冲刺2025中考数学 全国通用 重难点06阅读材料填空类（含答案解析）.docxVIP

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重难点06阅读材料填空类

此题型在2015年和2022年2023年作为解答题进行考查,其余8年都作为选择题进行考查，主要考查解直角三角形与实际情境相结合.作为解答题考查是其考查趋势.该题型结合实际情境通过计算物体的高度或者距离,考查学生对于几何图形的实际应用能力.熟练掌握解直角三角形的相关知识点,灵活运用作辅助线的方法。

【题型1求满足条件的最值】

此类题涉及的数学知识很多，一般以数与式的运算、方程(不等式)的计算等知识为背景，介绍新定义新方法新知识，要求学生读懂题意并结合已有知识进行理解,是根据新定义、新方法、新知识等进行运算、推理、迁移等的一种新题型,特别要熟练掌握多位数的设法、多位数的加减运算、多位数被某数整除的方法.

1．（大渡口区2024-2025学年九年级上学期第一次适应性检测）一个各数位上数字均不相等且不为0的四位自然数，若满足的结果是一个完全平方数，则称这个四位数为“差方数”．例如：四位数5236，，是“差方数”．若是一个“差方数”，则的最大值是；若是一个“差方数”，设，，且是整数，则满足条件的的最小值是．

2．（南开中学校2024-2025学年九年级上学期10月）一个四位数，其中均为两位数，的十位数字相同且，则的最小值是；将放在的左边形成一个新的四位数，我们称为的“合构数”，若的百位数字与它的个位数字相乘所得的积能被它的百位数字加4的和整除，且能被17整除，则满足条件的的最小值是．

3．（第一中学校2024-2025学年九年级上学期第一次月考）若一个四位自然数各个数位上的数字互不相同且均不为0，满足百位数字比千位数字大2，十位数字比个位数字大2，那么称这个四位数为“中二数”，一个“中二数”的千位数字为，百位数字为，十位数字为，个位数字为，记，若被9除余2，则的最大值为；若另一个“中二数”的千位数字为，个位数字为，且是3的倍数，则的最小值为．

4．（第八中学校2023-2024学年九年级下二模）如果一个四位自然数的各数位上的数字互不相等，满足，那么称这个四位数为“差中数”．例如：四位数，，是“差中数”；又如：四位数，，不是“差中数”．若一个“差中数”为，则这个数为；如果一个“差中数”能被整除，则满足条件的数的最小值是．

5．（四川外国语大学附属外国语学校2024-2025学年九年级上期中）一个四位数，若千位数字与十位数字之和为11，百位数字与个位数字之和也为11，则称为“双11数”．将的千位数字和十位数字交换，百位数字和个位数字交换，得到的逆序数，并记．若是最大的“双11数”，则；若是“双11数”且是完全平方数，则满足条件的的最大值为．

【题型2求满足条件的参数值】

此类题解题策略为认真审题，仔细阅读题目给定的材料信息，弄清材料中新的数学定义、知识或结论，明确新材料的条件、原理、方法、步骤和结论，将获得的信息、知识、方法进行加工提炼、归将获得的信息、知识、方法进行加工提炼、归纳概括、判断推理、模仿运用;认真理解新信息的外延和内涵,搞清新信息成立的条件和运算的新规则，将新问题按照既定的新规则将它转化成旧问题来解决.

6．（育才中学校2024-2025学年九年级上学期第三次月考）若一个四位数的千位和十位数字顺次组成的两位数与百位和个位数字顺次组成的两位数之和为，则称这个四位数为“义务数”．若一个四位数（其中，，，，且均为整数）为“义务数”，则，在此条件下，若能被整除，则满足条件的的值为．

7．（四川外国语大学附属外国语学校2024-2025学年九年级下学期开学）若一个四位自然数的千位数字与百位数字之差的绝对值为十位数字，千位数字、百位数字与个位数字的和恰好为12，且这个四位数能被12整除，那么称这个数为“双12数”．

例如：，∵，，且，∴4404是“双12数”；

又如，∵，，但，∴1655不是“双12数”．

则1764（填“是”或“否”）“双12数”；若一个“双12数”的千位数字为，百位数字为，十位数字为，个位数字为，记，当为整数时，求出所有满足条件的的平均值为．

8．（松树桥中学校2024-2025学年九年级数学上学期数学期中）对于一个各数位数字均不为零的四位自然数，若千位与百位数字之和等于十位数字与个位数字之和，则称为“一致数”，设一个“一致数”，满足且，将的千位与十位数字对调，百位与个位数字对调得到新数，并记为，一个两位数，将的各数位数字之和记为，当（为整数）时，则所有满足条件的“一致数”中，满足为偶数时，的值为，的值为．