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教科版三年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.人们通过什么区分晴天、阴天和多云(??)。
A.风的大小????B.云的形状????C.云量多少
2.教室门口放有一瓶香水,最先闻到香味的是(??)的同学。
A.教室门口?????B.教室中间?????C.教室后面
3.天气预报中一般不会播报(??)。
A.地震?????B.最高和最低温度?????C.晴天或阴天
4.降水量的结果用柱状图表示,我们可以从中看出(??)。
A.降水的日期????B.降水的多少????C.以上都是
5.下列图中所示的情景中,水沸腾时才会出现的现象是(??)。
A.?????B.?????C.
6.把天气预报的制作过程按照先后顺序排列正确的是(??)。
①发布天气预报
②收集数据
③数值天气预报
④天气会商
⑤气象员做出预报
A.②④③⑤①????B.②③④⑤①????C.②③⑤④①????D.②③④①⑤
二.填空题(共6题,共32分)
1.物体可以分为(???)、液体和(???)三种类型。
2.(???)与我们的生活息息相关。不同的天气对我们的学习和生活都有(???)。
3.气垫船、充气滑梯等是利用(???)的特征制作的。生活中,液体类的物质有(???)、(???)等,气体有(???)等。
4.悬在燃烧的蜡烛上方的“纸蛇”,是(???)流动产生的力量让它转动的。如果熄灭了蜡烛,“纸蛇”就会(???)转动。
5.气温是指室外(???)地方的温度,每天应选择(???)、(???)来测量气温。
6.在(???)、(???)、(???)都有空气的足迹。
三.判断题(共6题,共12分)
1.放在桌子上的空杯中什么都没有。(??)
2.使用气温计时,只要放在阳光照射不到的地方即可。(?)
3.我们可以用嘴吹灭酒精灯。(??)
4.在相同条件下,不同物质的溶解能力是不同的。(??)
5.天气总是在不断的变化,有时十分迅速,有时比较缓慢。(??)
6.夏天天气很热,教室里的空气中是没有水蒸气的。(??)
四.连线题(共1题,共3分)
1.连一连。
五.填表题(共1题,共12分)
1.比较空气、水和石头的特征,具有某种特征的画“√”,不具有某种特征的画“×”。
六.简答题(共5题,共26分)
1.请你说一说你对空气的认识。
2.说一说水有哪三种不同的状态以及水变成冰、水蒸气的方法。
3.举例说说生活中哪些地方应用了热空气会上升的原理?
4.写出三种晾衣服能让衣服干得快的办法。
5.空气为什么有质量,为什么打进的空气越多质量越大。
七.综合题(共3题,共32分)
1.乘坐公共汽车时,会发现紧闭的车窗内侧有很多雾气,请根据学过的知识进行了思考。
(1)这些雾气此时的状态为__________态(填“固”“液”或“气”)。它们来自于__________(填“车内”或“车外,是由空气中的__________遇冷形成的。
(2)由此推断,公共汽车外温度比车内更__________(填“冷”或“热”)。
(3)进一步可以推断,夏季的早上,在空调房的玻璃窗上也会出现水珠,这些水珠会出现在玻璃窗的__________(填“内侧”或“外侧”。
(4)下面有事例与上述事例属同种现象的是(______)和(______)。
A.加在饮料中的冰块化成水
B.夏天的清晨,河面上会出现雾气
C.寒冷的冬天冰冻的衣服会变干
D.夏天,揭开冰棒纸看见冒“白气”
2.空气和水能被压缩吗?请完成以下实验记录。
3.下面是某小组探究水在什么温度时结冰的实验记录,根据记录回答问题
水在什么温度时结冰的实验记录
(1)水的初始温度比保温杯中碎冰的温度(???)[填“高”或“低”]
(2)保温杯中碎冰的温度是(???),比0℃(???)[填“高”或“低”]
(3)当环境温度(???)[填“高于”或“低于”]0℃,水的温度下降到(???)时,水开始结冰。
(4)水变成冰时.温度(???)[填“降低”或“升高”了],说明水向周围(???)[填”放出”或“吸收”]热量。
参考答案
一.选择题
1.C
2.A
3.A
4.C
5.B
6.C
二.填空题
1.固体;气体
2.天气;影响
3.空气能被压缩;水;牛奶(符合题意即可);空气
4.空气;停止
5.阴凉通风;同一时间;同一地点
6.空中;地下;水中
三.判断题
1.×
2.√
3.×
4.√
5.√
6.×
四.连线题
1.如下:
五.填表题
1.如下:
六.简答题
1.空气看不见,摸
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