教科版科学四年级上册第一单元声音测试卷含答案【实用】.docxVIP

教科版科学四年级上册第一单元声音测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.二胡弦绷直后，拉动它发出声音。把弦再绷得紧一些，再次拉动它，听到发出的声音（???）。

A.比松的时候音高高??????B.比松的时候声音弱??????C.比松的时候声音低

2.在探索尺子音高变化的实验中，把钢尺伸出桌面不同的长度，用相同的力拨动时可以听到不同音高的声音。通过观察发现，下列因素会影响尺子音高变化的是（??）。

A.振动幅度?????B.振动快慢?????C.两者都不是

3.在人耳的结构中，耳廓的主要作用是（??）。

A.收集声音?????B.将声音转化成振动?????C.将声音传到中耳

4.下列关于声音的说法，错误的是（??）。

A.拉开一根弹性绳子就会有声音?????B.拨动塑料尺会发出声音?????C.声音是由物体振动产生的

5.下面声音中，刺耳的是（??）。

A.朗朗的读书声????B.巨大的爆炸声????C.小溪的流水声

6.歌手唱到高音时，声带振动的速度（?）。

A.慢??????B.快??????C.不快也不慢

7.用手按住正在发声的锣，声音会马上停止，这是因为（??）。

A.手挡住了声音??????B.手吸收了声音??????C.锣被按住后停止了振动

8.我们把手放在耳后，并朝声音发出的方向，这是为了增强耳朵中（??）的作用。

A.耳廓?????B.外耳道?????C.鼓膜

9.我们读书时发出的声音是（??）振动而产生的。

A.舌头?????B.嘴唇?????C.声带

10.写字的声音可以通过（??）传播到紧贴在桌面上的耳朵里。

A.纸?????B.笔?????C.桌面

二.填空题(共10题，共44分)

1.我们知道了物体的（???）、粗细、（???）不同，发出的声音的（???）也就不同。

2.我们通常把声音的轻重称为声音的（???）。

3.吹竖笛是（???）振动发出声音。

4.一个振动的物体（发声）会使它周围的空气发生（???），振动的空气到达我们的耳朵，引起（???）振动。耳中的听小骨再将振动传到充满液体的内耳，引起液体的振动，液体的振动刺激听觉神经，产生了（???），（???）接受听觉神经传过来的信号，我们便感受到了声音。

5.四个完全一样的杯子，依次编号1，2，3，4。在1号杯里盛满水，在2号杯里盛大半杯（约3/4杯）水。在3号杯里盛半杯（约1/2杯）水，在4号杯里盛小半杯（约1/4杯）水。用相同的力按照从1号到4号的顺序敲击杯口，比较发出的声音。重复几次实验，可得结论：水越多，声音越（???）；水越少，声音越（???）。

6.声音的高低可以用（???）来描述。

7.声音是由物体的（???）产生的，（???）停止声音就停止了。

8.鼓膜很（???）而且有（???），即使是轻微的声音，它都会产生（???）。

9.根据声音的产生可分为：（???）、（???）和（???）三大类。

10.在同样的碗里倒入不同量的水，用木棍轻轻敲击碗（敲击的力量相同），我们听到盛水少的碗发出的声音（???），盛水多的碗发出的声音（???）。（“高”或“低”）

三.判断题(共10题，共20分)

1.声音的高低是由物体振动的幅度决定的。振动幅度越大，音调越高。（?）

2.手指在琴弦上移动，使琴弦振动的部分越来越短，发出的声音越来越低。（??）

3.做“土电话”实验时，线不拉直，也能听到对方的声音。（??）

4.锯树木时电锯发出的声音属于自然界的声音。（??）

5.声音传播的方向是向四面八方的。（??）

6.在声音的世界里，有些声音悦耳动听，有些声音嘈杂刺耳。（??）

7.橡皮筋没有发出声音，说明橡皮筋没有发生变化。（??）

8.如果有大陨石撞上月球，我们地球上的人也能听到撞击声。（??）

9.制作的乐器只要能发出声音就行了。（??）

10.音叉能产生声音是因为它在振动。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.将下面耳朵的结构和其所具备的功能连在一起。

鼓膜????收集声音

耳郭????将声波转化为振动

耳道????将听觉信号传递给大脑

听觉神经???传递声音

耳蜗????将振动转化为听觉信号

五.填表题(共1题，共10分)

1.根据你对耳朵的了解，完成下表。

六.简答题(共5题，共26分)

1.抽出玻璃罩内的空气，闹钟的声音有什么变化？怎样解释我们看到的现象？声音的传播与空气