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海南省文昌市事业单位考试(中小学教师类D类)职业能力倾向测验知识点试题
第一部分单选题(150题)
1、教育目标不是教学生如何执行别人为自己制定的规范,而是帮助他们了解规范应该如何形成,自己如何参与创造合理的社会规范。换句话说,我们不应该教他们如何听话,而是教他们学会如何自己管理自己,如何挑战不合理的社会规范,创造新的制度。这段文字最可能批判的是()。
A.阻碍学生进行创新
B.一味地要求学生循规蹈矩
C.不为学生提供社会实践的机会
D.不注重提高学生自我管理能力
【答案】:B
2、某行政机构为了更加全面地考核组织成员的工作绩效,拟从与被考核者发生工作关系的多方主体获得被考核者的绩效信息,以此对被考核者进行全方位、多维度的绩效评估。此行政机构运用的绩效评估方法是()。
A.业绩评定表法
B.关键绩效指标法
C.360度绩效评估法
D.目标管理法
【答案】:C
3、在社会生活中,人的角色支配了我们的感知,我们的注意力常常被人们日常的活动所吸引,往往缺乏对角色之外人的内心深处的了解,因而在一些看似深刻的关于人的认识中不免存在着基于表面化或主观化的观点。这段话直接支持的观点是()
A.在社会生活中,人们都要充当各式各样的角色
B.我们在社会生活中的认识是建立在对各种角色理解之上的
C.缺乏对角色之外的人的了解,就会产生主观化或表面化的认识
D.避免角色的影响,才能对社会中的人有更加客观深刻的了解
【答案】:C
4、下列情形中不属于行政处罚的是()。
A.警告
B.拘留
C.罚款
D.责令停产停业
【答案】:B
5、()对于效益相当于经营对于()
A.投入利润
B.成本税收
C.生产规划
D.资本管理
【答案】:A
6、党的思想路线的理论基础是(???)。
A.联系的观点
B.马克思主义认识论
C.对立统一规律
D.唯物主义历史观
【答案】:B
7、未来学家科克伦认为今后五十年内,人脑可能与电脑直接相连。他说,到二十一世纪初科学家将开始进行把芯片和人脑直接相连的开发工作。只要解决芯片与大脑接口问题。这一设想完全可能变为现实。现在已经能把《大不列颠百科全书》的全部内容以分子大小的字体刻在一枚针的针尖上,因此,人们利用同样的技术也可用来开发植入大脑的芯片。这段文字的主旨是()
A.今后五十年内,人脑将可能与电脑直接相连
B.科学家将进行把芯片和人脑直接相连的开发工作
C.电脑对信息存取的能力可以与人脑相媲美
D.目前,制约电脑植入人脑的关键是芯片与大脑接口问题
【答案】:A
8、纠风工作要按照“为民、务实、清廉”的要求抓好抓实,要坚持“谁主管谁负责”、“管行业必须管行风”的原则,着力构建长效机制,建立和完善齐抓共管的责任机制、纠建并举的预防机制、群众广泛参与的监督机制、着眼治本的创新机制,不断铲除源头上滋生不正之风的土壤和条件。最能准确复述这段话的是:()
A.纠风工作要多管齐下、标本兼治
B.纠风工作要建立和完善齐抓共管的责任机制
C.纠风工作要依靠广大群众参与监督
D.纠风工作要从源头治理,做到长治久安
【答案】:A
9、北京林业大学有8个食堂,每天就餐人数达1.5万。这些人若都作用一次性筷子,一年要耗费1640多万以,等于毁掉3200棵生长五六十年的大树。于是,这个学校的师生呼吁拒绝使用一次性筷子,而且他们坚持了整整7年。以下除哪项外,从不同方面对北京林业大学师生的做法提供了支持?()
A.荣辱观的培养,要从小事做起,从我做起,从身边做起
B.林木对涵养水分、调节气候、防止水土流失具有不可替代的作用
C.我国森林资源匮乏,把一片树木用来做一次性筷子,是莫大的浪费
D.森林资源不是只保不用,适量采伐,合理使用,会促进经济发展和林区保护
【答案】:D
10、快乐是人们主观感受到的愉悦的身心状态,也是一种由对存在世界认知与体验形成的幸福感、满意状态带来的多个层次的体验过程。根据以上定义,下面不称其为快乐的是:()
A.一个人从优质的食物、洁净的环境、宽敞的居所感受到的东西
B.一个人对生活、社会、员工、收入、职业、社会和自然环境有最大的满足度
C.一个人对健康、亲情、收入、职业、社会和自然环境有最大的满足度
D.一个人享有最多的福利,经济的任务就是致力于福利
【答案】:D
11、某领导在一次工作会议上说“我们首先要有“亲民”意识,如果有了“亲民”意识,我们就能站在百姓的角度来思考问题,就能负责地为百姓解决实际问题,如果我们及时帮助群众解决实际困难,那么干群关系就拉近了”。从领导这句话中我们可以推出()
A.如果有“亲民”意识,那么干群关系就拉近了,其结果必然是,我们能够及时帮助群众解决困难
B
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