教科版小学一年级上册科学期末测试卷及答案（有一套）.docxVIP

教科版小学一年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.在照顾植物时，错误的做法是（??）。

A.???????B.??????C.

2.不是同一类树叶的为（??）。

A.?????????B.?????????C.

3.下面可以用自制纸带直接来测量的是（?）。

A.河水的深度????B.桌子的高度????C.楼房的高度

4.不可以吃的是（??）。

A.大葱???????????B.西红柿???????????C.马蹄莲

5.同一棵树上的叶（??）。

A.一模一样????B.不完全一样????C.完全不同

6.测量人的身高时，下列选项中选择（??）来测量比较方便。

A.测距车?????????B.卷尺?????????C.曲别针

7.请在下图中选择两种可以用来测量长度的物品。（???）

A.?????B.?????C.

8.观察植物时，不能轻易用以下哪种感觉器官？请选择（???）。

A.??????????B.????????????C.

9.给下列测量步骤排序正确的是（?）。

①从桌角开始

②在相连处画线做记号

③数一数一共几拃

④一拃接一拃（每拃的指尖相连）

A.④③②①????B.①④②③????C.②③④①

10.在用纸带帮助测量时，要注意（?）。

A.用的手指不用相同???B.每拃的指尖不用相连???C.一拃一拃要相连

二.填空题(共10题，共42分)

1.测量桌子高度时，我们可以借助（???）来测量。

2.除了手以外，我们还可以利用（???）、（???）、（???）等物体来帮助测量。（任写三个）

3.共同的（???）是公平比较的基础。

4.“拃”是指张开的（???）到（???）间最长的距离。

5.（???）是世界通用的同一标准的测量工具。

6.确定（???）点和（???）点是测量的基本要素。

7.我们学校里的植物有（??）、（??）、（??）。（任意写三种植物）

8.除了手以外，我们还可以利用（???）、（???）、（???）、（???）等来帮助测量。

9.在比较纸蛙跳远的距离时，需要标出（???）、（???）再（???）进行比较。

10.绿头发，长又长，天天河边梳头忙。

谁来梳，风来梳，小河当镜亮光光。

梳好了，风走了，谢谢风儿来帮忙。

猜一猜。它是谁呢？（???）

三.判断题(共10题，共24分)

1.到了秋天，所有植物的叶子都会变黄。（??）

2.尺子是测量时间的工具。（??）

3.到了秋天，树叶落下，植物就死亡了。（??）

4.植物可以美化、绿化环境。（?）

5.平时不能随意蹂踏草坪。（??）

6.在土里的根是植物的一部分。（??）

7.小组合作时每个小组的测量结果是一样的。（??）

8.按照不同的比较标准，比较的结果是不相同的。（?）

9.我们的粮食是动物提供的。（?）

10.植物的叶会慢慢发生变化。（??）

四.连线题(共1题，共6分)

1.把植物的名称和图片对应起来。

五.填表题(共1题，共6分)

1.比较一下，油菜和柳树这两种植物有什么不同？画掉表中不正确的词语。

六.简答题(共5题，共23分)

1.小红和小明进行了两场纸蛙比赛，哪一场比赛是公平的？谁的纸蛙跳得远。

（1）

（2）

2.在测量时怎样保证单位长度一样呢？请同学们课后进行思考，并填写活动手册。

3.下面是纸带和尺子，你能找出它们的不同点吗？

4.画图表示水、水蒸气、冰的互相转化关系。

5.观察下图，回答问题。

（1）图中的男孩使用了（?）的观察方法。

A.用眼睛看????B.用手摸????C.用鼻子闻

（2）图中的小女孩使用了（?）的观察方法。

A.用眼睛看?????B.用嘴巴尝?????C.用鼻子闻

七.综合题(共3题，共21分)

1.同学们在用橡皮和小棒测量数学书的长度。

1.用橡皮测量数学书的长度，需要（???）块橡皮。

2.用小棒测量数学书的长度，需要（???）根小棒

3.用橡皮测量的结果，（??）与用小棒测量的结果进行比较。

A.能?????B.不能

4.测量长的物体，用（??）比较方便。

A.橡皮????B.小棒

2.子涵在测量桌子的宽度和高度，请你帮他完成表格吧！

桌子的宽度：

桌子的高度：

3.同学们在用橡皮和手测量桌子的长度。

1.桌子有（???）块橡皮长

2.桌子有（???）拃长。

3.为什么测量结果不一样呢？（??）

A.测量方法错误?????B.测量单位不统一??