2025年福建省南安市事业单位考试(中小学教师类D类)职业能力倾向测验试卷附答案.docxVIP

2025年福建省南安市事业单位考试(中小学教师类D类)职业能力倾向测验试卷

第一部分单选题(150题)

1、将一个三位数的个位数字和百位数字调换后所得的三位数与原三位数的和是1070，差是198，这个三位数是（）。

A.218

B.327

C.436

D.524

【答案】：C

2、我们的研究发现，在工作动机上的个体差异是明显的。比如，对人类做出巨大贡献的两个人，洛克菲勒一生追求财富，圣雄甘地一生粗布缠身，人生目标（）。

A.相差甚远

B.各有所求

C.截然不同

D.南辕北辙

【答案】：C

3、日本“3*11”地震后，日元反常地出现了升值现象，而导致日元升值的主要因素之一是国际游资进行的炒作。直到日本央行多次注资以及七国集团干预汇市后，日元汇率才趋于稳定。关于日元升值，下列说法正确的是（）。

A.日元升值能促使日本经济在震后快速恢复，因为“钱更值钱”了

B.日元升值是投机现象所致，从长远来看不利于日本与国际经济的稳定

C.日元升值有利于日本扩大出口，充分利用国际市场来恢复经济

D.日元升值是日本经济发展的必然结果

【答案】：B

4、现有边长1米的一个木质正方体，已知将其放入水里，将有0.6米浸入水中。如果将分割成边长0.25米的小正方体，并将所有的小正方体都放入水中，直接和水接触的表面积总量为（）。

A.3.4平方米

B.9.6平方米

C.13.6平方米

D.16平方米

【答案】：C

5、下列各句没有语病的一项是：（）

A.他的革命精神时刻浮现在我的眼前。

B.在强烈的市场竞争中，我们所缺乏的，一是勇气不足；二是谋略不当。

C.做好生产救灾工作决定于干部作风是否深入。

D.既然你来了，我就该走了。

【答案】：D

6、768，199，827，69，904，（）

A.92

B.77

C.53

D.39

【答案】：A

7、已知：（1）、甲要被录取，乙就不被录取；（2）、只要乙不被录取，甲就被录取；（3）、甲被录取。已知这三个判断只有一个真，两个假。由此推出（）

A.甲乙都被录取

B.甲乙都未被录取

C.甲被录取，乙未被录取

D.甲未被录取，乙被录取

【答案】：B

8、某公司由甲、乙、丙三位股东出资设立，丁和戊分别被依法选为公司的执行董事和监事，该公司因经营不善而无法按期偿还银行贷款。根据法律规定，下述主张能获得支持的是（?）。

A.银行要求作出贷款决策的丁返还贷款

B.银行要求该公司返还贷款

C.银行要求已足额缴纳出资的甲、乙、丙三股东返还贷款

D.银行要求对该公司承担监督检查责任的戊返还贷款

【答案】：B

9、下列对世界人口有关问题的预测不准确的是（）

A.人口老龄化趋势将继续发展，一些国家将成为超高龄国家

B.白种人在世界总人口中所占的比重逐渐减少

C.中国仍将是世界上人口最多的国家

D.发达国家将出现城市“空洞化”趋势

【答案】：C

10、为什么下雪不冷化雪才冷？（）

A.是因为人的感觉

B.因为雪在下时是热的

C.因为雪融化时要吸收不少的热，所以气温下降

D.因为雪在地上过一段时间后变冷

【答案】：C

11、联合国安理会常任理事国进行决策的规则是（）。

A.简单多数规则

B.绝对多数规则

C.加权多数规则

D.全体一致规则

【答案】：D

12、普通自行车的价格再贵，也不会超过最便宜的汽车，原因在于（）。

A.自行车的需求量超过汽车

B.自行车的用途比汽车小

C.生产自行车的社会必要劳动时间少于生产汽车的社会必要劳动时间

D.生产自行车的劳动生产率高于生产汽车的劳动生产率

【答案】：C

13、奥林匹克的旗帜由五种不同颜色的环圈组成，分别代表五大洲，其中黄色代表的是（）。

A.亚洲

B.欧洲

C.美洲

D.非洲

【答案】：A

14、一个人骑车去工厂上班。他从家出发，用30分钟骑行一半的路程后，他加快了速度，以每分钟比原来快50米的速度，又骑行了10分钟，这时发现距离工厂还有2千米。那么他从家到工厂之间的距离为（）千米。

A.6

B.7.5

C.8

D.8.5

【答案】：B

15、方阵训练时，教官让40名学生站成一行面向自己。教官喊出某个数字后，该数字倍数的同学要向后转。第一次教官喊了数字3，喊完第二次数字后，他发现面向自己的学生还有24名。教官第二次喊的数字是（）。

A.4

B.5

C.6

D.7

【答案】：D

16、掌握适度原则的哲学依据是：（）

A.质和量的统一

B.肯定和否定的相互渗透

C.矛盾同一性和斗争性的相互联结

D.内容和形式的相互转化

【答案】：A

17、惭愧是指一个人在日常生活中，由于对好的行为和圣贤的深入了解，内心产生的一种以圣贤为榜样，以好的行为