部编版六年级下册道德与法治第三单元《多样文明 多彩生活》测试卷附答案【实用】.docxVIP

部编版六年级下册道德与法治第三单元《多样文明多彩生活》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.有一个意大利留学生看见她的中国同学穿得很漂亮，连连称赞，可是中国同学回答说：“哪里，哪里，随便穿穿！”这让意大利同学很困惑，衣服明明很漂亮，为什么不说好呢？这一事例说明（??）。

A.中国同学没听懂意大利同学的话

B.意大利同学没有审美观

C.生活在不同文化背景中的人，会有不同的待人处事的方式

2.牛粪屋是（???）的特色建筑。

A.东南亚地区

B.非洲草原

C.内蒙古草原

D.北极地区

3.斗兽场是古代文明成就的代表，它所在的国家是（??）。

A.古波斯

B.古中国

C.古罗马

D.古希腊

4.夏天，直到午夜，太阳还在地平线上的是（??）。

A.东非高原

B.撒哈拉沙漠

C.北极

5.欧洲、美国在迎送宾客和朋友时流行（??）。

A.握手

B.贴面礼

C.拥抱礼

6.学校的垃圾桶旁有一张废纸，你会（??）。

A.反正不是我们班的公地

B.在老师经过的时候把它捡起来

C.捡起来扔进垃圾桶

二.填空题(共6题，共22分)

1.（???）主要向成员国提供贷款和投资，帮助其发展。

2.人类文明成就辉煌，不同文明之间不是孤立存在的，而是（???）和（???）的。

3.在交相辉映的早期文明中，只有（???）一直延续至今，未曾中断，这是中华民族文化自信的（???）。

4.远古先民在（???）生活中逐渐学会培养（???），在（???）生活中学会了（???）。

5.象形文字是（???）发明的。

6.（???）见证着劳动人民的聪明才智，展现着早期人类文明的辉煌历史。

三.判断题(共6题，共12分)

1.各国有自己的特色建筑。（??）

2.使用楔形文字的是古埃及人。（??）

3.黄河流城和淮河流城是中华文明的重要发祥地。（??）

4.宽松的苏格兰裙是为了适应平原的气候和地形，方便人们跋山涉水。（??）

5.面对不同的文化，我们应该以包容、开放的态度对待不同于我们的文化，求同存异。（?）

6.与不同国家和民族的人交往，我们要按照自己的方式去交往。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.连线。

中?国????自由女神

唐代书法家??斗兽场

黑人领袖???万里长城

美?国????颜真卿

古罗马????曼德拉

五.简答题(共6题，共42分)

1.列举你知道的见面礼仪。

2.世界上还有许多令人叹为观止的文化遗产，我们为什么要保护这些文化遗产？

3.作为一名普通人，我们可以怎样为保护文化遗产作出属于自己的贡献？

4.四大文明古国是哪几个?它们所创造的文字分别是什么？

5.我国是一个历史悠久的文明古国，有众多珍贵的历史文物、历史遗址。你还知道哪些中国文化遗产？

6.蒙古包是什么地方的特色建筑？它有什么特点？为什么人们要居住在这样的房屋里呢？

六.材料题(共1题，共8分)

1.苏菲是一位来华不久的法国学生。有一次，她看到中国同学陈梅穿得很漂亮，便当面称赞。可陈梅却说：没有啦，我只是随便穿穿。”这让苏菲很是不解：衣服明明很漂亮，为什么不承认呢？陈梅真虚伪？

（1）为什么出现尴尬、矛盾？

（2）请你想几个小妙招，帮助她们化解矛盾？

七.综合题(共1题，共10分)

1.一一对应：

①李时珍（?）?A、活字印刷术??

②毕?昇（?）?B、文学家????

③孔?子（?）?C、《资治通鉴》??

④高尔基（?）?D、教育家????

⑤司马光（?）?E、《本草纲目》??

⑥印?度（?）?F、秦兵马俑

⑦山?西（?）?G、瓷都

⑧日?本（?）?H、平遥古城

⑨陕?西（?）?I、和服

⑩景德镇（?）?J、纱丽

参考答案

一.选择题

1.C

2.B

3.C

4.C

5.C

6.C

二.填空题

1.世界银行

2.相互学习；借鉴

3.中华文明；重要源泉

4.采集；农作物；狩猎；饲养动物

5.古埃及

6.文化遗产

三.判断题

1.√

2.×

3.×

4.×

5.√

6.×

四.连线题

1.如图：

五.简答题

1.握手；贴面礼；拥抱礼；双手合十做祈祷的姿势，头向前倾。

2.世界上还有许多令人叹为观止的文化遗产，这些文化遗产是世界人民的骄傲，更是人类文明的瑰宝。它们见证着劳动人民的聪明才智，展现着早期人类文明的辉煌历史。

3.（1）加强保护理念，不在文物古迹上乱涂乱画。

（2）不随便攀爬文物古迹、不盲目寻宝盗宝。

（3）主动对所见到的有损文物古迹的行为进行‘力所能及’的劝阻或者举报；

4.四大文明古国是中国，古埃及，古巴比伦、古印度。中国的