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云南省个旧市事业单位考试(中小学教师类D类)职业能力倾向测验重点难点精练试题汇编.docxVIP

云南省个旧市事业单位考试(中小学教师类D类)职业能力倾向测验重点难点精练试题汇编.docx

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云南省个旧市事业单位考试(中小学教师类D类)职业能力倾向测验重点难点精练试题

第一部分单选题(150题)

1、小张将带领三位专家到当地B单位调研,距离B单位1.44千米处设有地铁站出口。调研工作于上午9点开始,他们需提前10分钟到达B单位,则小张应通知专家最晚几点一起从地铁站出口出发,步行前往B单位?(假设小张和专家的步行速度均为1.2米/秒)

A.8点26分

B.8点30分

C.8点36分

D.8点40分

【答案】:B

2、大多数星系正在远离我们而去,其退行速度(红移)和星系的距离成正比。这一比例系数如今被称为哈勃常数,它表示着宇宙当前的膨胀速度,观测宇宙学的核心任务之一就是测量距离与红移的关系,它描述宇宙膨胀的历史,回答关于宇宙年龄、几何、组成成分等基本问题,甚至能够检验很多新物理预言。在天文观测中,遥远天体的红移可以精确获得,但距离的精确测量从来都是天文学家的最大难题。

A.天文学家如何精确测量距离

B.天文学家如何精确测量红移

C.在距离测量方面遇到的困难

D.在距离测量方面获得的突破

【答案】:D

3、下列行政机关中无权制定地方政府规章的是()

A.福建省政府

B.厦门市政府

C.泉州市政府

D.福州市政府

【答案】:C

4、下列句子中标点符号使用完全正确的一项是()

A.许多人以为乐观主义的人不过是“嬉皮笑脸”,“随随便便”,“一切放任”,“得过且过”,“唯唯诺诺”。

B.我们要领会“俯首甘为孺子”这句话的深刻意义。

C.看台上,同学们一个劲地喊着:“加油”,“加油”的口号,为运动员鼓劲。

D.一个没有理想的人,不但不知道明天走到哪里?做什么?为什么要这样做?都弄不清楚。

【答案】:B

5、某单位有若干个部门,每个部门有12名职员。后因业务重组,增加了2个部门,新增了4名职员,现每个部门有8名职员。该单位原有()个部门。

A.3

B.4

C.5

D.6

【答案】:A

6、先进的文化往往具有灯与火的功能。灯可照亮前进的路,火可温暖渴望的心。歌德在《莎士比亚命名日》中曾这样表达他对文化感染力的感悟:“他的著作我读了第一页,就被他终身折服;读完他的第一个剧本,我仿佛一个天生的盲人,瞬息间,有一只神奇的手给我送来了光明。”文化就是送“光明”、鼓舞士气、提高修养的。这段文字主要说明()

A.理靠感染,感染靠文化

B.理靠文化是理靠感染的有效途径

C.理是软约束,就要靠感染

D.感染是通过语言文字或其他形式激起他人相同的思想感情

【答案】:A

7、古人记月除常用的序数法外,还以物候的特点来命名,或以孟、仲、季来命名每季的三个月。那么下列对应关系正确的是()

A.孟春—桃月

B.仲夏—荷月

C.仲秋—桂月

D.季冬—菊月

【答案】:C

8、中国共产党创建初期,集中主要精力()。

A.发展党的组织

B.领导工人运动

C.进行土地革命

D.开展军事斗争

【答案】:B

9、某机关接待科一日迎来三位访客:老赵、老钱和老孙。会谈后,该科三位同志发现,本科的科长、副科长和科员三人的姓恰好与这三位访客的姓一样。另外,还存在下列情况:(1)访客老钱的家在无锡。(2)访客老赵是位老工人,有28年工龄。(3)副科长家住在南京与无锡之间的某地。(4)科员与孙姓同志竟然是小学同学。(5)访客之一是副科长的邻居,他也是一位老工人,工龄按年头算恰好是科长任职时间的3倍。(6)与副科长同姓的访客家住南京。根据上述情况,可以推出下列哪项判断为真?()

A.科长姓赵,副科长姓钱,科员姓孙

B.科长姓钱,副科长姓孙,科员姓赵

C.科长姓孙,副科长姓赵,科员姓钱

D.赵科长姓孙,副科长姓钱,科员姓

【答案】:C

10、小明和小强参加同一次考试,如果小明答对的题目占题目总数的3/4,小强答对了27道题,他们两人都答对的题目占题目总数的2/3。那么两人都没有答对的题目共有()。

A.3道

B.4道

C.5道

D.6道

【答案】:D

11、一个长方形的蛋糕,沿着前后、左右、水平方向依次切了2刀、3刀、4刀,最多可以分给多少个同学吃?()

A.24

B.40

C.56

D.60

【答案】:D

12、在电子文件内容鉴定的方法中,对电子文件采取逐件地审阅,而不仅是单纯地查看文件的标题、名称和密级等,也不是根据案卷目录和案卷标题来判定其价值,这种方法称之为()。

A.间接鉴定

B.职能鉴定

C.直接鉴定

D.可读鉴定

【答案】:C

13、科技对学术进程影响巨大,影响中国学术进程的科技活动,有三个重要的关键点,一是纸的发明,二是印刷技术的普及,三是网络信息技术的异军突起(古籍数字化为其中之一)。前二者对学术的巨大作用已被历史证明,现代信息技术左右学术

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