2025年山东省安丘市事业单位考试(中小学教师类D类)职业能力倾向测验强化训练试题集学生专用.docx

2025年山东省安丘市事业单位考试(中小学教师类D类)职业能力倾向测验强化训练试题集

第一部分单选题(150题)

1、有一个摆地摊的摊主，他拿出3个白球，3个黑球，放在一个袋子里，让人们摸球中奖。只需2元就可以从袋子里摸3个球，如果摸到的3个球都是白球，可得10元回扣，那么中奖的概率是多少？如果一天有300人摸奖，摊主能骗走多少元？（）

A.1/40，350

B.1/20，450

C.1/30，420

D.1/10，450

【答案】：B

2、汉字的产生从根源和雏形上说，来自劳动人民，汉字简化的动力主要来自民间。但经过采集、整理和加工创造而形成的汉字，则出于史卜和达官贵人之手。文明社会早期只有宫廷和贵族才有文化，他们祭天祀祖征战讨伐需要巫师神汉算命打卦占卜扶乱。商代甲骨文相对成熟，比较系统，但因一字多形，字形复杂，仅为少数人掌握和垄断，是贵族化的标志。西周末期，民间兴学，文化下移，文字走出卜史之手。越来越多的人识字用字学文化，简化文字便成为众望所归。下列选项符合文意的一项是（）

A.汉字由劳动人民搜集、创造而形成

B.在周朝，一般的劳动人民都不掌握汉字

C.汉字早期主要用于信息记录和沟通交流

D.汉字简化是在民间文化兴起后成为趋势的

【答案】：D

3、从给出的几句话中选出有语病的一句：（）

A.现在，我们的城市到处可见摩天大楼，从远处看和国外的大都市没什么两样，但近看就差强人意了，在许多细节设计和创意上差距非常大。

B.细想历史，王充之后，惟李贽、鲁迅有此逆俗的风骨，然而红尘蔽世，智者的文安，仿佛是孤寂的文本，只在俗世里散着奇异的光

C.庙会的研究也引发了他对更大问题的思考：在历史上，道德说教与民众实践之间到底有多大差距

D.有些人本来很有造诣本事，但就是见不得人家超越自己，否则，就下暗绊使阴坏，干出嫉贤妒能的蠢事来

【答案】：A

4、关于股份和股票的以下表述，不正确的是（）。

A.股票可以流通并可以设置质押

B.股票是证明股东权利的有价证券

C.股票是股份的存在形式，股份是股票的价值内容

D.股票的形式、记载事项可以由发行股票的公司自行决定

【答案】：D

5、毛泽东同志总结中国近代历次运动失败时曾说：“没有农民办不成大事，光有农民办不好大事。”下列事件属于“光有农民办不好大事”的是（）

A.洋务运动

B.辛亥革命

C.戊戌变法

D.义和团运动

【答案】：D

6、管理学作为实践性最强的一门学科，是出现在案例之后的。只有具备真实性、典型性、多维性的案例，才能成为教学中研究讨论的优秀母本，由此而来的观点因为有扎实案例的支撑，也才具有生命力、说服力、参考价值。脱离了真实案例而来的任何管理高论都是在浪费公众宝贵的时间和热情。这段文字中“由此而来”的“此”指的是（）。

A.案例

B.实践

C.管理学

D.研究讨论

【答案】：A

7、有一辆火车运输2000只玻璃瓶，运费按到达时完好瓶子数目计算，每只2角，如有破损，破损一只还有倒赔2角，结果得到393.2元，破损只数是（）。

A.17

B.24

C.34

D.36

【答案】：A

8、小伟参加英语考试，共50道题，满分为100分，得60分算及格。试卷评分标准为做对一道加2分，做错一道倒扣2分，结果小伟做完了全部试题但没及格。他发现，如果他少做错两道题就刚好及格了。问小伟做对了几道题？（）

A.32

B.34

C.36

D.38

【答案】：D

9、孩子感冒时，鼻子和嗓子里黏液是由感冒病毒引起产生的。而乳制品只是粘在了嗓子眼里，让人感到有点不舒服。当孩子感冒肘，可以继续给他提供牛奶或其他乳制品。由此可见（）。

A.食用乳制品可以减缓孩子感冒带来的不适

B.孩子感冒时不能食用乳制品

C.孩子感冒时的不适与食用乳制品无关

D.食用乳制品会增加嗓子里黏液的产生

【答案】：C

10、新华社5月23日受权发布了《中央精神文明建设指导委员会关于深入学习()大力加强思想道德建设的意见》。（）

A.科学发展观

B.“三个代表”重要思想

C.正确政绩观

D.社会主义荣辱观

【答案】：D

11、一条鱼，头长9厘米，尾长为头长加半个身长，身长为头长加尾长，问鱼全长？（）

A.27厘米

B.54厘米

C.63厘米

D.72厘米

【答案】：D

12、某村村民经过集体投票民主选举村干部，5位村干部候选人中得票最高者将当选。经统计，本次选举有效选票一共395票，且当选者的得票数比其他4位候选人的平均得票数要多60票，则这名当选者一共获得（）票。

A.62

B.67

C.122

D.127

【答案】：D

13、一般来讲，耕作的涵义是指作物在种植之前，或在生长期间，为了改善作物生长条件，