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托班保育老师工作总结范文

工作汇报/工作计划/教师工作总结

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编号：YB-ZJ-058684

工作总结|WORKSUMMARY

教师工作总结

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教师工作总结

托班保育老师工作总结范文

总结简介：本教师工作总结主要对一定时期内的工作加以总结，分析和研究，肯定

成绩，找出问题，得出经验教训，摸索事物的发展规律，用于指导下一阶段工作的

一种书面文体，本内容已经过排版和校对，请放心下载使用。

托班保育老师工作总结篇一

望着渐渐成长的孩子们，从他们身上让我感受到一种自豪感，一个学期转眼

过去，耳边仿佛还是孩子们刚入园时的热闹声。近半年的集体生活，使孩子们学

会了许多，各方面进步也不错，这里，我也该整理一下我的思绪，总结过去了的

工作经验，以便更好地提高自己的各项工作水平。

我积极参加各项时事、政治学习，坚持把理论同实际相结合，从我做起，从

身边的小事做起，用正确的思想引导幼儿，做好保教工作。

这学期我是小四班的保育员老师，小班孩子刚入园，离开了熟悉的生活环境，

面对陌生的幼儿园总是充满了惶恐和害怕。这时候，我把每个孩子都当成了自己

的孩子，从心底里关心爱护他们。孩子们都是刚刚入园，对他们的生活照顾就要

更多、更细。我以亲切的语调、温暖的拥抱、细致的照料、友善的笑容来吸引幼

儿，让幼儿很快地适应了幼儿园的生活。开学初，有的孩子不喜欢在幼儿园吃饭，

每次看到餐桌上的饭菜不是说“我不饿”，就是“我不想吃”，有时甚至吃一口吐两

口。为了能够使孩子们喜欢吃饭，我们采取了多种方法。首先，我们在日常生活

中注意加大孩子的活动量，利用餐前的环节，在班上谈论“我最爱吃的东西”。哪

个小朋友有了一点点进步，我们就及时地表扬他。对个别能力弱的小朋友，我和

其他教师分别指导他们怎么拿调羹，怎么吃饭等等，有时还鼓励小朋友，老师先

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教师工作总结

喂几口，接下来自己吃。吃得棒的小朋友，奖励小红花等等。我还及时和家长进

行交流，把孩子一点一滴的进步告诉家长，同时希望家长配合教师，在家里也对

孩子进行自理能力的培养，放手让孩子自己吃饭，不挑食，巩固在幼儿园养成的

好习惯。渐渐地，孩子们的进餐情绪好转了，都喜欢吃饭了，能把饭菜吃完，有

的孩子还会主动要求添饭。孩子的变化，让我从心底里感到自己的辛苦没有白费。

一、卫生保健方面：

我以培养幼儿各项生活习惯为主，帮助幼儿认识自己的杯子毛巾，学习男女

分厕的习惯。培养幼儿饭前便后洗手，饭后擦嘴的良好习惯，督促幼儿多喝开水。

由于我们班年龄小的幼儿很多，自理能力差，因此在大小便时都要给予帮助，有

的还经常不大小便解在裤子上，这时我就给他们擦好身子，换上干净的衣裤，把

湿裤子洗好。活动时，对出汗过多的幼儿及时擦汗，以防感冒。对体弱多病的幼

儿给予特别瞻顾。我每天认真做好消毒和打扫卫生工作，加强幼儿的保健卫生，

管理午睡，做到让每个幼儿都睡。做好预防幼儿常见疾病的工作，常晒被子、

枕头，减少细菌滋生。

生活老师对幼儿来说，也是很是很重要的，因为他们的一天生活都由你管理，

所以要想成为幼儿的知心朋友，要得到每一位幼儿的信任，需要付出很多的汗水，

要用自己的热情和爱心去感染他们。通过