2025年山东省龙口市职业能力倾向测验事业单位考试(中小学教师类D类)试题审定版.docx

2025年山东省龙口市职业能力倾向测验事业单位考试(中小学教师类D类)试题

第一部分单选题(150题)

1、授权：把权力委托给人或机构代为执行。一下那一项与定义不相符合（）

A.处长出差后让副处长主持会议厅

B.请律师打官司

C.让挚友代为处理遗产

D.请钟点工做家务

【答案】：D

2、2003年5月7日国务院第7次常务会议通过、公布，并于公布之日起施行了《突发公共卫生事件应急条例》。该条例中规定，（）地方人民政府应当建立和完善突发事件监测与预警系统。

A.省级以上

B.市级以上

C.县级以上

D.乡级以上

【答案】：C

3、不可能所有的考生都不能通过考试。据此，可推出（）

A.可能有的考生不能通过考试

B.必然有的考生能通过考试

C.必然所有的考生都能通过考试

D.必然所有的考生不能通过考试

【答案】：B

4、某项工作，甲单独完成需要的时间是乙、丙共同完成的2倍，乙单独完成需要的时间是甲、丙共同完成的3倍，丙单独完成需要的时间是甲、乙共同完成的几倍？（）

A.3/5

B.7/5

C.5/2

D.7/2

【答案】：B

5、报道称，瑞士研究团队在四个实验中重现了420种可以很容易与其他“非语言情感发声”区分开的喊叫声。参与实验的12名志愿者根据常见的情感提示对语气进行分类，将喊叫声分为警报类别（恐惧、痛苦和愤怒）和另一个非警报类别（悲伤、喜悦和愉快）。专家利用功能性磁共振成像技术在志愿者听到喊叫声时对他们的神经系统反应进行监测。研究发现，听众对那些非警报类别和积极的喊叫声的反应比对那些警报类别和负面情绪状态的喊叫的反应更快、更准确，且神经敏感性更高。某位专家由此得出结论，只有人类不仅会在恐惧时发出喊叫声，在喜悦和愉快时也会发出喊叫声。

A.人类在恐惧和喜悦时都会发出叫声是因为人类有一个更加发达的大脑

B.其他的动物不会发出非警报类别的叫声

C.这次参加实验的志愿者均符合实验要求

D.在场的实验者表示他们给出的反应都是真实自然的

【答案】：B

6、1984年，福建省55名厂长、经理联名发出（）的呼吁信．开启了全国国有企业改革的先声。

A.“松绑放权”

B.“大念山海经”

C.“以智取胜”

D.“利用外资”

【答案】：A

7、74，38，18，10，4，（）

A.2

B.1

C.4

D.3

【答案】：D

8、丰子恺对待人生世事的冷观态度，在作者１９３５年写的《车厢社会》里，表现得更为明显。（）面对西湖美景，（）“只宜远看，不宜身入其中”，（）“世事都同风景一样，世事之乐不在实行而在希望”，（）“世间苦的根本”就在于“身在其中”。

A.即使，也，而且，所以

B.即使，也，因为，所以

C.假如，却，那么，因为

D.假如，却，既然，那么

【答案】：B

9、下列关于通货膨胀效应的说法不正确的是（）。

A.通货膨胀降低实际利率

B.通货膨胀提高实际收入

C.通货膨胀改变收入分配

D.通货膨胀形成强制储蓄

【答案】：B

10、制度建设不在于制度的多少，而在于精，在于务实管用，突出针对性和指导性，“牛栏关猫”是不行的。下列管理举措属于“牛栏关猫”的是（）

A.某地完善配套政策机制，鼓励区块链产业发展

B.某地采取分类帮扶措施，帮助贫困户精准脱贫

C.某地为打击“套路贷”，关停所有的网贷机构

D.某地出台针对性政策，解决营商环境的突出问题

【答案】：C

11、中国与西方的认识方式、思维逻辑乃至整体的文化观念，存在这样那样的差异。比如，西方式的执着，可能推衍出渐进的认识，强调主体与客体的关系，强调对象描述的精确性；中国式的洒落，则通向了圆融和体悟，描述对象时往往在清晰中又带有某种模糊。但二者并没有孰优孰劣，孰是孰非，只有因“差异”生发的对话与启迪、互补与和谐。通过“差异”而达到“中和”，这样的“和而不同”才能成全一个相生共融、丰富多彩的世界。对这段话的理解不正确的是（）。

A.西方注重对象描述的精确性，中国则倾向于清晰性和模糊性共存。

B.中西方的“差异”是对立的，不相互调和，二者都难以为继。

C.文化观念有差异，但没有优劣是非的区别。

D.成全一个相生共融、丰富多彩的世界，是启发两种文化对话的目的。

【答案】：B

12、8位大学生打算合资创业，在筹资阶段，有2名同学决定考研而退出，使得剩余同学每人需要再多筹资1万元；等到去注册时，又有2名同学因找到合适工作而退出，那么剩下的同学每人又得再多筹资几万元？（）

A.3

B.4

C.1

D.2

【答案】：D

13、（所谓）彩色木刻画就是用木刻套印的方法印成画模，人物、花鸟、山水…（差不多）跟中国画画家笔下的真迹一模一样。我家里挂着一幅新罗山人的花