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【语文复习专题】解密01信息类文本阅读之论证分析（讲义）（解析版）

信息类文本阅读

论述类文本和实用类文本合二为一,合称为信息类文本阅读。新课标全国卷分值为３X3+４+６，3道选

择题（3＋３＋3)+２道主观题（4+6）,共19分.全国甲乙卷分为论述类文本阅读和实用类文本阅读，分

值为3X５+6，5道选择题(3X5）＋1道主观题(6），共2１分.总体看来，新课标全国卷中信息类文本阅

读的考核难度比较大,全国甲乙卷相对较小。新课标全国卷信息类阅读一般选取多则非连续性论述类文本

阅读材料，极少选取一则文本。全国甲乙卷基本选取一则文本。选文涉及政论文、学术论文、时评、书评

等论述类文本以及新闻、传记等实用类文本，论点鲜明，论述结构层次清晰。一般会在文章出处了解到文

段的大致内容，在文本的首段亮出文章的论点,部分文本每段设有分论点。

解密01信息类文本阅读之论证分析（解析版）

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高频考点一选择题解读

涉及阅读理解的基本能力，分析文本的论点和分论点、分析文本所用的论证方法、分析文本所用论据

的作用等。主要考查考生对材料的主要观点内容的理解，对文章观点的全面准确表述，或为文章观点筛选

合适论据（选项中有时涉及课外知识的积累，考察学生课外知识的储备）。

下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分）

下列对材料一和材料二论证的相关分析，不正确的一项是（3分）

下列选项，最适合作为论据来支撑第X段观点的一项是（3分）

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(1）议论文三要素

论点:正确、鲜明、新颖。文章所要议论、阐述的观点,是作者要表达的看法和主张。议论文一般只有

一个中心论点，有的议论文还围绕中心论点提出几个分论点。论点可以在文章的标题、开头、结尾、中间,有

的需要概括。

论据：可靠、典型、新鲜。一般包括事实论据和道理论据。

论证：有条有理,条理清晰，论证透彻.论证是运用论据来证明论点的过程和方法，是论点和论据之间

的逻辑关系纽带。

论点是解决“需要证明什么”的问题，论据是解决“用什么来证明的问题,论证是解决“怎样证明”

的问题.

(2)答题三步骤

第一步：标注题目关键点。

标注题干中的关键词和选项关键点。读懂题干，标注出题干中“正确”、“不正确”和限定性等关键词;

选项中摘取关键词,特别注意限定性和区别性的词汇，涉及文外论据的需要先读懂选项，概括大致内容。根

据对“题干”和“选项”的分析,找出与论点、论据、论证相关的关键词。

第二步：确定对应区间

根据第一步中确定的关键点,确定原文对应的区间。一般来说,涉及论证方法、论点与论据的选项常常由

关键点可以定位局部区间;涉及文章论证的题目由关键点可以定位全篇或多个文本区间.论点出现的位置多变,

有的直接出现在开头；有的放在文章结尾；有的出现在文章中间;有的标题就是全文的论点；少数文章并没

有明确表明观点的语句,需要概括。论据分为事实论据和理论论据，关键在于判断论据是否可以证明论点。

论证的展开要围绕论点进行，注意论证的方法、思路以及特色等.

第三步:认真比对找答案

局部定位需要先梳理局部的逻辑关系，将原文的文本内容与相关选项进行比对，重点是分析论点与论据

的关系、论证方法的运用情况。涉及文外论据的，一要掌握文内论点是什么，二要准确理解文外论据的含义,

两者相互结合方能判断.全文定位和多文本阅读需要梳理出文本观点和结构层次，弄清多个文本之间的逻辑

关系，重点是分析文章结构特点、论证思路等。

典例0１（2０2３年高考全国甲卷语文真题）