江西省井冈山市事业单位考试(中小学教师类D类)职业能力倾向测验试卷及答案一套.docxVIP

江西省井冈山市事业单位考试(中小学教师类D类)职业能力倾向测验试卷

第一部分单选题(150题)

1、美国科学家泰勒几乎每天都有10个新想法，其中有9个半都是错的，但他并不在乎，仍然孜孜不倦地进行科学研究，“每天半个对的新想法”积累起来，使泰勒获得了巨大的成功，成为世界闻名的“氢弹之父”。因此（)。

A.要创新就会犯错误

B.新想法总会有90%是错的

C.美国人并不在乎错误

D.泰勒是个善于创新的人

【答案】：D

2、猫虽然平时可能对主人不理不睬,却能在众多声音中识别出主人的声音，并对其投入更多情感和注意。研究发现，猫不仅敏感于主人的声音（音频信息），还敏感于主人呼唤自己的名字（字符信息）。不只是猫，目前的研究发现，猿猴、海豚、狗甚至鹦鹉，都可以识别出自己的名字。它们识别名字的方式与人类基本一致，都是在反复经历某个特殊字符伴随自己的事件之后，才建立起这个字符与自已的关系，________________。

A.这揭示了人类与动物之间的互动模式

B.名字成为与普通字符完全不同的存在

C.这实质上是一种条件反射的建立过程

D.它们由此知道自已拥有一个专属代号

【答案】：C

3、某商店2万元购进一批商品，按原价卖出这批商品的五分之二后，由于市场情况发生变化，决定以七五折销售所剩商品，等商品全部卖出后结算发现这批商品亏损2000元，则降价前这批商品的利润率约为（）。

A.6%

B.7%

C.8%

D.9%

【答案】：A

4、一位考古专业的大学生转到了政治学专业学习，导致他转系的最不可能的原因是（）。

A.对政治学专业感兴趣

B.在考古专业师生关系相处不好

C.对考古专业不感兴趣

D.家人不支持他学政治学专业

【答案】：D

5、张、王、刘和李四人进行象棋比赛，每两人之间都要赛一局。已知张胜了两局，王平了三局，问刘和李加起来最多胜了几局？（）

A.0

B.1

C.2

D.3

【答案】：B

6、甲、乙、丙、丁四人共同投资一个项目，已知甲的投资额比乙、丙二人的投资额之和高20%，丙的投资额是丁的60%，总投资额比项目的资金需求高1/3。后来丁因故临时撤资，剩下三人的投资额之和比项目的资金需求低1/12，则乙的投资额是项目资金需求的（）。

A.1/6

B.1/5

C.1/4

D.1/3

【答案】：A

7、非理性：指在人的认识过程中，不以理性思维为基础的精神要素以及不能被逻辑思维的概念所包含的主体心理形式。以下认识过程属于非理性因素的是（）。

A.学习英语单词时，通过结合定型来掌握记忆定义的星火记忆法

B.历史主义坚持以科学史为基础，来考查哲学问题

C.阿基米德在浴缸洗澡，因水溢出获得了鉴定王冠的灵感

D.实证主义认为只有通过观察获得的实证才是唯一可靠的

【答案】：C

8、商品差价:同一商品由于流通环节、购销地区、购销季节以及质量不同而形成的价格差额。下列不属于商品差价的一项是（）

A.同一本书，刚出版时与两年后的价格不同

B.早市萝卜一块一斤，下午则五角一斤

C.富康轿车与大众轿车价格不同

D.甲地的盐比乙地的盐便宜，因为甲地产盐

【答案】：C

9、地上放着一个每一面上都有一个数的六面体箱子，对面两个数的和均为27。甲能看到顶面和两个侧面，这三个面上的数字之和是35；乙能看到顶面和另外两个侧面，且这三个面上的数字和为47。箱子贴地一面的数字是（）。

A.14

B.13

C.12

D.11

【答案】：B

10、根据《中华人民共和国物权法》，下列属于不动产的是（）

A.邮轮

B.私人飞机

C.个人住宅

D.房车

【答案】：C

11、我们所居住的地球是什么形状？即便稍微受过教育的人也会不假思索地脱口而出：是个圆球呗！不过，天下之大，无奇不有，有人却对“地球是圆的”这一真理提出质疑。在这些人看来，大地其实和煎饼一样平，所谓“地球是圆的”乃是美国国家航空航天局（NASA）以及各国政府、科学家联手炮制的一个惊天阴谋。据美国《纽约邮报》近日报道，随着推特、脸书和YouTuBe等社交媒体的普及，近年来全球各地掀起了一股“现代地平说运动”。脸书上的一个“地平说”讨论小组吸引了9万多用户关注，YouTuBe上也出现了大量宣传“地平说”的视频。连几位NBA球星也成了这一奇谈怪论的信奉者。

A.未置可否

B.否定

C.肯定

D.中立

【答案】：B

12、现代智能通讯工具使天各一方的人们方便相互交流，可随之而来的往往是人们相聚时的无语和隔膜。于是，有人感叹，世界上最远的距离莫过于我们坐在一起，你玩平板电脑，我玩智能手机。这告诉我们（??）。

A.对事物的价值要具体分析

B.新事物战胜旧事物不可能一蹴而就

C.新事物的发展是一个不断完善的过程