌的种子在自行脱落前不被虫子吃掉

【答案】:B

2、大小两个玻璃瓶装着芝麻,如果将小瓶子里的芝麻全部倒入大瓶子,大瓶子还可以装45克;如果将大瓶子里的芝麻倒入小瓶子,大瓶子里还剩下455克。已知大瓶子的容积是小瓶子的2倍,则大瓶子最多可装芝麻()克。

A.1000

B.850

C.750

D.500

【答案】:A

3、国家机关工作人员使用国家通用语言文字履行公务,有利于表现其庄重性、严肃性以及守法、执法、为公众服务的职业特性,同时,也体现出现代的、开放的气息和要求。国家机关工作人员说好普通话,使用规范字不仅是工作的需要,而且还是自身素质、品位和形象的一种体现。这段文字主要强调的是()

A.正确、规范的使用通用语言文字,是准确、高效履行公务的需要

B.正确、规范的使用通用语言文字,是确保政令畅通的需要

C.正确、规范的使用通用语言文字,是为社会做出表率的需要

D.正确、规范的使用通用语言文字,是工作人员国家意识、法制意识的需要

【答案】:D

4、我国佛教艺术驰名中外,云冈石窟、龙门石窟和莫高窟三大石窟举世皆知。以下关于三大石窟地理位置的描述,正确的是()。

A.所在省份两两接壤

B.所在省份都有黄河流过

C.均地处黄土高原

D.所处纬度大致相当

【答案】:B

5、在财务管理中,支出管理的最基本内容是()。

A.管好用好全部支出

B.管好用好专项支出

C.管好用好经常性支出

D.管好用好特殊性支出

【答案】:C

6、在一排10个花盆中种植3种不同的花,要求每3个相邻的花盆中花的种类各不相同,问有多少种不同的种植方法?()

A.6

B.12

C.18

D.24

【答案】:A

7、周末,大三(4)班去农家乐游玩。吃饭期间,大家对餐桌上一道“甘旨肥浓”的“牛羊鲜”进行了猜测。

A.甲

B.戊

C.丙

D.乙

【答案】:B

8、下列三段论推理正确的是()。

A.所有物体都有重量的,所有气体都是物体,所以所有气体都是有重量的

B.无一天体是固定不变的,太阳是天体,所以太阳是固定不变的

C.罪犯是了解现场情况的,某甲了解现场情况,所以某甲是罪犯

D.四川人爱吃辣,小卫爱吃辣,所以小卫是四川人

【答案】:A

9、在某国,10年前放松了对销售拆锁设备的法律限制后,盗窃案发生率急剧上升。因为合法购置的拆锁设备被用于大多数盗窃案,所以重新引入对销售该设备的严格限制将有助于减少该国的盗窃发生率。最有力地支持以上论述的一项是()。

A.该国的总体犯罪率在过去10年中急剧增加了

B.5年前引进的对被控盗窃的人更严厉的惩罚对该国盗窃率没什么影响

C.重新引入对拆锁设备的严格限制不会阻碍执法部门对这种设备的使用

D.在该国使用的大多数拆锁设备是易坏的,通常会在购买几年后损坏且无法修好

【答案】:D

10、小李用150元钱购买了16元一个的书包、10元一个的计算器和7元一支的钢笔寄给灾区儿童,如果他买的每一样物品数量都不相同,书包数量最多而钢笔数量最少,那么他买的计算器数量比钢笔多多少个?()

A.1

B.2

C.3

D.4

【答案】:B

11、地铁10号线全线共有28站。如果地铁从一站到下一站平均要用2分钟,在每个站停靠时间为1分钟。那么地铁10号线从起点站出发,到达终点站共用()分钟。

A.78

B.79

C.80

D.81

【答案】:C

12、作为一个发展中国家,自主创新并非自己创新,更非封闭式创新,不能排斥技术引进,但技术创新能力无法通过引进直接获得,并关键技术更是买不来,日本和韩国引进技术和消化吸收费用的比例分别为1:5和1:8,而我国的比例为1:0.15。由此可见,我国技术引进的主要问题是()。

A.对引进技术的消化吸收和再创新不够

B.过分依赖技术引进,自主创新能力不

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