2025年河南省义马市事业单位公开招聘考试职业能力倾向测验(D类)(中小学教师类)真题参考答案.docx

2025年河南省义马市事业单位公开招聘考试职业能力倾向测验(D类)(中小学教师类)真题

第一部分单选题(150题)

1、3，4，12，18，44，（）

A.44

B.56

C.78

D.79

【答案】：C

2、2003年第一季度GDP总量增长最快的城市是（）。

A.北京

B.天津

C.上海

D.广州

【答案】：B

3、先秦时期,诸子百家提出了各种治国的主张,下列观点属于法家政治思想的是（）。

A.人法地，地法天，天法道，道法自然

B.境内之民，其言谈者必轨于法，为勇者尽之于军

C.凡人国，必择务而从事焉

D.易其田畴，薄其税敛，民可使富也

【答案】：B

4、因循守旧对于（）相当于（）对于胆量

A.创新；畏缩不前

B.古板；闻风丧胆

C.保守；胆大妄为

D.落后；一往无前

【答案】：A

5、夏日雷雨过后，人们会感到空气特别清新。其主要原因是（）。

A.雷雨过后，空气湿度增加

B.雷雨过程中气温快速下降

C.雷雨过程中雷电导致空气中的臭氧分子增加

D.雷雨过程中空气中的灰尘随雨水降落到地面

【答案】：C

6、尽管“负面新闻”关注的是体现冲突、对抗、不和谐的负面题材，报道者对题材的使用角度的表现方式却可能不尽相同，优秀的报道者往往在负面题材中发现积极的因素，即使发现不了积极的因素，也会以建设性的态度处理消极因素，给人以警醒、反思；而蹩脚的报道者面对某些负面题材,会以猎奇把玩的心态进行报道，使人徘徊于感官的刺激当中，难以获得精神的震撼、洗礼与反思，反而会扩大人们对社会的恐惧与不安全感，造成极坏的影响。这段文字意在说明（)。

A.即使负面题材也包含着可供挖掘的积极因素

B.报道者是否优秀主要体现在对负面题材的挖掘深度上

C.对负面题材的处理方式是影响新闻效果的关键因素

D.优秀的新闻工作者应该以更为积极的视角处理负面题材

【答案】：C

7、公民与国家之间的关系，反映在法律上就是宪法规定的（）

A.守法和执法的关系

B.公民的选举权和被选举权

C.公民在法律面前一律平等

D.公民的基本权利和义务

【答案】：D

8、在匀速直线运动的京广高铁车厢内，竖直向上抛出一个小球。下列说法正确的是（）。

A.①③

B.③④

C.②③

D.①④

【答案】：D

9、波音737飞机出现后的50年中，航空发动机的直径越来越大，所以新一代的737MAX系列不得不将发动机的安装位置向机翼的前方移动，并尽可能升高，但这又可能会使飞机在飞行中自动向上抬头，导致失速。为解决这一问题，737MAX新增MCAS（机动特性增强系统），在必要的时候实现飞机“自动低头”的功能。但有专家分析，最近737MAX机型接连发生两次空难，可见MCAS系统并不可靠。

A.不少执飞737MAX机型的飞行员并不熟悉新款MCAS系统，错误操作可能导致事故

B.飞机传感器出现故障，使得MCAS接收到错误数据，进而不断执行“自动低头”的指令

C.两次空难均显示飞行速度大幅超过限制，进而产生飞机结构无法承受的气动力

D.两次空难均显示起飞后，飞行员与MCAS系统争夺控制权，但都没能阻止MCAS的“自动低头”功能，最终导致飞机俯冲

【答案】：D

10、徽州文化主要是指以徽州(古称新安郡)为地域依托，渊源于历史上人与自然及人们之间对象性关系而形成的特定生活结构体系。同任何文化一样，它也包括物质文化、制度文化、意识形态以及内隐的心态、价值系统等文化心理结构，并且在各个文化层面都创造出辉煌的富于鲜明特色的成果，影u向播及全国各地。对徽州文化的理解不正确的一项是：（）

A.徽州文化是源于中国历史上人与自然、人们之间相互关系而形成的独特的地域文化

B.徽州文化是包括物质文化、制度文化、意识形态等多种文化心理结构的文化体系

C.徽州文化是一种家族文化凝重、宗族认同感强烈、宗法观念盛行的封闭性的文化传统

D.徽州文化是从不同文化层面发展，并以富于鲜明特色的成果影响全国各地

【答案】：C

11、工商行政管理机关可以对经营者的违法行为进行行政处罚，但不得采取的措施是：（）

A.罚款

B.警告

C.吊销营业执照

D.行政拘留

【答案】：D

12、正式组织是指为了有效实现组织目标，经过人为的筹划和设计，并具有明确规范、规定的组织。根据上述定义，下列属于正式组织的是（）

A.小王非常喜欢打桥牌，组织了一个桥牌联谊会，约定每星期五一起活动

B.小刘在上大学时，组织了老乡会

C.小张与小赵在平时工作中觉得很合得来，就经常在一起

D.某大学成立了自己的学生会

【答案】：D

13、对许多人来说，阿尔茨海默病是一种熟悉而可怕的疾病，虽进展缓慢但无情剥夺着患者的记忆力、辨别力还有认知力，使他们无法