2025年河北省任丘市事业单位考试(中小学教师类D类)职业能力倾向测验重点难点精练试题1套.docx

2025年河北省任丘市事业单位考试(中小学教师类D类)职业能力倾向测验重点难点精练试题

第一部分单选题(150题)

1、2039481659274（）

A.1

B.2

C.3

D.4

【答案】：C

2、登堂入室对于（）相当于（）对于不足为训

A.梁上君子；重蹈覆辙

B.一窍不通；不刊之论

C.登峰造极；小惩大诫

D.正人君子；不在话下

【答案】：B

3、蹦极是勇敢者的运动。运动员从高处向下跳，落至最低点后被腿上绷紧的橡筋向上拉，然后在空中上上下下运动数次最后停止。若不计空气阻力，运动员从高处跳下到最低点的过程中，速度最大的时刻在（）。

A.橡筋刚开始拉直时

B.橡筋拉力与人体重量相等时

C.橡筋拉伸至最长时

D.橡筋拉伸至最大长度的一半时

【答案】：B

4、3，4，6，8，（），14

A.10

B.11

C.12

D.13

【答案】：C

5、有调查显示，那些作息时间不同的夫妻，虽然每天相处的时间较少，但他们发生争吵的次数比作息时间基本相同的夫妻更多。因此，为了建立良好的夫妻关系，夫妻之间应当尽量有相同的作息时间。最能削弱上述论点的一项是（）

A.夫妻产生矛盾后，往往以作息时间不同来表现不满

B.具有同事关系的夫妻更容易在工作上产生矛盾

C.作息时间不同的夫妻更容易产生矛盾

D.生活习惯不同是夫妻产生矛盾的主要原因

【答案】：A

6、某蓄水池为长方体，其长是宽的2倍，高为3米。如果用每分钟可抽水1立方米的抽水机抽水，10小时可以将满池水抽空。则该蓄水池的宽是多少米？（）

A.10

B.15

C.20

D.25

【答案】：A

7、试想，第一届“超女”冠军安又琪尚未来得及成为令人追捧的唱片明星，如今又推出李宇春、周笔畅和张靓颖，未必不是揠苗助长，想将她们生生扼杀了，张曼玉熬了多少年才红啊！通过这段文字我们可以知道，作者的观点是（）

A.人才培养也应“物以稀为贵”

B.“超女”才华将要被扼杀

C.人才“快餐化”等于揠苗助长

D.演绎人才造就是急不得的

【答案】：D

8、邓小平坚持马克思主义的思想路线，把“解放思想”和“实事求是”联系起来表述，更鲜明地体现了马克思主义思想体系的开放性，体现了它的（）的统一。

A.科学性、理论性和实践性

B.科学性、理论性和革命性

C.理论性、实践性和革命性

D.实践性、科学性和革命性

【答案】：D

9、史学是一门实证的学问，凡事能证实即可。但实证的基础是史料，而实际遗留下来的史料，可能不过是原初材料的千百万分之一。古代史不用说，研究近现代史的人，常觉史料汗牛充栋，但真到了论证具体问题时，立刻产生“书到用时方恨少”之感，因此史料不足是史家始终面临的常态，然而我们不能因为史无明文，便以为实无其事。胡适曾说：“历史家需要有两种必不可少的能力：一是精密的功力，一是高远的想象力。”前者用以严格地评判史科，近于科学；后者则偏于艺术，史料空缺，________。作曲者可以于无声处表意，画家可以不着笔墨而传神，史家亦然。填入划横线部分最恰当的一句是（）。

A.就靠史家的想象力来填补

B.史家穿凿附会之言比比皆是

C.只能在已知历史事实里驰骋

D.历史的真相就只能靠读者去猜测

【答案】：A

10、人类拥有一切力量和弱点，拥有一切只有人类才拥有的感情，我希望每一项新的惊人的技术突破都会遇到来自心理学家、社会学家、医学家和法律专家以及一切能够监督、评估新技术对人的影响的其他各种专业人士的怀疑主义的质难。这段文字的主要意思是：（）

A.人类不断取得新的惊人的技术突破

B.人类既拥有力量又拥有感情和弱点

C.新的技术突破必然伴随被广泛地质疑

D.人类必须重视技术突破带来的负面影响

【答案】：D

11、从1990年到1991年，公司改进最明显的是（）。

A.服务质量

B.理赔

C.饮食

D.信誉

【答案】：C

12、南京是中国四大古都之一，历史上曾数次庇佑华夏之正朝，被视为汉族的复兴之地。历代有许多文人到过南京，并为其作诗。下列古诗没有写到南京的是（??）。

A.地拥金陵势，城回江水流

B.六代兴亡国，三杯为尔歌

C.姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船

D.先生笑说江南事，只有青山绕建康

【答案】：C

13、美国科学家泰勒几乎每天都有10个新想法，其中有9个半都是错的，但他并不在乎，仍然孜孜不倦地进行科学研究，“每天半个对的新想法”积累起来，使泰勒获得了巨大的成功，成为世界闻名的“氢弹之父”。因此（)。

A.要创新就会犯错误

B.新想法总会有90%是错的

C.美国人并不在乎错误

D.泰勒是个善于创新的人

【答案】：D

14、30个人围坐在一起轮流表演节目。他们按顺序从1到