2025年四川省阆中市事业单位考试职业能力倾向测验(中小学教师类D类)强化训练题库含答案.docx

2025年四川省阆中市事业单位考试职业能力倾向测验(中小学教师类D类)强化训练题库

第一部分单选题(150题)

1、两河流域的苏芙尔人在公元前4000年就创造了一种象形文字，并逐渐演化成了西亚一带广泛使用的楔形文字。约在公元前1000年，在今叙利亚一带生活的阿拉美亚（Arameans）人，习得了腓尼基（Phoenicia）的字母文字。随着军事的扩张和贸易的开展，数百年后，阿拉美亚的语言、文字在西亚普及开来，楔形文字渐被取代。对文意理解有误的是（）

A.苏芙尔人使用楔形文字比阿拉美亚人使用脖尼基文字更早

B.西亚地区先前曾广泛使用过楔形文字，其后普及使用腓尼基文字

C.腓尼基的字母文字是叙利亚的阿拉美亚人率先习得的

D.阿拉美亚人的语言文字能在西亚普及，与他们的军事扩张和贸易开展有关

【答案】：C

2、①能克服地球引力的火箭是不能“发现”的②“发现”一词与自然界的规律有关，发现规律就像是在海洋中发现过去人们不知道的海岛③而“发明”一词，只与我们如何利用和建设这些海岛有关④火箭只能被构思、设计和制造出来，这是发明⑤而万有引力定律只能通过观察和实验被发现，发现它的是英国科学家牛顿⑥人们常常把“发明”混同于“发现”排列组合最连贯的是（）

A.⑥①④⑤②③

B.①④②⑤③⑥

C.⑥②③⑤①④

D.⑥⑤①④③②

【答案】：A

3、甲杯盛有100克纯酒精，乙杯盛有100克纯水，将甲杯中纯酒精倒入乙杯若干克，混合后再將乙杯中溶液倒入甲杯若干克，使两杯溶液仍各有100克，此时测得甲杯中有20克水，求乙杯中酒精占溶液的几分之几？（）

A.30%

B.25%

C.20%

D.15%

【答案】：C

4、我国经济还要有大发展，城市化的速度还要加快，坏境的压力也就越来越大。如果按照现在的发展方式继续发展，中国的资源就难以为继，环境将不堪重负。据统计，同等单位GDP的增长，我国一些主要的污染指标，比如二氧化硫、氮氧化物的排放强度是发达国家的8到9倍。这段文字阐述的主要观点是（）

A.我国环境污染十分严重

B.我国可用资源十分有限

C.我国经济还要有大发展

D.我国城市化的速度还要加快

【答案】：A

5、1995年，中国选手在世界性的重大体育比赛中共夺得103个世界冠军。创造了57项世界纪录，为历史之最；1995年，中国升入大学的高中生只有15％的人体检合格。因此我们可以推出的正确结论是，在1995年，（）

A.中国已成为世界体育强国

B.中国只有15％的高中生升入大学

C.中国的竞技体育达到了历史的最高峰

D.大学入学体检标准提高了

【答案】：C

6、下列句子中没有歧义的一项是（）

A.需要相信自己的人

B.他们谁也没有干涉我的权利

C.任何事都要从头做起

D.他理解小张有困难

【答案】：C

7、气候：变暖：气温（）

A.生存：发展：持续

B.极冰：融化：水位

C.保护：环境：生态，

D.温室：气体：臭氧

【答案】：B

8、某服装店三月份男装和女装的总销售额为8000元，已知三月份女装销售了50件，每件售价100元，则三月份男装销售额为（）元。

A.1000

B.2000

C.3000

D.4000

【答案】：C

9、互文：修辞格式之一。在连续性的话语中，将本应合在一起说的两个词语，分开安排在上下两句中或一句的上下段中，参互成文，合而见义，如“主人下马客在船”，应理解为“主人和客人共同下了马，来到了船上”。下列不属于互文手法的是（）。

A.秦时明月汉时关，万里长征人未还

B.白兔捣药秋复春，嫦娥孤栖与谁邻

C.孤屿池痕春涨满，小栏花韵午晴初

D.映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音

【答案】：B

10、他事先没有充分调查研究，（）得出了错误的结论。

A.以至

B.以致

C.甚至

D.直至

【答案】：B

11、西方近代科学的发展，很大程度上建立在对客观对象的分析以及认识手段不断更新的基础之上，中国传统思维方式注重直观判断与综合，强调对客观世界的整体性认识；在对具体对象的细究与深层次分析方面，中国传统思维方式不具有近代以来西方思维方式的优势，从而限制了近代科学技术在中国的产生与发展。这段文字主要说明的是（）。

A.西方近代科学发展的主要原因

B.中国传统思维方式的主要特点

C.中国科技落后有思维方式的影响

D.中国与西方的思维方式各具特点

【答案】：C

12、0，9，26，65，124，（）

A.165

B.193

C.217

D.239

【答案】：C

13、为依法治疆提供坚强有力组织和人才保障采取的措施错误的是（）

A.建设高素质法治专门队伍，要把政治坚强放在首位

B.把善于运用法治思维和法治方式推动工作的人选拔