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10-
课时1不作简洁确定或否定
素养目标
1.辨析简洁确定一切或否定一切的危害。
2.了解辩证否定观的实质,初步形成批判思维。
3.把握辩证否定观的要求,树立创新意识。
4.培育辩证否定观的基本立场,自觉反对和抵制形而上学否定观的思想方法。
要点晨背
1.确定方面是事物保持自身存在的方面,即确定这一事物为它自身的方面。否定方面是促使该事物灭亡的方面,即促使它转化为他事物的方面。
2.事物内部的确定方面与否定方面是对立又统一的。确定中包含否定,否定中包含确定。
3.辩证的否定具有确定与否定的双重性。它包含着确定,同时又具有比确定更为丰富的内容。
自主学习
【学新知】
一、简洁确定或否定的危害
1.确定、否定的含义:任何________都包含着确定与否定两个方面。确定方面是事物保持________存在的方面,即确定这一事物为它自身的方面。否定方面是促使该事物灭亡的方面,即促使它________他事物的方面。
2.确定与否定的关系
(1)事物内部的确定方面与否定方面是对立的。确定方面维持着事物质的规定性,当________处于优势时,事物就会保持其原有的性质和自身的存在;当________在事物进展中取得支配地位,事物就会转变自己的根本性质,实现对自身的否定。
(2)事物内部的确定方面与否定方面又是统一的
①确定中________否定。任何事物都包含着确定性的因素和否定性的因素,二者的对立与斗争必定使事物的进展进入________阶段,并因自我否定而自我更新。
②否定中包含确定。否定并不是全盘否定,冲突斗争的结果并不是将冲突双方消解为虚无,而是产生新的________。这种包含确定的否定是“________”。
3.危害:看待事物,解决问题就不能简洁地确定一切或否定一切,否则,就会陷于________、________思维方式,犯________________的错误。
哲学上讲的“确定”和“否定”与日常生活中的确定和否定不同,它指的是事物自身的存在和灭亡。事物的存在是由事物内部“确定”的因素占主导地位打算的。事物的灭亡是由事物内部“否定”的因素占主导地位打算的。
确定方面和否定方面既相互依存又相互排斥,并在肯定条件下相互转化。
二、坚持辩证的否定观
1.内容:辩证否定的丰富内容在“________”这一范畴中得到了恰当的表述。“扬弃”既含有取消或舍弃之意,又含有保持或保存之意。
2.辩证的否定具有确定与否定的双重性:辩证的否定具有确定与否定的________。在事物的进展过程中,相对于确定阶段来说,________是较后也是较高的环节。它包含着确定,同时又具有比确定更为丰富的内容,更能体现________的辩证法。
3.辩证否定双重性之间的关系:坚持辩证的否定观,要深刻把握确定与否定之间的关系。作为事物进展过程中的否定,是对旧事物整体、旧冲突统一体的________。没有对这一整体、统一体的否定,旧事物就不能灭亡,新事物就不能产生。否定中所包含的________绝不是对旧事物整体、旧冲突统一体的确定与保留,而是对旧事物整体、旧冲突统一体中________的确定与保留;即使对合理因素的保留,也不是原封不动地将它照搬到新事物之中,而是经过________,把它们包含在新事物之中。
辩证的否定是事物进展的打算性环节,事物只有通过自我否定才能向前进展。这种进展是永无止境的。确定的东西被否定了,而否定之后产生的新事物也同样要被内部的否定因素所否定,被更新的事物所代替。而否定之否定不是确定阶段的简洁回复,事物的进展消灭由确定—否定—否定之否定的辩证过程。
我们不仅要一般性地看到辩证否定的双重性,而且要深入分析辩证否定双重性之间的关系。克服的意义尤为重要,由于辩证否定的作用就是要克服旧事物,保留是在克服的基础上实现的。
【练疑难】
1.选一选
由于缺乏制造力,庸才与天才仅有一步之差。但有的庸才由于不理解这一步之差其实相距千里,所以对天才不屑一顾;而有的庸才又由于不信任这千里之距其实仅是一步之差,所以对天才盲目地迷信膜拜。这句话指出了庸才()
①简洁否定一切的思想方法和思维方式
②缺乏辩证法的革命批判精神和创新意识
③不理解生疏世界要以解放思想为归宿
④不懂得辩证否定观是事物进展的根本动力
A.①④B.①②
C.②④D.②③
2.判一判:下列观点正确的打√,错误的打×。
(1)辩证否定的实质是创新。()
(2)进展是新事物全盘否定旧事物。()
(3)辩证的否定具有确定与否定的双重性。()
3.想一想
我们日常生活中所说的“确定”和“否定”与哲学上讲的“确定”和“否定”有何不同?
议题探究
议题理解辩证的否定
一代机——接打电话
二代手机——接打电话、短信、玩耍、照相、彩铃等
三代手机——接打
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