人教版五年级下学期数学期末卷附答案【名师推荐】.docx

人教版五年级下学期数学期末卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.一个边长是质数的正方形，其面积一定是（??）。??

A.奇数?????B.合数?????C.质数

2.下面有因数、倍数关系的数有（?）。?

A.17和7????B.21和7????C.8.1和0.9

3.想一想，下列哪一组都是旋转现象？（??）??????

A.拉抽屉，电风扇转动???B.转动转盘，风车转动???C.时针转动，电梯升降

4.如图是一个房间的门牌号，由于上面的钉子坏掉了，使门牌号转了下来，原来的门牌号是（?）。

A.608b?????B.b806?????C.P806

5.异分母分数相加减，要先通分，把分数转化为（??）相同的分数才能相加减。

A.分子????B.分母????C.大小

6.一个等腰三角形的顶角和一个底角和是135度，这个三角形的顶角度数是内角和的（??）。

A.?????B.?????C.

二.判断题(共6题，共12分)

1.旋转之后图形的形状发生了改变。??（??）??

2.当放行时，公路收费站的横杆是按逆时针方向或逆时针旋转了90度。??（?）

3.因为两个不同的质数一定是互质数，所以，成为互质数的两个数一定都是质数。（??）

4.图形旋转时，对应的每组线段的长度都相等。??（?）

5.从不同的位置观察一个球，看到的图形都是一样的。（??）

6.小明用6个同样大的正方体摆成一个物体。他从正面和上面看到的图形都是。那么如果从侧面看摆成的物体，看到的图形是。（??）

三.填空题(共6题，共17分)

1.填空。

2.物体以一个点或一个轴为中心进行圆周运动，就可以近似地看作是（??）现象。

3.图形旋转有三个关键要素，一是旋转的（??），二是旋转的（??），三是旋转的（??）。

4.用一些棱长为1cm的小正方体搭建成一个几何体，从两个角度观察所得的图形如下，那么这个几何体的体积最大是（??）cm3。

5.幸运大转盘。指针从“开始”转到“练习本”为顺时针转1格，从“开始”转到“橡皮”为逆时针转1格。

（1）指针顺时针转3格可以得到（??）。

（2）指针逆时针转3格可以得到（??）。

（3）指针顺时针转5格后，再逆时针转7格，可以得到（??）。

（4）我想得到（??），需要（??）时针转（??）格。

6.平移和旋转都是物体的运动方式，如（??）、（??）是平移现象，（??）、（??）是旋转现象。

四.计算题(共1题，共5分)

1.计算下面图形的表面积。

（1）（2）

五.作图题(共2题，共15分)

1.?画出三角形绕点A顺时针旋转90°后的图形，长方形绕点B逆时针旋转90°后的图形。

2.

（1）图形A怎样得到图形B。

（2）图形B怎样得到图形C。

（3）把图形A怎样得到图形D。

六.解答题(共6题，共30分)

1.甲、乙、丙三位同学讨论关于两个质数之和的问题。甲说：“两个质数之和一定是质数”.乙说：“两个质数之和一定不是质数”.丙说：“两个质数之和不一定是质数”.他们当中,谁说得对?

2.一个杯子，杯口朝上放在桌上，翻动一次，杯口朝下.翻动两次，杯口朝上…翻动10次呢？翻动100次？105次？

3.有30个贰分硬币和8个伍分硬币，用这些硬币不能构成1分到1元之间的币值有多少种？

4.妈妈要将30个蛋糕装进袋子里，要求每个袋子里面的蛋糕个数相同，请问可以怎么装?

5.五（1）班有40个同学参加广播操比赛，要使每行人数都相等，可以排几行？共有几种排法？（每行或每列不少于2人）

6.5，7，9，1，0五个数字中，选出其中的四个数组成四位数：

（1）最大的偶数是多少？

（2）最小的奇数是多少？

（3）最小的2、5的倍数的数是多少？

参考答案

一.选择题

1.B

2.B

3.B

4.B

5.B

6.C

二.判断题

1.×

2.√

3.×

4.√

5.√

6.√

三.填空题

1.40；45

2.旋转

3.中心；方向；角度

4.7

5.（1）文具盒；（2）笔筒；（3）钢笔；（4）书包；顺；4

6.走路；拉抽屉；风车转动；钟表表针的走动

四.计算题

1.（1）（10×5+10×8+5×8）×2=170×2=340（平方厘米）

（2）4×4×6=96（平方厘米）

五.作图题

1.

2.（1）解：将图形A向右平移7格得到图形B。

（2）解：以虚线a为对称轴，画出图形B的轴对称图形，得到图形C。

（3）解：把图形A绕点O顺时针旋转90度，得到图形D

六.解答题

1.解：因为两个质数之和可能是质数如2＋3＝5,也可能是合数如3＋5＝8,因此甲和乙的说法是错误的,只有