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2025年黑龙江省东宁市事业单位考试(中小学教师类D类)职业能力倾向测验强化训练试题集推荐.docx

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2025年黑龙江省东宁市事业单位考试(中小学教师类D类)职业能力倾向测验强化训练试题集

第一部分单选题(150题)

1、北风对于(),相对于民歌对于()

A.南风;音乐载体

B.飓风;陕北民歌

C.微风;合唱歌曲

D.风向;儿童歌曲

【答案】:C

2、根据现行的法律、法规,所有与用人单位形成劳动关系的劳动者,不管是签订劳动合同的,还是存在事实劳动关系的,不管是原有的所谓编内职工,还是所谓的“非正式人员”如农民工、临时工,都是企业的正式员工,所不同的只是进单位迟早不同或劳动合同长短有别而已。由此可知劳动者之间没有差别的一方面是()。

A.身分

B.待遇

C.权利

D.与企业的关系

【答案】:D

3、喜欢一个人,是一种感觉;不喜欢一个人,却是事实。事实容易解释,感觉却难以言喻。从这段话可以推知()。

A.喜欢或不喜欢一个人都是说不清道不明的

B.喜欢或不喜欢一个人都属于非理性的感觉

C.不喜欢一个人是不需要任何理由的

D.喜欢一个人是说不清楚缘由的

【答案】:D

4、将一个三位数的个位数字和百位数字调换后所得的三位数与原三位数的和是1070,差是198,这个三位数是()。

A.218

B.327

C.436

D.524

【答案】:C

5、甲与乙签订了一项买卖合同。约定:甲向乙支付定金5万元,如果任何一方不履行合同应支付违约金8万元,后来乙违约,甲打算向法院提起诉讼,下列哪种诉讼请求既能最大限度的保护自己的利益,又能获得法院的支持()

A.请求乙支付违约金8万元

B.请求乙双倍返还定金10万元

C.请求乙支付违约金8万元,同时请求返还定金5万元

D.请求乙双倍返还定金10万元,同时请求乙支付违约金8万元

【答案】:C

6、某商店搞店庆,购物满198元可以抽奖一次。一个袋中装有编号为0到9的十个完全相同的球,满足抽奖条件的顾客在袋中摸球,一共摸两次,每次摸出一个球(球放回),如果第一次摸出球的数字比第二次大,则可获奖,则某抽奖顾客获奖概率是()

A.5%

B.25%

C.45%

D.85%

【答案】:C

7、费解:理解()

A.难看:漂亮

B.组合:合并

C.坚固:塌陷

D.疏忽:忽略

【答案】:C

8、政府绩效评估就是根据绩效目标,运用评估指标对政府部门履行行政职能所产生的结果及其影响进行评估、划分绩效等级、提出绩效改进计划和运用评估结果来改进绩效的活动过程。根据以上定义,下列对政府绩效评估的理解,不准确的是()。

A.评估活动过程谋求信息沟通机制在政府部门之间、政府部门与公众之间的建立和完善

B.评估结果的使用谋求政府责任实现机制的加强与完善

C.评估目的是规范行政行为,提高效能,使政府部门在管理公共事物、提供公共服务和改善公众生活质量等方面具有竞争力

D.政府绩效评估不是强调以结果为本

【答案】:D

9、中国梦是全国各族人民的共同理想,也是青年一代应该牢固树立的远大理想。只有每个人都为美好梦想而奋斗,才能()起实现中国梦的()力量,才能实现中华民族的伟大复兴。

A.积聚磅礴

B.汇聚庞大

C.积聚庞大

D.汇聚磅礴

【答案】:D

10、湿地指的是陆地和水体之间的过渡带,和森林,海洋一并称地球三大生态体系,在维护生物多样性,调节气候,抵御洪水等方面起着重要作用。1998年那次长江大洪水让人们终于意识到湿地(尤其是和长江相通的许许多多湖泊和沼泽地)能够对洪水起到缓冲的作用。可是,许多湖泊因为围湖造田的需要而被人为隔离了,只留下一个很少开启的水闸和长江相通。于是,这些自然形成的水网被拦腰斩断,遇到洪水便无能为力了。这段文字意在说明:

A.围湖造田是一项弊大于利的错误举措

B.占用湿地是造成长江洪水的重要因素

C.人类应该反省自身行为对环境的破坏

D.应该充分发挥湿地对洪水的缓冲作用

【答案】:D

11、生态阈值,是指生态系统从一种状态快速转变为另一种状态的某个点(生态阈值点)或一段区间(生态阈值带)。推动这种转变的动力来自某个或多个关键生态因子微弱的附加改变。其中生态阈值带暗含了生态系统从一种状态到另一状态逐渐转换的过程,而不像点型阈值那样发生突然的转变。根据上述定义,下列表述错误的是()

A.若能够证明保存30%的原生植被可以保护大部分物种不受威胁,若低于30%则将严重威胁物种的生存,则30%为其生态阈值

B.若经研究发现温度再升高基准温度的3.75%将使当地生态系统面临严重干旱的威胁,则3.75%为其生态阈值

C.若经研究发现当鸟类栖息地从15%减少到7%的区间,鸟类多样性会逐渐下降,此间若加以保护可以恢复。但若减少到7%以下时,鸟类的多样性就会急速下降,则7%为其生态

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