浙江省慈溪市事业单位考试(中小学教师类D类)职业能力倾向测验重点难点精练试题带答案.docxVIP

浙江省慈溪市事业单位考试(中小学教师类D类)职业能力倾向测验重点难点精练试题

第一部分单选题(150题)

1、某市甲区卫生局委托该区内某商场对在该商场内随地吐痰的人处以罚款。如该商场某次罚款违法，则负责赔偿的机关是（）。

A.该商场

B.市卫生局

C.甲区卫生局

D.该商场的上级单位

【答案】：C

2、人工生产某种装饰用珠链，每条珠链需要珠子25颗，丝线3条，搭扣1对，以及10分钟的单个人工劳动。现有珠子4880颗，丝线586条，搭扣200对，4个工人。则8小时最多可以生产珠链（）。

A.200条

B.195条

C.193条

D.192条

【答案】：D

3、下面哪个选项不在世界四大文明古国之列？（）

A.巴比伦

B.埃及

C.雅典

D.印度

【答案】：C

4、张某因故意杀人罪被判处死刑，执行完毕后，其父急恨交加导致久病复发而亡。张某有妻、子、女、兄、弟。张父的遗产应由（）继承

A.张某、妻、子、女、兄、弟

B.妻、子、女、兄、弟

C.子、女、兄、弟

D.妻、兄、弟

【答案】：B

5、（一)自然界中存在着许许多多我们往往用肉眼察觉不到的物质循环和能量流动，把生物群落（动物、植物、微生物）同其生存的非生命环境（大气、水、土壤)，以及生物群落内部的不同种群连结到一起，形成一个相互联系、相互作用、相互制约的系统，这就是人们常说的生态系统。别以为生态系统只有一个或一种，生态系统具有不同的类型和等级。大到整个生物圈，小到一滴水，都可以看成是一个生态系统。环境不同，生物有别，生态系统也不一样。海洋环境和海洋里的生物组成了海洋生态系统，森林环境和森林里的生物组成了森林生态系统。此外还有池塘、湖泊、河流、沼泽、草原、沙漠、髙山、盆地乃至农田、城市，等等，都可以构成类型各异、大小层次不等的生态系统。各种生态系统都有自己特殊的结构和功能。任何一个生态系统都不是“死”的，而是“活”的，物质和能量在不断地输入、输出，结构和功能在随着时间的推移而逐渐改变。但是，一个生态系统发展到一定阶段，它的物质和能量的输入、输出又是基本相等，结构和功能又是相对稳定的。

A.说明细菌对其他生物造成的危害

B.证明生态平衡的存在及其重要性

C.比较这两种生物在繁殖方面的差异

D.说明地球已无法承担生态失衡的重负

【答案】：B

6、在知识快速更新的今天，（）只是一个符号，工作胜任的关键还是在于能力。

A.学历

B.学力

C.学识

D.学问

【答案】：A

7、氟利昂(Freon)是一系列氯氟化合物的商品名称。自然界中没有氟利昂．它是人工合成的有机化合物．由氯、氟、碳等原子组合而成，是无色、无味、无毒的惰性气体．在20世纪被广泛应用于工业生产．为经济发展和生活改善作出了很大贡献。20世纪后期。氟利昂对大气臭氧层的破坏作用被广泛重视．在生产领域逐渐被其他物质所代替．如“无氟冰箱”的推广。氟利昂中对臭氧造成损害的主要元素是。（）

A.氟

B.氯

C.碳

D.硫

【答案】：B

8、由于环境污染和一些人为的原因，著名的阿尔巴斯白山羊绒的品质正在逐步地（）。

A.蜕化

B.退化

C.弱化

D.变化

【答案】：B

9、许多人喜欢晨练，但从环境角度来看，城市早晨的空气并不新鲜，原因是（）

A.早晨空气中有时有逆温层，不利于污染物的扩散

B.早晨空气中含有大量的二氧化碳

C.早晨公路上汽车太多，污染严重

D.早晨人们刚刚起床，不适宜在室外锻炼

【答案】：A

10、A、B两地以一条公路相连。甲车从A地，乙车从B地以不同的速度沿公路匀速率相向开出。两车相遇后分别掉头，并以对方的速率行进。甲车返回A地后又一次掉头以同样的速率沿公路向B地开动。最后甲、乙两车同时到达B地。如果最开始时甲车的速率为X米/秒，则最开始时乙车的速率为（）。

A.4X米/秒

B.2X米/秒

C.0.5X米/秒

D.无法判断

【答案】：B

11、已知：（1）、甲要被录取，乙就不被录取；（2）、只要乙不被录取，甲就被录取；（3）、甲被录取。已知这三个判断只有一个真，两个假。由此推出（）

A.甲乙都被录取

B.甲乙都未被录取

C.甲被录取，乙未被录取

D.甲未被录取，乙被录取

【答案】：B

12、学校是传播知识的主渠道，却不是唯一的渠道。学习书本知识固然重要，但在实践中学习也很重要。没有一个科学家的知识是完全从学校学来的，也没有一个科学家的知识完全是从书本学来的。上述材料所要说明的主旨是（）。

A.学习书本知识和参加实践是获得认识的两个来源

B.人们通过亲自实践而总结出的经验真实可靠，而书本知识是不可靠的

C.一个人不可能事事亲身实践去获取知识，而且也没有必要那样做

D.我们既要不断学习书