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海南省五指山市事业单位考试(中小学教师类D类)职业能力倾向测验知识点试题1套.docxVIP

海南省五指山市事业单位考试(中小学教师类D类)职业能力倾向测验知识点试题1套.docx

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海南省五指山市事业单位考试(中小学教师类D类)职业能力倾向测验知识点试题

第一部分单选题(150题)

1、教案对于()相当于()对于分类

A.课件;信息

B.教学;归类

C.提纲;商品

D.授课;标准

【答案】:D

2、网络经济的特征是:信息产业将在世界范围内大大发展,以此为基础的各种服务行业将成为越来越多的国家的主导产业;世界经济全球化的进程大大加速,国际投资、国际贸易以及跨国生产进一步发展;跨国公司和跨国经营将在世界经济中占主导地位,其内部流通将在越来越大的程度上取代通常的国际投资和国际贸易,等等。这种趋势必将在更大程度上冲击国家经济主权和经济安全,从而使各国特别是发展中国家面临新的挑战。根据这段文字的内容,下列关于“网络经济的特征”的说法中,错误的是()。

A.信息产业将在世界范围内大大发展

B.世界经济全球化的进程大大加速

C.跨国公司将在世界经济中占主导地位

D.发展中国家的主权必将遭受更大冲击

【答案】:D

3、创业者应该具备沟通说服的能力,这是一项成功创业必不可少的能力。创业的目的,就是让社会大众认同并购买你的产品和服务。所以,沟通说服的能力,与执行力同样重要。根据上述观点,不能得出以下哪项结论?()

A.既具备沟通说服能力又具备执行力的人是成功的创业者

B.执行力也是成功创业必不可少的能力

C.如果不具备沟通说服的能力,就不可能成功创业

D.刘畅是个成功的创业者,他一定有很强的沟通说服能力

【答案】:A

4、有序疏解非首都功能是落实城市战略定位、治理“大城市病”、实现可持续发展的阶段性要求,符合城市转型升级的一般发展规律。下列对于北京市“十三五”期间有序疏解非首都功能措施描述正确的是()

A.①②

B.②③

C.②④

D.③④

【答案】:D

5、大里予木太黑木子禾了人且()

A.O

B.1

C.2

D.3

【答案】:A

6、一位长者对一个青年说:“批评和侮辱,就跟泥巴没什么两样。你看,我大衣上的泥点,是刚过马路溅上的。当时擦一定会很糟,所以就等到泥巴干了再去处理。”但是,任何比喻都是蹩脚的,假如泥点变成了油漆,大衣变成了玻璃,再依据上面比喻中的逻辑,就适得其反。生活给我们准备了各种各样的逻辑,他们互不相同,也许还会打架。而我们奉行什么样的逻辑,全取决于自己。最适合本段文字标题的是:()

A.异杂逻辑

B.批评与侮辱

C.事物具有辩证性

D.生活中的逻辑不是单一的

【答案】:A

7、当你把社会看作一个复杂的系统的时候,重视多种因素的动态协调,才会更好地促进社会的和谐。假如遇到问题,就从概念出发,进行简单的定性和判断,强求一致,非此即彼。这种思维的简单化、片面化、极端化,都与和谐社会的格格不入。这段话的主旨是()。

A.构建和谐社会需要系统思维

B.简单化、片面化地处理社会问题方法是不正确的

C.面对复杂的问题时,我们不能简单地去定性,简单地去做出判断

D.“求同存异”是构建和谐社会的一个理念

【答案】:A

8、技术进步的出发点和归宿是()

A.进行设备更新

B.增加产品数量

C.进行技术改造

D.提高经济效益

【答案】:D

9、社会主义新农村是()、政治建设、文化建设、社会建设和党的建设协调推进的新农村。

A.工业建设

B.农业建设

C.经济建设

D.组织建设

【答案】:C

10、下列各句中,没有语病的一项是()。

A.城市发展论坛的与会专家普遍认为:我国城镇化研究主要集中在预测城镇化速度和趋势上,而对城镇化过程共政策的负面影响则明显被忽略。

B.国家粮食安全具有全局性和普遍性,粮食主产区、产销平衡区和主销区的生产、加工、流通、储备等粮食产业发展状况构成了国家粮食安全。

C.一道老歌往往会令我们感动得热泪盈眶,原因之一就是因为它能勾起人们对往事的回忆。

D.学校南边的那片树林,早被人们砍光了。

【答案】:D

11、科学发展观是指导发展的科学理论,是应对危机的有力武器。要运用科学发展观寻找应对之策,坚持走科学发展之路,渡过难关。要进一步深化学习,加深对科学发展观精神实质和现实指导意义的理解,切实增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。要科学分析形势,增强必胜信心,把国际金融危机带来的压力转化为推动科学发展的动力,从实际出发创造性地贯彻落实中央“保增长、扩内需、调结构”的方针政策,着力解决经济运行中的突出问题,把国际金融危机带来的损失降低到最低程度。这段文字着重强调的是()。

A.要进一步深化学习,加深对科学发展观精神实质和现实指导意义的理解

B.要以科学发展观为指导,应对国际金融危机给我国经济社会带来的挑战

C.要增强信心,把国际金融危机带来的压力转化为推动科学发

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