湖北省洪湖市职业能力倾向测验事业单位考试(中小学教师类D类)试题1套.docxVIP

湖北省洪湖市职业能力倾向测验事业单位考试(中小学教师类D类)试题

第一部分单选题(150题)

1、以下关于矿物质的说法错误的时（）

A.最硬的矿物质是金刚石，最软的是石膏

B.矿物颗粒根据直径大小分为微粒，细粒，中粒，粗粒，巨粒

C.煤，石油，天然气属于矿物资源，是由人，动物的遗体演化而来的

D.大部分矿物是由熔融和熔热的岩石等结晶而来的

【答案】：A

2、甲：我们仍然不知道机器是否能思考，计算机能够执行非常复杂的任务，但是缺少人类智力的灵活。乙：我们不需要更复杂的计算机来知道机器是否能够思考，我们人类是机器，我们思考。乙对甲的反应是基于对哪一个词语的重新理解：（）

A.计算机

B.知道

C.机器

D.复杂

【答案】：C

3、调查发现，内向的人不太敢在公共场合发表自己的意见，他们即使有好的建议，也往往藏在心里，或者只和自己很熟悉的朋友交流。所以，一个好的领导，除了在大会上听取各种意见之外还需要（）

A.自己多干实事

B.自己多了解情况

C.多关心内向的员工

D.和内向的人交朋友

【答案】：D

4、小郭在甲、乙两个相同的玻璃杯中装入等量的水，甲杯的水比乙杯的温度高，将这两个玻璃杯同时放进温度更低的冰箱内，则（）。

A.乙玻璃杯温度下降得更快

B.甲玻璃杯温度下降得更快

C.甲、乙两个玻璃杯温度变化一样快

D.不能确定两个玻璃杯的温度变化情况

【答案】：B

5、森林与水血脉相依，森林作为陆地生态系统的主体和自然界功能最完善的资源库，具有调节气候、涵养水源、保持水土、防风固沙、改良土壤、减少污染等多种功能，对保护人类生态环境起着决定性和不可替代的作用。森林可以涵养水源。据专家研究，森林对降雨有着重新分配的作用，25％的降雨量可为植被蓄存吸收。一般认为，5万亩的林木就相当于一座100万立方米的水库。这段话主要谈论的是：（）

A.保护森林的重要性

B.保护水源的重要性

C.人类生存的生态环境

D.水与森林的依存关系

【答案】：A

6、最近，“鬼魂探测器”手机软件十分流行，据陈可以探测出“鬼魂”，小高安装了这款软件，探测时手机上出现了“鬼魂”的轮廓并伴有恐怖的声音，小高吓得一夜没睡。后软件开发者说，这只是个娱乐程序，“鬼魂”形象是事先安装在软件中的。这件事说明（）。

A.“鬼魂”是客观存在的，不受主观认识的影响

B.“鬼魂”并不存在，但可以创造出来

C.所谓的“鬼魂”只不过是植入人脑中的观念性的东西

D.人脑对“鬼魂”是根本不可认识的

【答案】：C

7、海豚一次又一次地被提名为地球上最聪明的物种之一。研究海豚大脑和智力长达30年的专家说，海豚有自己的文化，会使用工具，有复杂的社会。

A.生理结构和海豚比较相似的抹香鲸可能是地球上所有生物中大脑体积最大的，重量可达20磅，有很强的计算能力来完成像移动之类的基本任务

B.现代海豚的祖先在始新世时期（约3300万年前结束）开始进化出较大的大脑

C.观察显示，海豚会去戳河豚，从而进入一种类似迷幻的中毒状态，可能是因为吸收了河豚体内的强力神经毒素

D.宽吻海豚被观测到会利用海绵作为保护吻部的工具，还能在海底的沙子中翻找鱼类，巴西的海豚还学会了与巴西南部的渔民合作捕鱼

【答案】：D

8、在期货市场上，粮食可以在收获前就“出售”。如果预测欠收，粮价就上升，如果预测丰收，粮价就下跌。目前粮食作物正面临严重干旱，今晨气象家预测，一场足以解决旱情的大面积降雨在傍晚开始，因此，近期期货市场粮价会大幅下跌。最能直接削弱上述结论的一项是（）

A.气象学家预测的准确性并不稳定

B.气象学家同时提醒做好防涝准备，防备这场大面积降雨延续过长

C.和期货市场的某些商品相比，粮食价格的波动幅度较小

D.干旱不是对粮食作物生长最严重的威胁

【答案】：B

9、甲、乙两厂生产同一规格的上衣和裤子，甲厂每月用16天生产上衣，14天生产裤子，共生产448套衣服（每套上衣、裤子各一件）；乙厂每月用12天生产上衣，18天生产裤子，共生产720套衣服。现两厂合并后，每月最多可生产多少套衣服？（）

A.2760

B.1800

C.1296

D.960

【答案】：C

10、英国首相丘吉尔说过：“打赢了战争、创造了历史之后，还要抢着去当第一个记录和解释历史的人。”这很好地说明了他为什么要写那十几本厚厚的历史著作。尽管历史上并没有多少人能同时成为历史的缔造者和阐释者，但获得胜利的一方总是可以按照自己的意愿来讲历史。这段文字意在说明（）。

A.历史记录未必真实

B.要谨慎评价丘吉尔的著作

C.丘吉尔既是政治家又是历史学家

D.掌握历史记载的话语权非常重要

【答案】：D

11、我可以不同意你的观点，但誓死捍卫你说话的权利（）对这句话的正确理解是（