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实验一测量做直线运动物体的瞬时速度

1.在做“研究匀变速直线运动”的实验时，某同学得到一条用打点计时器打下的纸带如图1所示，并在其上取A、B、C、D、E、F、G7个计数点，每相邻两个计数点间还有4个点，图中没有画出，打点计时器接周期为T＝0.02s的交流电源。

图1

他经过测量并计算得到打点计时器在打B、C、D、E、F各点时物体的瞬时速度如下表所示。

对应点

B

C

D

E

F

速度/(m·s－1)

0.122

0.164

0.205

0.250

0.289

(1)计算vF的公式为vF＝________(用已知量字母表示)。

(2)根据表中记录的数据，作出v－t图像，令B点为计时起点，并求物体的加速度a＝________m/s2。

图2

(3)如果所用交变电流的频率变大，而做实验的同学并不知道，那么加速度的测量值与实际值相比________(选填“偏大”“偏小”或“不变”)。

2.在“探究小车速度随时间变化的规律”实验中：

(1)下列操作中正确的是________。

A.在释放小车前，小车应该靠近打点计时器

B.打点计时器应该安装在长木板有滑轮的这一端

C.应该先接通电源，后释放小车

D.电火花计时器应该使用220V直流电源

(2)某同学用如图3所示的装置，打出的一条纸带如图4所示，其中ABCDE为计数点，相邻两个计数点之间还有4个点未画出。

图3

图4

①实验时该纸带的________端是和小车相连的(选填“左”或“右”)；

②打点计时器打下C点时小车的瞬时速度大小为________m/s(结果保留2位有效数字)；

③由纸带上所示数据可算得小车运动的加速度大小为________m/s2(结果保留2位有效数字)。

3.某探究小组的同学用图5甲所示装置做测量小车的速度、加速度的实验。

图5

回答下列问题：

(1)将槽码、小车、打点计时器、纸带安装好，并将打点计时器与________相连接(填选项前字母)。

A.电压合适的50Hz交流电源

B.电压可调的直流电源

(2)图乙是某次实验得到的纸带，相邻两计数点间有四个计时点未画出，部分实验数据如图乙所示，计数点3对应的瞬时速度大小为v3＝______m/s，小车的加速度大小a＝________m/s2(结果均保留2位有效数字)。

4.(2024·广东广州统考期末)某同学用如图6甲所示的装置研究小车做直线运动的规律，实验步骤如下：

①将小车放在长板的P位置，让小车从P位置由静止开始下滑，通过计算机可得到小车与位移传感器间距离随时间变化的s－t图像如图乙，并求出小车的加速度a；

②改变长板的倾角，重复步骤①。

图6

请完成下列问题：

(1)本实验________(选填“需要”或“不需要”)平衡小车所受到的摩擦力。

(2)分析图乙中的s、t数据可知，小车在相邻相等时间内的位移差为________cm，可得小车的加速度大小为________m/s2(计算结果保留2位小数)。

5.利用图7(a)所示的装置测量滑块运动的加速度，将木板固定在水平桌面上，光电门A固定在木板上靠近滑块处，光电门B的位置可移动，利用一根压缩的短弹簧来弹开带有遮光片的滑块。实验步骤如下：

(1)用游标卡尺测量遮光片的宽度d，其示数如图(b)所示，d＝________cm。

(2)两个光电门同时连接计时器，让滑块从O位置弹开并沿木板向右滑动，用计时器记录遮光片从光电门A运动至光电门B所用的时间t，再用刻度尺测量A、B之间的距离s。则eq\f(s,t)表示____________________________________。

(3)保持光电门A的位置不动，逐次改变光电门B的位置，每次都使滑块从O位置弹开，用计时器记录每次相应的t值，并用刻度尺测量A、B之间相应的距离s。每次实验重复几次测量后取平均值，这样可以减少实验的________误差(填“偶然”或“系统”)。

(4)若用eq\f(s,t)－t图像处理数据，所得图像如图(c)所示，则该图线在eq\f(s,t)轴上的截距表示滑块经过光电门A时速度的大小；用作图法算出滑块运动的加速度大小a＝________m/s2(结果保留2位有效数字)。

图7