孙建华-环境化学课件.pptVIP

环境化学概述欢迎各位同学来到环境化学课程。环境化学是研究环境中化学物质的来源、行为、反应、归宿以及效应的科学，它是解决环境问题的重要理论基础。本课程将带领大家系统了解大气、水体、土壤等环境介质中的化学过程，探索污染物在环境中的迁移转化规律，以及减少环境污染的技术方法。通过学习环境化学，我们不仅能够认识环境问题的本质，还能为环境保护和可持续发展提供科学依据和技术支持。

课程介绍1课程目标通过系统学习环境化学基础理论和应用技术，培养学生分析和解决环境问题的能力。掌握大气、水体、土壤等环境介质中化学物质的行为规律，了解污染物的迁移转化及其环境效应，为环境监测、评价和修复奠定理论基础。2学习要求要求学生掌握基础化学知识，积极参与课堂讨论和实验操作，完成规定的作业和实验报告。鼓励学生关注环境热点问题，培养环保意识和社会责任感。3考核方式考核包括平时成绩（30%）和期末考试（70%）。平时成绩由出勤率、课堂表现、作业完成情况和实验报告组成。期末考试采用闭卷方式，重点考察基本概念、基本原理和应用能力。

环境化学的定义学科定位环境化学是环境科学与化学的交叉学科，研究环境中化学物质的来源、存在形式、变化规律及其对生态系统和人类健康的影响。它既关注自然环境中的化学过程，也研究人为活动引起的环境化学问题。研究特点环境化学具有多学科交叉的特点，涉及分析化学、物理化学、有机化学、无机化学、生物化学等多个领域。研究对象复杂多样，包括大气、水体、土壤、生物体等多种环境介质。发展历程环境化学起源于20世纪50-60年代，伴随着全球环境问题的凸显而快速发展。从最初关注单一污染物分析发展到研究复杂环境系统中的化学行为和生态效应，已成为解决环境问题的重要科学基础。

环境化学的研究内容环境化学分析开发和应用各种分析方法检测环境中的化学物质1污染物行为研究研究污染物在环境中的迁移、转化和归宿2毒理效应评价评估污染物对生态系统和人类健康的影响3污染控制技术开发去除或降解环境污染物的技术方法4环境质量评价建立评价环境质量的指标体系和标准5环境化学的研究范围十分广泛，既包括基础理论研究，如环境化学反应机理、环境介质中物质迁移转化规律，也包括应用研究，如环境监测方法、污染控制技术等。随着环境问题的日益复杂，环境化学研究也在不断拓展和深入，特别是纳米材料、微塑料等新型环境问题已成为研究热点。

环境多介质概念1生物圈各种生物及其生存环境2人类活动工业、农业、城市建设等3大气圈包围地球的气体层4水圈地球表面的水体系统5岩石圈地球表层的固体部分环境多介质是指环境中相互关联的大气、水体、土壤、沉积物和生物体等不同介质。污染物在这些介质之间可以迁移和转化，形成复杂的环境行为。理解环境多介质概念对于全面评估污染物的环境风险至关重要。例如，大气中的污染物可通过沉降进入水体和土壤，土壤中的污染物又可能通过淋溶进入地下水，或被植物吸收进入食物链。

大气环境化学研究对象大气环境化学主要研究大气中化学物质的来源、存在形式、化学转化和环境效应。重点关注大气污染物的排放源、扩散规律、化学反应过程以及对气候和生态系统的影响。研究意义大气是地球生命赖以生存的重要环境要素，也是污染物传输的主要媒介。研究大气环境化学有助于揭示雾霾、光化学烟雾、酸雨、臭氧层破坏、全球变暖等大气环境问题的形成机理，为大气污染防治提供科学依据。发展趋势随着分析技术和模拟方法的进步，大气环境化学研究逐渐从宏观现象描述向微观机理解析深入，从单一污染物研究向多污染物协同控制发展，从局部区域研究向区域和全球尺度拓展。

大气的组成成分体积分数主要特性氮气(N?)78.08%相对惰性，不易参与大气化学反应氧气(O?)20.95%支持燃烧，参与氧化反应，维持生命活动氩气(Ar)0.93%惰性气体，几乎不参与化学反应二氧化碳(CO?)0.04%温室气体，参与全球碳循环水蒸气(H?O)0-4%含量变化大，参与水循环和许多大气化学反应微量气体微量包括甲烷、臭氧、氮氧化物等，对大气化学过程有重要影响大气的组成相对稳定，但人类活动正在改变某些组分的浓度。例如，工业革命以来，大气中二氧化碳浓度已从约280ppm上升到超过410ppm，这是导致全球变暖的主要原因之一。大气中还存在各种微粒物质，如尘埃、花粉、细菌、病毒等，它们不仅影响能见度，还可能影响人体健康和大气化学过程。

大气污染物分类一次污染物直接从源头排放到大气中的污染物，如二氧化硫、一氧化碳、氮氧化物、挥发性有机物等。这类污染物通常来自工业生产、机动车尾气、化石燃料燃烧等过程。二次污染物由一次污染物在大气中经过物理或化学反应生成的新的污染物，如臭氧、硫酸盐、硝酸盐、有机气溶胶等。二次污染物的形成过程复杂，通常受多种因素影响，如太阳辐射、温度、湿度等。气态污染物以气体形式存在的污染物，如二氧化硫、氮氧化