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我心中的教师演讲稿（精选15篇）

我心中的教师演讲稿（精选15篇）

演讲稿是进行演讲的依据，是对演讲内容和形式的规范和提示，

它体现着演讲的目的和手段。演讲稿是人们在工作和社会生活中经常

使用的一种文体。以下是小编整理的我心中的教师演讲稿，希望能够

帮助到大家。

我心中的教师演讲稿篇1

尊敬的各位领导，各位评委，老师们：

大家好！

我演讲的题目是：我心中的教师形象。

所谓少年智则国智，少年强则国强，少年昌盛则国昌盛。国家的

民展与少年息息相关，少年的成长与教育密切相连，那与教育质量的

好坏密不可分的就是在座的各位——光荣的人民教师。社会中各行各

业都有自己的行业规范和职业形象，那教师的形象应是怎样的呢？我

认为教师应是平凡之中显高大，平淡之中见永恒，危难之时伸援手。

我们应该还记得那个考取了硕士研究生，却远赴贵州支教的徐本

禹，为了孩子的未来，为了农村的教育，为了许多单纯的感动，他在

孤独中坚守着一个承诺，一个关于热爱的承诺。当徐老师支教结束将

要离开的那一天，孩子们来到那个熟悉的山头为徐老师送别，他们唱

起了那支熟悉的歌谣，双眼饱含泪水，当他们发现再也无法挽留住徐

老师的时候，他们齐刷刷地跪在那高高的山头上，心里千百万次的呼

喊：“徐老师您留下来吧，徐老师。”在这天地都为之动容的一跪面

前，徐老师也泪眼矇眬，缓缓地举起右手，轻轻地挥动着，就在这一

瞬间，徐老师的身影变得高大了，仿佛充满了整个宇际，这就是平凡

的奉献，这也正是高大的灵魂。

你认识那个为学生摆渡的小学校长齐玉民吧？他29年如一日，撑

着一艘小船，无论刮风下雨，都坚持在大水库上为学生摆渡，清澈的

湖水天天留下了他的身影，光滑的船桨天天抚摸着他的老茧，微微前

倾的身体，花白的头发与碧绿的湖水在人们的脑海中永远定格成一幅

难以磨灭的画面——他为学生在上学的路途上摆渡，也为学生在求知

的征程中摆渡。这是平淡的生活，更像是一颗永恒的卫星。

我们又怎能忘记浙江绍兴那个叫祝香云的老师呢？她热爱学生胜

过爱自己的生命。在大货车疾驰而来冲向学生的瞬间，她张开双臂推

开孩子，用生命铸就了辉煌的绝唱。常言说，关爱自己的孩子是人，

关爱别人的孩子是神，那关爱别人的孩子胜过自己的孩子的人那又算

什么呢？祝老师就是我们心中永远神圣的人。

其实，在我们身边这样的榜样还少吗？

xxx老师患有腿疾，很顺理成章地就可以在家里安心的休养，可他

想到学校的无人代课的艰难处境，放不下与他有着深厚感情的学生，

天天拄着拐杖坚持上课，每当我看到他一步一步艰难地上楼下楼时，

听到坚实的嘟嘟声时，心中对他的钦佩之情油然而生，想到，这就是

教师，光荣的人民教师，宁可自己吃苦也不让领导、让学生受半点委

屈，这样的教师难道不值得我们大家尊敬吗？

是啊！教师，日日在讲台上吟诵，月月在课堂里歌唱，回报的，

没有掌声，没有鲜花，更没有众口皆碑的名誉和万众瞩目的地位，教

师是平凡的，但她拥有世界上最宝贵的财富——孩子们，她是一架人

梯，让一个又一个孩子从他肩头走过去，她只在春蚕到死，蜡烛成灰

的时候才被人想起，但她从不介意，依旧授业释疑，语化春风，依旧

言传身教，频吐丹心；不怕烛熄丝尽，只期花红果硕。正如赵朴初先

生的《金镂曲》历尽艰辛终不悔，只是许身孺子，堪回首十年往事，

无怨无忧吞折齿，捧丹心，默向红旗祭。

这就是我心中的教师，您心中的教师形象是怎样的呢？

我心中的教师演讲稿篇2

“老师”一个平实无华的称呼，没有像“勇士”那样气壮山河，

没有像“伟人”那样光芒四射，没有像“明星”那样令人狂热……那么

魅力教师是怎么样的呢？这次的作文对我来说，是有一定的难度。当

我展开白纸，写下“我心中的魅力教师”这个题目的时候，便开始沉

思，魅力教师应该是什么呢？一晚上的思考后，我有了结果。

我想，一个好老师，是绝对不会介意学生的反对，有时会因为一

个问题而争得面红耳赤，他应该会为拥有这样一位学生而感到骄傲；

反而，当他在讲课时，整个教室的学生全都鸦雀无声，乖乖听课，没

有自己的思想，照搬照抄，考试时人人虽都能把他教过的知识一字不

漏写在试卷上，并得个好分数，但这不一定是什么好事。等将来我们

长大后，在我们面前的是一个广阔的精神世界，我们现在所学的知识，

就像是一块块垫脚石，前面的是老师给我们在垫，后面就靠我们自己

去铺、去平整了，现在我们就需要老师能够正确的挖掘我们的特殊潜

力，给我们引