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2024-2025学年安徽省怀宁县高二下学期3月月考数学阶段检测试卷
试题范围:导数及其应用、计数原理
一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.
1.1080不同的正因数个数为()
A.32 B.36 C.48 D.50
【正确答案】A
【分析】根据质因数分解,结合分步计数原理即可求解.
【详解】由题意可知,则
1080的正因数,
因为可取,可取,可取,
所以1080不同的正因数个数为.
故选:A.
2.五个人站队排成一行,若甲不站排头,乙不站排尾,则不同排法的种数为()
A.36 B.72 C.78 D.120
【正确答案】C
【分析】首先对甲的站位进行分类,再按照分步原理进行计算.
【详解】由题意,分成2种情况,
一种情况是甲站排尾,则其余4人全排列,有种方法,
另一种情况是甲不占排尾,则甲有3种方法,乙有3种方法,其余3人全排列,有种方法,
综上可知,共有种方法.
故选:C
3.数学中“凸数”是一个位数不低于3的奇位数,是最中间的数位上的数字比两边的数字都大的数,则没有重复数字且大于564的三位数中“凸数”的个数为()
A.147 B.112 C.65 D.50
【正确答案】C
【分析】根据给定条件,结合“凸数”的意义,利用分类加法计数原理求解即得.
【详解】最高位是5的“凸数”,中间数分别为7,8,9,分别有6,7,8个,共有21个;
最高位是6的“凸数”,中间数分别为7,8,9,分别有6,7,8个,共有21个;
最高位是7的“凸数”,中间数分别为8,9,分别有7,8个,共有15个;
最高位是8的“凸数”,中间数为9,有8个,
所以没有重复数字且大于564的三位数中“凸数”的个数为.
故选:C
4.如图,用6种不同的颜色把图中A,B,C,D四块区域分开,若相邻区域不能涂同一种颜色,则不同的涂法共有()
A.400种 B.460种 C.480种 D.496种
【正确答案】C
【分析】完成此事可能使用4种颜色,也可能使用3种颜色,当使用3种颜色时,和涂一种颜色,利用分类加法、分步乘法计数原理即可求解.
【详解】完成此事可能使用4种颜色,也可能使用3种颜色,
当使用4种颜色时,有6种涂法,有5种涂法,有4种涂法,有3种涂法,
所以共有种方法;
当使用3种颜色时,和涂一种颜色,共有6种涂法,
有5种涂法,有4种涂法,
所以共有种方法;
所以不同的涂法共有种.
故选.
5.图中的矩形的个数为()
A.12 B.30 C.60 D.120
【正确答案】C
【分析】根据题意先确定“横边”,再确定“竖边”,结合分步计数原理,即可求解.
【详解】由题意,矩形的两条邻边确定,矩形就确定,第一步先确定“横边”,
从5个点任选2个点可以组成一条“横边”,共有种情况;
第二步再确定“竖边”,共有种情况,
所以图中矩形共有.
故选:C.
6.已知函数是定义域为的奇函数,是的导函数,,当时,,则不等式的解集为()
A. B.
C. D.
【正确答案】D
【分析】当时,,可得在上单调递增,结合函数是定义域为的奇函数,,从而得到不等式,求出答案.
【详解】令,则,
由题意知当时,,故在上单调递增,
因为函数是定义域为的奇函数,
所以,
所以,
所以是定义域为的偶函数,
所以在上单调递减,
又因为,所以,
所以,
所以当时,,则;
当时,,则;
当时,,则;
当时,,则.
则不等式的解集为.
故选:D.
7.设实数,若对任意的,不等式恒成立,则实数m的最小值为(????)
A. B.1 C. D.
【正确答案】C
【分析】根据对数的运算性质将不等式等价为恒成立,构造函数,,利用导数求解函数单调性进而得最值即可求解.
【详解】因为,不等式成立,即,
又,则恒成立,
令,可得,
当,,单调递增,
则不等式恒成立等价于恒成立,
即恒成立,即恒成立,
设,可得,
当时,,单调递增;当时,,单调递减,
所以当,函数取得最大值,最大值为,
所以,即,则实数m的最小值为.
故选:C.
8.已知函数,若在有实数解,则实数的取值范围是()
A. B. C. D.
【正确答案】C
【分析】首先分析题意,由于,设出进一步分析,则,分析单调性解出实数的取值范围.
【详解】根据题意,,所以,令,
则函数在上存在零点等价于与的图象有交点.
,
令,则,故在上单调递增,
因为,,所以存在唯一的,使得,
即,即,,
所以当时单调递减,当
时,单调递增,所以,
又时,,故,所以,
故选:C.
二、多选题:本题共3小题,每小题6分,共18分.
9.(多选题)有4位同学报名参加三个不同的社团,则下列说法正确的是()
A.每
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