精品解析：2023-2024学年浙江省宁波市余姚市统编版五年级上册期末考试语文试卷（原卷版）.docxVIP

2023学年第一学期宁波市余姚市期末测试卷

卷首语：亲爱的同学，2024年的钟声已经敲响，让我们开启美妙的语文探究之旅，和祥龙一起龙腾虎跃，生龙活虎！

第一部分积累运用

一、书写端正，卷面整洁。

1.“龙”，深受人们的喜爱。根据拼音，把词语工整地写在括号里。

祥龙迎春到，“龙”历来受到国人的àimù（）。古代，举行diǎnlǐ（）或与dàchén（）shāngyì（）国家大事时，皇帝必穿龙袍，以示隆重；如今，jiéhūn（）等场合也能看到jīngzhì（）的服装，象征着喜庆；还有不少文人墨客，用shīqínghuàyì（）的作品shùshuō（）对龙的喜爱……

阅读“余姚名片”，完成练习。

河姆渡遗址，承载历史底蕴；历代圣贤，造就文献名邦；人与景的和谐，赢（yínyíng）得“幸福城市”荣誉。余姚，你闻名（）迩的古迹和令人应接不（）的名胜，是馈（guìkuì）赠给游客的珍贵礼物！

2.为名片中加点字选择正确的读音，画“√”。

3.根据意思选择正确的汉字，把选项写在括号中。

A．瑕xiá玉上面的斑点，比喻缺点：～疵|纯洁无～。

B．暇xiá①没有事的时候：无～兼顾|自顾不～。②空闲：～日|～时。

C．遐xiá①远：～迩|～想。②长久：～龄。

4.“福”最早出现样子是“”；带“礻”的字一般与神有关。根据这些信息，可以推测“福”最早的意思是（）

A.双手捧酒浇于祭台上 B.拿树枝在门上画心愿符

C.热情地给客人倒酒喝 D.期盼新的一年粮食丰收

第二部分阅读理解

阅读语段，根据要求选一选

我迅速把它拉上岸来。啊！好大的鱼。父亲划着了一根火柴，看了看手表，这时是晚上十点，距离开放捕捞鲈鱼的时间还有两个小时。父亲盯着鲈鱼看了好一会儿，然后把目光转向了我：“孩子，你得把它放回湖里去。”

5.语段描述的具体情景表现了选项（）的意思。

A.左右为难 B.深思熟虑 C.毫不犹豫 D.忍痛割爱

6.下面句子和语段中加点词“距离”意思相同的一项是（）

A.公园与你家还是有段距离的，建议你坐公交出行。

B.距离春节越来越近了，街上的年味也愈加浓了。

C.两所学校的学生通过互通书信，拉近了彼此的距离。

D.书写时，眼睛与桌面应保持一尺左右的距离。

7.结合本学期的阅读积累，补充下面内容。

（1）景物中藏着情。郭沫若用“晴天的清晨，每每看见它___________，看来像是不安稳，__________”表达对白鹭的喜爱：张继《枫桥夜泊》中的“______________，____________”以“渔火”等景象表达自己___________的心情。

（2）李爷爷用“故今日之责任，____________，______________”来告诉李明要立下为国读书志向，还送他两幅书法作品：一幅写着“余尝谓读书有三到，____________”，以此引导他_____________；一幅写着“_________”（填序号），以此劝导他要珍惜时间。

①居安思危，戒奢以俭。②莫等闲，白了少年头，空悲切。③敏而好学，不耻下问。

8.以下是李明讲民间故事《幸福鸟》前的准备卡，请你与他共同完成。

记情节：为帮村民，找幸福鸟→三遇难关，勇敢克服→找到幸福鸟，村庄变富。讲过程：下列方法能把故事讲得更吸引人的有（）（多项选择）

A．把故事内容背下来，争取做到一字不差

B．把自己想象成主人公，以他的口吻来讲故事。

C．围绕三次难关在情节上的共同点，再想象一个其他的困难。

D．先讲故事的结尾，用村庄不可思议的变化吸引听众。

说愿望：这个故事寄托着人们_____________的美好愿望。

六、阅读下列选文，完成练习。

阅读下列选文，完成练习。

枯萎的蒲公英

①冬日的午后，阳光虽也明亮，但触一触还是有着沁骨的凉。我不由得竖起大衣的领子。蓦地，一棵蒲公英，出现在我的视野里。

②那是一株怎样的蒲公英！叶子的边缘已露出萎黄的老态，但叶子还是那样绿着，透着铁一般的色泽。叶们努力地贴向地面。霜一次又一次从天而降，蒲公英的茎慢慢垂下头来，用尽全部的力，贴向地面，贴向地面……他们明白，要想延续久远，就不能把头昂得太高，这样才能把最沉实的爱，尽可能多地传递给儿女。

③我的心不由得疼了一下，这像极了我的母亲。

④去年的这个时节，冬阳阻不住东奔西跑的北风，正如我阻不住我八十岁老母的脚。她在楼下，为我寻挖着蒲公英。“经霜的蒲公英能消炎败火，你这嗓子，应该吃点儿。”她半弓着腰，在衰草连片的枯黄里，神情专注地寻找那一小簇一小簇的绿。①她时不时地弓腰，用那曾经