2025年贵州省兴义市事业单位公开招聘考试职业能力倾向测验(D类)(中小学教师类)真题及答案一套.docx

2025年贵州省兴义市事业单位公开招聘考试职业能力倾向测验(D类)(中小学教师类)真题

第一部分单选题(150题)

1、坦白地说，作为一个有着二十多年从业经验的记者，笔者深为自己完全看不出那个假面报道的破绽而（），更为自己的同行里（）有如此骗子而羞愧。填在括号中最恰当的词语是（）

A.惊诧竟

B.汗颜尚

C.惊诧尚

D.汗颜竟

【答案】：D

2、某班学生不到50人，在一次考试中，有1/7人得优，1/3人得良，1/2人及格，其余的均不及格，那么不及格的人数是（）。

A.1

B.2

C.3

D.4

【答案】：A

3、关于地震，下列表述不正确的是（）。

A.地球上主要有五大地震带

B.南北两极不容易发生地震

C.从成因角度说，构造地震破坏力最大

D.由于太阳和月亮引力作用，绝大多数的地震发生在夜间

【答案】：A

4、香蕉“巴拿马病”学名为香蕉枯萎病。因为巴拿马病是植物病原物引起的，在香蕉树的维管束内繁殖，它只感染香蕉树，患病的香蕉树不会结果，结果的香蕉树肯定是不染病的。香蕉枯萎病与食用香蕉的安全性没有任何关联。通过选育优良品种、推行标准化生产、综合应用各种病虫害防治措施等多项配套技术，可控制香蕉枯萎病的蔓延，减轻危害。这段文字意在告诉我们（）。

A.香蕉枯萎病与果实没有关系

B.香蕉枯萎病的防治措施很多

C.香蕉枯萎病不会致人感染疾病

D.香蕉枯萎病并不源发于中国

【答案】：A

5、“扎小羊灯”之于（），相当于“剪福字窗花”之于（）。

A.灯笼——桃花

B.喜乐——过年

C.小羊——窗户

D.细绳——剪刀

【答案】：D

6、医患关系之于（）相当于师生关系之于（）

A.理解——原谅

B.紧张——活泼

C.信任——平等

D.医闹——旷课

【答案】：C

7、在传统学校中每个教师孤立且封闭，教师们不会花什么时间来观察同事的教学方法或者向别人学习。然而教学研究证实，当教师们相互协作时，学生们的表现也相应的提高，经济学家通过统计方法和大型数据库分析发现：当教师有机会与同事长期合作，互相交流教学经验时，学生们在测试中得分较高。在一项对美国教师的调查中超过90%的受访者反应，同事之间的交流，有助于提高自己的教学效果。这段文字的主旨是（）

A.传统学校中教师收到了限制

B.教学方法对学生表现的影响

C.教师之间交流合作的意义

D.大数据研究对教学的启示

【答案】：C

8、世界上的树---，有的像白杨一样---，有的像垂柳一样飘逸，有的像油松一样坚韧。依次填入划横线处最恰当的一项是（）

A.千变万化挺立

B.千差万别挺括

C.千奇百怪挺进

D.千姿百态挺拔

【答案】：D

9、（）对于水杯相当于手提包对于（）

A.水；文件

B.玻璃杯；电脑包

C.桌子；椅子

D.纸杯；斜挎包

【答案】：B

10、水力发电是直接利用水的动能作为原动力，驱动发电机工作的发电方式。以下属于其优点的是（）。①发电设施工程建设投资少、周期短、发电效率高。②发电过程中不会产生污染环境的大量废气和废渣。③水用作发电后，还可用于其他用途.

A.①②③

B.仅有①和②

C.仅有②和③

D.仅有③

【答案】：C

11、对行政行为的效力从法律层面作出科学有效界定的最基本要求是考察实施。（）

A.该行政行为是否合法

B.该行政行为的主体是否具备行政主体的地位

C.该行政行为是否侵犯相对人权益

D.该行政行为是否得到授权

【答案】：B

12、先将线段AB分成20等分，线段上的等分点用“△”标注，再将该线段分成21等分，等分点用“O”标注（AB两点都不标注），现在发现“△”和“O”之间的最短处2厘米，问线段AB的长度为多少？

A.2460

B.1050

C.840

D.680

【答案】：C

13、某乡镇举行运动会，共有长跑、跳远和短跑三个项目。参加长跑的有49人，参加跳远的有36人，参加短跑的有28人，只参加其中两个项目的有13人，参加全部项目的有9人。那么参加该次运动会的总人数为（）。

A.75

B.82

C.88

D.95

【答案】：B

14、玻璃幕墙∶光污染（）

A.汽车尾气∶酸雨

B.海上风暴∶海啸

C.火山喷发∶地震

D.空气消毒∶臭氧

【答案】：A

15、选出没有歧义的句子：（）

A.没有人相信他的话

B.我和小王已经商量好了，下了课去打球

C.最后出席会议的教授的弟子作了精彩的发言

D.我们需要相信自己人

【答案】：A

16、掌舵：划桨（）

A.伙伴：搭档

B.领导：顾问

C.向导：跟班

D.指挥：演奏

【答案】：D

17、个体总是生活在一定的制度安排中，中国传统儒家制度安排大多是非