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教科版三年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.一杯浓盐水的杯底还有未溶解的盐，我们可以用（??）的方法使杯底的盐溶解。

A.搅拌????B.往杯中加水????C.使杯中的水蒸发

2.把湿衣服晾在太阳下，过一会儿就干了，是因为（??）。

A.太阳把水吸收了???B.水变成水蒸气跑到空气中了???C.水掉到地上了

3.下列哪一种现象是属于七级风（??）。

A.迎风走不便?????B.带叶小树摇?????C.叶动红旗展

4.空气颗粒之间的空隙（??），所以容易被压缩。

A.比较小?????B.比较大?????C.不大不小

5.水壶里的水“噗噗”地冒泡，水沸腾了。水沸腾的温度接近（??）。

A.120℃??????B.70℃??????C.100℃

6.用简化的风速等级来划分风速时，数字“1”表示（??）。

A.无风?????B.微风?????C.大风

二.填空题(共6题，共34分)

1.水蒸气是（???）态的水，没有固定的（???）和（???），存在于（???）中。

2.水的温度下降到（???）°C时，开始结冰，此时水由（???）态变成（???）态。水在结冰过程中，要向周围（???）热量。

3.水在一定条件下（???）会变成（???）。

4.一般情况下，水沸腾时的温度是（???），如果不再继续加热，水的沸腾会（???）。

5.地球上的水蒸发到空气中后,有时会形成（???），再回到（???）。

6.（???）是天气的一个基本特征，也是天气日历中的重要数据，它的形式很多，常见的有雨、（???）、（???）等。

三.判断题(共6题，共12分)

1.空气压缩枪利用了被压缩空气产生弹力把“子弹”发射出去。（??）

2.将一滴红墨水滴入水中，此时红色的水已经不是原来的水。(?)

3.“倾盆大雨”是形容降水量的词语。（??）

4.不同的天气对我们的学习和生活都有影响。（??）

5.用研钵把红糖磨碎后放入水中，能溶解得更快。（??）

6.空气是由许许多多微小的颗粒组成的，受到压力后这些微粒间的距离会变小。（??）

四.连线题(共1题，共6分)

1.连一连。

?阴??多云??小雪??雷阵雨??晴???小雨

五.填表题(共1题，共8分)

1.根据你对空气的认识，填写下表。

六.简答题(共5题，共28分)

1.在生活中，如果我们想要加快物质的溶解，有什么好办法？请写两种出来。

2.说一说水有哪三种不同的状态以及水变成冰、水蒸气的方法。

3.人们利用空气可以做哪些事情？

4.下雨后，地面上会有一些积水，天晴了，地面的积水很快就不见了，积水到哪里去了呢？

5.食盐和小苏打的溶解能力相同吗？谁的溶解能力强?

七.综合题(共3题，共26分)

1.把“受冷”或“受热”分别填在合适的（??）里。

2.小金不小心将沙子混入了食盐，她想将食盐和沙子分开，得到干净的食盐，你可以帮助她吗？

1.将食盐和沙子的混合物倒入水中，充分搅拌后，我们发现（??）溶解在水中。

A.食盐????B.沙子????C.食盐和沙子

2.将食盐和沙子的混合物用滤纸过滤，我们发现（??）。

A.滤纸上留下了食盐????B.滤纸上留下了沙子????C.过滤后的液体很浑浊了

3.分离食盐和水时，小金的哪些做法是不对的。（??）

A.边加热边搅拌????

B.当蒸发皿里出现白色颗粒时熄灭酒精灯?

C.为节约时间，停止加热后马上用手拿着蒸发皿进行观察

4.熄灭酒精灯的方法，正确的是（??）。

A.用嘴吹灭????B.用书本扇灭????C.用灯帽盖两次熄灭

5.加热时，能使蒸发皿均匀受热的实验器材是（??）。

A.温度计????B.三脚架????C.石棉网

6.小金经过蒸发得到的食盐颗粒与原来的食盐相比（??）。

A.颗粒更大????B.颗粒更小????C.保持不变

7.分离后的水去哪里了？我认为：（???）。

3.水会流动，空气也会流动，我们用什么方法可以让周围的人感受到或看到空气的流动。请将你的方法写下来。

方法一：

方法二：

方法三：

参考答案

一.选择题

1.B

2.B

3.A

4.B

5.C

6.B

二.填空题

1.气；形状；体积；空气

2.0；液；固；放出

3.吸收热量；水蒸气

4.100℃；停止

5.降雨；地球表面

6.降水；雪；冰雹

三.判断题

1.√

2.×

3.×

4.√

5.√

6.√

四.连线题

1.如下：

五.填表题

1.空气有质量；空气能占据