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毕业设计（论文）

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毕业设计（论文）报告

题目：

2018年度全国高校环境类专业本科生优秀毕业设计(论文)名

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2018年度全国高校环境类专业本科生优秀毕业设计(论文)名

摘要：2018年度全国高校环境类专业本科生优秀毕业设计（论文）旨在探讨当前环境类专业本科生的毕业设计（论文）在环保领域的研究成果和实际应用价值。本文通过对优秀毕业设计（论文）的梳理和分析，总结了环境类专业本科生的毕业设计（论文）在研究方法、技术创新、实践应用等方面的特点。本文首先对环境类专业本科生的毕业设计（论文）背景进行介绍，随后分析了优秀毕业设计（论文）的研究内容和方法，并对这些论文在环保领域的实际应用进行了探讨。最后，本文提出了加强环境类专业本科生毕业设计（论文）质量和创新能力的建议。

随着我国经济的快速发展和城市化进程的加快，环境问题日益突出，环境保护已成为国家和社会关注的焦点。环境类专业作为培养环保人才的重要基地，其本科生的毕业设计（论文）质量直接关系到我国环保事业的发展。近年来，我国高校环境类专业本科生的毕业设计（论文）取得了丰硕的成果，为环保事业提供了有力的人才支持。本文以2018年度全国高校环境类专业本科生优秀毕业设计（论文）为研究对象，分析其特点、创新点和实际应用价值，以期为我国环境类专业本科生的毕业设计（论文）提供有益的借鉴和启示。

一、环境类专业本科生毕业设计（论文）背景与意义

1.1环境保护事业的发展现状

(1)近年来，我国环境保护事业取得了显著进展。在党和国家的高度重视下，环境保护法律法规体系逐步完善，环保政策体系不断完善，环境保护投入持续增加。大气、水、土壤污染防治三大行动计划全面实施，生态文明建设成效显著。然而，环境污染问题依然严峻，大气污染、水污染、土壤污染等问题依然存在，人民群众对生态环境质量的期待不断提高。

(2)环保产业作为国民经济的重要组成部分，近年来发展迅速，已成为推动经济转型升级的重要力量。环保产业涵盖了污染治理、环境监测、资源回收、节能环保等多个领域，产业链条日益完善，技术创新能力不断提升。同时，环保产业在促进就业、改善民生等方面发挥着重要作用。然而，环保产业在发展过程中也面临着一些问题，如技术水平不高、产业结构不合理、市场秩序不规范等。

(3)面对环境保护事业的新形势、新任务，我国政府高度重视，明确提出要加快生态文明体制改革，推动绿色发展，努力建设美丽中国。各级政府加大环保执法力度，严厉打击环境违法行为，确保环境质量持续改善。同时，我国积极参与全球环境治理，履行国际环境公约，为全球环境保护事业作出积极贡献。在新的历史起点上，我国环境保护事业面临着前所未有的机遇和挑战，需要全社会共同努力，为实现人与自然和谐共生、建设美丽中国而奋斗。

1.2环境类专业本科生的培养目标

(1)环境类专业本科生的培养目标是培养具有扎实的自然科学和工程技术基础，系统掌握环境科学与工程的基本理论、基本知识和基本技能，能够在环境保护、环境治理、环境监测等领域从事科学研究、工程设计、技术管理等工作的高级专门人才。他们应具备良好的职业道德和敬业精神，能够适应社会发展和经济建设的需求。

(2)在知识结构方面，环境类专业本科生需要掌握环境科学的基本原理，熟悉环境政策法规，了解环境监测、评价和治理的技术与方法。同时，他们还应具备一定的外语和计算机应用能力，能够阅读和撰写专业英文文献，熟练运用计算机软件进行数据处理和分析。

(3)在能力培养方面，环境类专业本科生应具备以下能力：独立进行科学研究的能力，包括实验设计、数据采集与分析、论文撰写等；解决实际环境问题的能力，包括工程设计与施工、项目管理与协调等；沟通与协作能力，能够在跨学科、跨行业的工作环境中进行有效的沟通与协作。此外，他们还应具备较强的创新意识和创业精神，能够在环保领域开拓创新，推动环保产业的技术进步。

1.3毕业设计（论文）在环境类专业人才培养中的作用

(1)毕业设计（论文）是环境类专业本科生在大学学习阶段的重要环节，它在环境类专业人才培养中扮演着至关重要的角色。首先，毕业设计（论文）是检验学生所学专业知识和技能的综合性实践环节，通过对实际问题的研究，使学生将理论知识与实际应用相结合，加深对环境科学原理、方法和技术的理解。在这个过程中，学生不仅能够巩固和拓展专业知识，还能够提高解决复杂环境问题的能力。

(2)毕业设计（论文）有助于培养学生的创新意识和科研能力。在选题、研究、撰写过程中，学生需要独立思考，探索未知领域，提出创新性的观点和方法。这种创新能力的培养对于未来从事环境保护工作至关重要。同时，毕业设计（论文）要求学生具备严谨的科研态度和科学的研究方