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河北省黄骅市职业能力倾向测验事业单位考试(中小学教师类D类)试题
第一部分单选题(150题)
1、思想一旦离开利益,就会使自己出丑。思想解放更大的阻力,显然来自既得利益。无可否认,过去三十年的改革进程,是一个利益结构越来越不均匀的过程。强势群体拿走了过多的利益,有一些是合理回报,有一些却未必合理,而不过是利用制度缺陷、借助自己的特殊地位获致,还有一些甚至是罪恶得利。新一轮的改革开放同时也是利益格局大调整,这势必大大压缩既得利益的空间。某些改革先行者,后来成了既得利益者,进而成了思想解放的阻力。为什么思想解放容易口号化、标签化,难于落实,难于把自己摆进去的根本原因就在这里。人都是趋利避害的。某些既得利益者对思想解放的抵触,应属人之常情。但一个国家的未来,一个民族的命运,不应为个别人的既得利益所累。何况,凡是不公平的都无法长久,本来就是历史的铁律。所以普遍自由和普遍平等,越来越成为人类共有的梦想;分享的意识、人均的意识,越来越成为社会舆论的最大公约数。对公平正义的追求如钱塘之潮沛然东来,其势不能御。人不可与潮流为敌。对既得利益的固守,或能持续一时,却不可能持续一世。不该属于自己的终究会守不住,区别只在于是体面的主动让渡,还是不体面地被动失去。这就需要既得利益者有精神内省,有良知。人是要有一点信仰的,得有责任感、使命感,且不说超凡脱俗,至少可以活得更高雅一点,更有尊严一点。这就需要超越的眼光,需要站在历史的高度,尊重社会的普遍感受,尊重社会的普遍需求,重建利益相对均衡的新秩序。大家好你才能好,让每个人都能分享发展的红利,才可能国泰民安,你才可能是安全的。否则,在一个断裂和倾斜的社会中,纵然坐拥金山,坐拥无上权力,终究也不过是流沙上的建筑。下面符合文意的是()
A.维护既得利益是思想解放的前提
B.解放思想要适可而止,不能伤及自身
C.强势群体应该关注公众利益
D.人不为己,天诛地灭
【答案】:C
2、对孩子来说,没有哪种()比同龄人的音容笑貌、一举一动更能引起心灵的共鸣。
A.方法
B.方式
C.形式
D.行为
【答案】:B
3、某种考试已举行了24次,共出了试题426道,每次出的题数有25题,或者16题,或者20题,那么其中考25题的有多少次?()
A.4
B.2
C.6
D.9
【答案】:B
4、机器:出厂:检测()
A.商品:出口:试用
B.技工:经验:实践
C.白炽灯:照明:通电
D.大学生:毕业:实习
【答案】:C
5、某产品滞销或者是因为质量不好,或者是因为价格太高,或者是因为广告促销没有做好;经分析该产品质量很好。那么()。
A.该产品滞销是因为价格太高
B.该产品滞销是因为广告促销没有做好
C.该产品滞销或者是因为价格太高,或者是因为广告促销没有做好
D.该产品滞销既不是因为价格太高,也不是因为广告促销没有做好
【答案】:C
6、3,8,9,0,-25,-72,()
A.-147
B.-144
C.-132
D.-124
【答案】:A
7、足球赛门票15元一张,降低后观众增加了一半,收入增加了五分之一,则一张门票降价()元。
A.5
B.4
C.3
D.2
【答案】:C
8、在传统学校中每个教师孤立且封闭,教师们不会花什么时间来观察同事的教学方法或者向别人学习。然而教学研究证实,当教师们相互协作时,学生们的表现也相应的提高,经济学家通过统计方法和大型数据库分析发现:当教师有机会与同事长期合作,互相交流教学经验时,学生们在测试中得分较高。在一项对美国教师的调查中超过90%的受访者反应,同事之间的交流,有助于提高自己的教学效果。这段文字的主旨是()
A.传统学校中教师收到了限制
B.教学方法对学生表现的影响
C.教师之间交流合作的意义
D.大数据研究对教学的启示
【答案】:C
9、描写过年习俗的古诗“千门万户曈曈日,总把新桃换旧符”中,“新桃”指的是()。
A.新鲜的桃子
B.桃色的新衣
C.桃木制作的新门神
D.绘有寿桃的新年画
【答案】:C
10、信贷杠杆是指国家根据国民经济运行状况,通过调节利率和确定不同的贷款方向、贷款数量、贷款成本,以控制和引导资金运用、调整国民经济运行的重要手段。根据以上定义,下面运用信贷杠杆的是()。
A.国家提高房贷利率
B.国家调整人民币汇率
C.公司发行股票以吸引社会资金
D.人们为了获得利息把钱存进银行
【答案】:A
11、某批农产品在流通过程中经历了多次价格变化。甲从农户手中收购后,加价40%转给乙;后来,乙因为货物积压太多担心变质,便削价5%倒手给批发商丙;丙又加价20%批发给零售店;零售店加价20%销售。问农户手中价值100元的该种农产品,到达消费者手中需要多少元?(结果四
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