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班级周活动计划表

第一章活动主题与目标设定

1.确定活动主题

为了丰富班级学生的课余生活，提高同学们的团队协作能力和创造力，我们计划每周举行一次班级活动。在制定本周活动计划表之前，首先要确定一个具有吸引力和实际意义的活动主题。例如，本周我们选择“环保创意手工”作为活动主题，旨在让同学们在动手操作中提高环保意识。

2.设定活动目标

根据活动主题，我们需要设定以下活动目标：

-培养同学们的环保意识，提高对环保的关注度；

-培养同学们的动手能力，提高创造力和团队协作精神；

-通过活动增进同学们之间的友谊，加强班级凝聚力。

3.确定活动时间与地点

在活动计划表中，我们需要明确活动的时间和地点。考虑到同学们的课程安排，我们决定在本周五下午3点至5点，在班级教室举行活动。

4.分工与责任

为确保活动的顺利进行，我们需要对班级成员进行分工，明确各自的责任。例如，班主任负责活动策划和现场指导，班委负责活动现场的组织和协调，同学们则按照活动主题准备相关材料。

5.活动准备

在活动开始前，同学们需要准备好以下物品：

-环保材料，如废纸、塑料瓶、废布料等；

-制作工具，如剪刀、胶水、针线等；

-设计图纸，以便同学们参考和创意。

第二章活动筹备与材料准备

1.筹备活动流程

确定活动主题和目标后，我们需要制定详细的活动流程。首先，由班主任和班委一起讨论确定活动的具体步骤，包括活动开场、手工制作环节、作品展示和活动总结。每个环节都要安排相应的负责人，确保活动有序进行。

2.收集环保材料

同学们需要从家里带来各种废旧的环保材料，比如废报纸、塑料瓶、纸盒等。为了确保材料的多样性，班委可以提前在班级群里发起通知，提醒大家准备相应的物品。

3.准备制作工具

班委要统计班级中现有的制作工具，如剪刀、胶水、针线等，并提前检查工具是否完好。如果工具不足，可以提前购买或向其他班级借用。

4.设计活动宣传

为了让更多同学参与到活动中来，班委可以设计一些简单的宣传海报或传单，在班级内部张贴或分发，宣传活动的意义和内容。

5.实地考察

为了确保活动当天能够顺利进行，班委需要提前到活动地点进行实地考察，检查场地是否满足活动需求，比如桌椅是否足够、电源是否可用等。

6.分工合作

在筹备过程中，每个同学都要明确自己的任务。有的同学负责收集材料，有的同学负责宣传，还有的同学负责活动现场的布置。大家分工合作，共同为活动的成功做好准备。

7.预演活动流程

在活动前一天，可以组织一次简短的预演，让每个环节的负责人熟悉自己的工作内容和流程，确保活动当天不会出现混乱。

第三章活动实施与现场管理

1.活动开场

周五下午3点，活动正式开始。班主任首先向同学们介绍活动的主题和意义，激发大家的参与热情。班委随后简要说明活动流程和注意事项，确保每个人都知道自己要做什么。

2.分组进行

同学们按照预先的分组，每组选择一个小组长，带领组员们开始手工制作。小组长要确保每个成员都能参与到制作过程中，不会有人闲着。

3.制作指导

班主任和班委在活动现场巡回指导，帮助解决同学们在制作过程中遇到的问题。对于一些复杂的制作步骤，可以现场演示，确保大家都能跟上进度。

4.材料分配

班委要负责材料的分配，确保每个小组都有足够的材料进行创作。如果某个小组的材料不够用，要及时进行补充。

5.活动纪律

在活动过程中，班委要维护现场纪律，确保大家都能安静、专注地制作自己的作品。如果有人出现争吵或干扰他人，要及时进行调解。

6.安全保障

安全是活动的首要任务。班委要确保使用剪刀、胶水等工具时，同学们能够正确使用，避免发生意外伤害。同时，要提醒大家注意电源安全，不要乱拉电线。

7.作品展示

制作完成后，每个小组选派一名代表，向全班展示自己的作品，并简单介绍创作思路和过程。这是对同学们创造力的肯定，也是鼓励大家相互学习和交流的机会。

8.活动总结

活动接近尾声时，班主任对本次活动进行总结，表扬表现突出的同学和小组，同时对活动中出现的问题进行反思，为下一次活动提供改进的方向。

第四章活动后续与反馈收集

1.清理现场

活动结束后，同学们要共同清理活动现场，把使用过的材料、工具整理好，保持教室的整洁。班委要负责分配清理任务，确保每个人都能参与到后续的收尾工作中。

2.作品回收

对于同学们制作的手工作品，班委要组织回收，一部分作品可以在班级内进行展示，另一部分可以作为班级活动的纪念品保存起来。

3.反馈意见

班委通过班级群、问卷调查或者现场交流的方式，收集同学们对本次活动的反馈意见。了解大家是否喜欢这次活动的主题，哪些环节做得好，哪些地方需要改进。

4.活动照片

摄影同学要把活动的精彩瞬间拍摄下来，包括同学们认真制作的样子、作品展示的环节等。活动照片可以用作班级宣传或者记录班级