2025年河北省涿州市职业能力倾向测验事业单位考试(中小学教师类D类)试题带答案.docxVIP

2025年河北省涿州市职业能力倾向测验事业单位考试(中小学教师类D类)试题

第一部分单选题(150题)

1、以下关于惯性的分析，正确的是（）。

A.滚动的足球受地面摩擦，滚动速度逐渐减慢，惯性也随之减小

B.月球绕地球转动，其惯性与地球对它的引力相关

C.自由落体在下落过程中速度增大，惯性也增加

D.桌面上静止不动的乒乓球也有惯性

【答案】：D

2、结构性改革是一项长期性任务，需要（）地推进。就当前而言。则需要针对突出问题加以解决。

A.大刀阔斧

B.持之以恒

C.贯穿始终

D.一劳永逸

【答案】：B

3、发明实用新型和外观设计专利权的期限，自哪天为起算日？（）

A.申请日

B.公告之日

C.优先权日

D.授权之日

【答案】：A

4、一个时期以来，（）繁体字的现象极其严重，不能不引起我们的注意。

A.误用

B.乱用

C.滥用

D.借用

【答案】：C

5、两种杂志全年定价分别为168元、2?元。全室人员都订阅这两种杂志中的一种，用去2184元，如果他们换订另一杂志，需用2040元。该室有多少人？（）

A.12

B.11

C.9

D.8

【答案】：B

6、萎靡不振对于（），相当于（)对于食物

A.动力：饥肠辘辘

B.活力：丰衣足食

C.精力：饥寒交迫

D.毅力：饥不择食

【答案】：A

7、民生主义是孙中山最具前瞻性的思想遗产，也是当时最为_的政治主张，过去曾被讥评为徒托空言，但在百年之后，它却成为中国与世界面临的最为紧要的严重问题。填入画横线处最恰当的一项是（）。

A.曲高和寡

B.振聋发聩

C.独树一帜

D.言之凿凿

【答案】：A

8、政策和制度在相当程度上带有人们的主观意志，或者说是人们意志作用的结果因此在宏观经济管理过程，行政调节方法运用得是否合理和科学，主要取决于人们主观上对客观事物的认识是否正确，取决于人们对客观规律和复杂的经济活动的了解和掌握程度。这段文字的主旨是（）。

A.行政调节方法在客观经济管理中的局限性

B.政策和制度在制定过程中存在不科学性

C.应该用经济和法律其他调节方法取代行政调节方法

D.政策和制度的正确与否，取决于其制定者的主观因素

【答案】：A

9、下列各项中，不符合《中华人民共和国劳动合同法》的是（）。

A.用人单位强令冒险作业危及劳动者人身安全的，劳动者可以立即解除劳动合同

B.劳动者在试用期间被证明不符合录用条件的，用人单位可以解除劳动合同

C.非全日制用工劳动报酬结算支付周期最长不得超过一个月

D.用人单位自用工之日起超过一个月不满一年未与劳动者订立书面劳动合同的，应当向劳动者每月支付两倍的工资

【答案】：C

10、若“所有灵长类动物大脑可能都具有额叶皮质”为真，则以下哪项一定为真？（）

A.并非所有灵长类动物大脑都具有额叶皮质，这是不必然的

B.所有灵长类动物大脑都具有额叶皮质，这是必然的

C.所有灵长类动物大脑都具有额叶皮质

D.并非所有灵长类动物大脑都具有额叶皮质，这是可能的

【答案】：A

11、清初，戏剧家李渔病重。他不同意找开处方个个能医好病的医生看病，而专找开处方治死过人的先生来看病。这使妻母不解。事后，李渔说：“个个能医好病的先生，肯定见危重病人就推。不会有救治危重病人的本事，而致死过人的先生，不惧重死症，虽然死过人，可也有了经验。”这个故事所说明的道理不包括（）

A.死和活是对立统一的。医生要在危重之中救活人，就会面临死和活两种可能

B.只有敢于并善于在“死”里救活人的医生才是好医生，尽管他有救不活的时候

C.对人不能求全责备，不允许别人失败

D.个个能医好病的先生恰恰是庸医

【答案】：D

12、将一个边长为1的木质正方体削去多余部分，使其成为一个最大的木质圆球，则削去部分的体积为（）。

A.π/6

B.1-π/6

C.π2/16

D.1-π2/16

【答案】：B

13、邓小平同志曾（）我们，改革开放越前进，（）风险的力量就越强。

A.告知抵抗

B.告诫抵御

C.警告抗击

D.教导破除

【答案】：B

14、某部门负责人被上级领导批评为“控制的太多，而领导的太少”。他在工作中存在的主要问题最可能是：（）

A.对下级的生活困难缺乏足够的关心

B.对工作任务的完成没有充分的关注

C.事无巨细，事必躬亲

D.没有和下级进行有效沟通

【答案】：C

15、小王、小李、小张和小周4人共为某希望小学捐赠了25个书包，按照数量多少的顺序分别是小王、小李、小张、小周。已知小王捐赠的书包数量是小李和小张捐赠书包的数量之和；小李捐赠的书包数量是小张和小周捐赠的书包数量之和。问小王捐赠了多少个书包？（）

A.9

B.10

C.1