冲刺2025中考数学 全国通用 重难点05+几何证明压轴题（含答案解析）.docxVIP

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重难点05几何证明压轴题

北京中考几何证明题的特点在于强调几何直观、模型应用、综合性考查以及创新性情境设置，同时难度逐年提升，注重学生逻辑推理能力和实际应用能力的培养。这些特点体现了北京中考数学试题对学生全面素质的重视。解答几何证明题需要多种解题策略。例如，学生可以通过构造辅助线、利用相似性或全等性来简化问题。北京中考几何证明题近年来更加注重创新性和情境设置。例如，2023年的一道几何综合题涉及等腰三角形、菱形和正方形的判定，考查了学生灵活运用多种几何知识的能力。2024年的几何题则通过动态几何画板演示，帮助学生更直观地理解几何元素之间的关系。从近年的题目来看，北京中考几何证明题的难度呈现逐年上升的趋势。例如，2024年的几何压轴题被认为是近年来最难的一道几何题，考查了学生对旋转、相似、全等等复杂几何变换的综合运用能力。

【题型1探究数量关系】

考查了平行线的性质、角平分线的定义、等腰三角形的判定与性质、全等三角形的判定与性质、线段垂直平分线的判定与性质、旋转的性质、平行线分线段成比例定理等知识点，熟练掌握以上知识点并灵活运用，添加适当的辅助线是解此题的关键．

1．(22-23九下·北京首都师范大学附属中学二模·)如图1，在中，于点D，连接，在上截取，使，连接．

(1)直接判断与的位置关系

(2)如图2，延长，交于点F，过点E作交于点G，试判断与之间的数量关系，并证明；

(3)在（2）的条件下，若，，求的长．

2．（2024年北京市中考真题）已知，点，分别在射线，上，将线段绕点顺时针旋转得到线段，过点作的垂线交射线于点.

??

(1)如图1，当点在射线上时，求证：是的中点；

(2)如图2，当点在内部时，作，交射线于点，用等式表示线段与的数量关系，并证明。

3．（2024年北京市顺义区中考二模）如图，中，，，D为上一点（不与点A、C重合），将线段绕点D顺时针旋转，得到线段，连接．并延长到点F，使，作射线，交射线于点G．

(1)依题意补全图形；

(2)求证：；

(3)在射线上取点H（不与点G重合），使．连接，用等式表示线段与的数量关系，并证明．

4．（2024年北京市门头沟区九年级中考一模）如图，，，点在射线上，且，点在上且，连接，取的中点，连接并延长至，使，连接．

(1)如图1，当点在线段上时．

①用等式表示与的数量关系；

②连接，，直接写出，的数量关系和位置关系；

(2)如图2，当点在线段的延长线上时，依题意补全图形2，猜想②中的结论是否还成立，并证明．

5．（2024年北京市东城区北京二中教育集团模拟预测）如图1，在中，为边上一点，于，连接为中点．

(1)连接，判断与的数量关系，并直接写出的度数；

(2)如图2，将绕点顺时针旋转度．

①请你依据题意补全图形；

②在旋转过程中，的度数是否发生改变？若不变，写出它的度数，并证明；若变化，请说明理由．

6．（2024年北京交通大学附属中学第二分校中考模拟）在等边中，点D为的中点，点E为上一点（不与A、D重合）将线段绕点E顺时针旋转至，使点F落在的延长线上，在图1中补全图形：

(1)求的度数；

(2)探究线段之间的数量关系；

(3)将线段绕点E旋转，在旋转过程中与边交于点H，连接，当时，请写出的最小值．

7．（2023年北京市十一学校中考模拟）如图，，，过点C作直线，点D，E是直线上的动点（D在E的右侧）且满足，连接，的平分线与射线交于点F，与射线交于点G．

(1)如图1，当点C在线段上，且时，若，求线段的长；

(2)如图2，当点D在点C左侧时，

①依题意补全图形；

②用等式表示线段，，的数量关系，并证明．

【题型2最值问题】

考查了四边形综合题、等腰三角形的判定和性质、勾股定理、直线与圆的位置关系、四边形的面积等知识，解题的关键是学会用分类讨论的思想思考问题，学会利用辅助圆解决问题，解决最值问题需构造二次函数或者利用几何性质解答。

8．（2024年北京市燕山区中考数学押题模拟）如图，在边长为2的正方形ABCD中，P为AB的中点，Q为边CD上一动点，设DQ=t（0≤t≤2），线段PQ的垂直平分线分别交边AD、BC于点M、N，过Q作QE⊥AB于点E，过M作MF⊥BC于点F．

（1）当t≠1时，求证：△PEQ≌△NFM；

（2）顺次连接P、M、Q、N，设四边形PMQN的面积为S，求出S与自变量t之间的函数关系式，并求S的最小值．

9．（2024年北京市第二中九年级中考模拟）问题探究：

(1)如图1，在等边中，，点P是它的外心，则＝；

(2)如图2，在矩形中，，边上存在点P，使，求矩形面积的最小值；

问题解决：

(3)如图3，在四边形中，，，，边上存在点P，使，在此条件下，四边形的面积是否存在最大值？若存在，求出最大值；若不存