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教科版四年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.下列物体中,声音在(??)中传播的速度最快。
A.钢铁?????B.水?????C.空气
2.食物的消化是从(??)开始的。
A.口腔?????B.食道?????C.胃
3.耳朵结构中,感觉声音的部分是(??)。
A.外耳?????B.中耳?????C.内耳
4.下面声音中,刺耳的是(??)。
A.朗朗的读书声????B.巨大的爆炸声????C.小溪的流水声
5.古琴是我国历史悠久的乐器,由7根长短相同、粗细不同的弦组成。小雅弹古琴时,要使它发出的声音更响一些,可以(??)。
A.弹更粗的琴弦?????B.弹得更用力一些?????C.轻轻地弹
6.食物是通过下列哪个器官运输到胃里的(??)
A.口腔?????B.食管?????C.小肠
二.填空题(共6题,共26分)
1.鼓声是由(???)振动产生的。
2.食物的消化从(???)开始,之后经过食道到达(???),接着在(???)和大肠被吸收。
3.设计制作的一般流程是明确问题、(???)、实施方案和(???)。
4.食物滴上碘酒后变成(???),说明含有(???)。
5.我们耳朵的结构主要分为(???)、(???)和(???)三部分。
6.耳廓的作用是(???)、(???)的作用是将声音转化成振动。
三.判断题(共6题,共12分)
1.摩擦力会阻止物体的运动,我们在生活中只能想方设法减小摩擦力。(??)
2.物体的振动只与长短、粗细有关,与松紧状态无关。(??)
3.在耳朵的各个部分中,能将声音转化为振动的是听小骨。(??)
4.我们一天要吃多样的食物保持身体健康。(??)
5.磁悬浮列车在行驶过程中没有受到摩擦力,所以行驶速度很快。(??)
6.运动时呼吸会加快是因为人在运动过程中需要消耗大量的氧气。(??)
四.连线题(共1题,共5分)
1.将对应的食物及所含的营养成分用线连起来。
五.填表题(共1题,共9分)
1.科学课上,四(1)班的同学为马铃薯中是否含有淀粉争论不休,你能帮他们完成实验方案吗?
六.简答题(共3题,共18分)
1.我们的牙齿有什么作用?按形状分为哪几类?
2.二胡只有两根弦,它是怎样发出高低不同、强弱不同的声音的?
3.用手拍桌子时,我们可以听到声音,却看不到桌子的振动,你能想一个好方法让我们感受桌子的振动吗?
七.综合题(共4题,共34分)
1.请你为家人设计一份既营养合理又不浪费的一日三餐。
2.阅读下面的材料,回答问题。
二胡是一种拉弦乐器,有两根弦。现代二胡以纯五度定弦,在胡琴之中属于中高音域乐器。现在各地方根据需要的条件,独立发展出不同形状的弓弦乐器,如高胡、京胡、板胡、二弦、喇叭弦等。为满足中乐交响化的需要,根据二胡的制式,也另外发明了中胡等。弦乐器的音调高低跟弦的下面三个因素有关。
(1)弦的粗细。(2)弦的长短。(3)弦被绷紧的程度。
我们用相同的力从二胡琴弦下端往上移动时,发出的声音由(???)到(???)。我们用同样的力从上往下移动,发出的声音是从(???)到(???),这是因为琴弦越短,振动越(???),声音越(???)。
3.研究小车运动快慢与拉力大小的关系。
(1)设计研究小车运动快慢与拉力大小的关系时需要考虑哪些?
①(???)。
②(???)。
③(???)。
(2)我预测需要2个垫圈才能使小车运动起来。
垫圈的数量越多,拉力就越(???),小车的运动速度就越(???)。
(3)下表是研究小车运动快慢与拉力大小的实验记录。
我发现:同一辆小车,绳上挂的重物越(???),小车运动的速度就越快。
4.我会分。
西红柿菠菜;肉丸;土豆
面包;鸡腿;黄瓜;面条
按照生食和熟食分。
熟食有:(???),生食有:(???)。
按照肉类、菜类、主食类分。
肉类有:(???),菜类有:(???),主食类有:(???)
参考答案
一.选择题
1.A
2.A
3.B
4.B
5.B
6.B
二.填空题
1.鼓面
2.口腔;胃;小肠
3.制订方案;评估与改进
4.蓝色;淀粉
5.外耳;中耳;内耳
6.收集声波;鼓膜
三.判断题
1.×
2.×
3.×
4.√
5.×
6.√
四.连线题
1.如下:
五.填表题
1.马铃薯中是否含有淀粉;马铃薯变成了蓝色;马铃薯中含有淀粉
六.简答题
1.我们的牙齿是身体重要的消化工具,有咬碎食物的作用。按形状分为门齿、犬齿、
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