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教科版科学六年级下册期末测试卷
一.选择题(共6题,共14分)
1.()是保护生物多样性的有效方法。??
A.植树造林????B.建立自然保护区????C.减少废气排放
2.用自己喜欢的方式描述地球、太阳系、银河系和宇宙之间的关系。(可以采用画图法、思维导图法等方法完成。
3.每年的9月22日是“世界无车日”。“无车日”活动的推广,从环境保护的角度看,这有利于减少()。??
A.大气污染?????B.石油污染?????C.白色污染
4.周日上午,爸爸又带着小明去了动物园。
小明按照有无脊椎,把动物分为脊椎动物和无脊椎动物。按照这个分类标准,属于同一类动物的是()。
A.大熊猫???鳄鱼???蜗牛
B.蝴蝶???鲤鱼????鸽子
C.孔雀???天鹅????珍珠鸡
5.四川是我国四大盆地之一,老百姓盖的房子屋顶都很大,房檐伸出很长一截,而且窗户都开得很大。这样设计的主要原因是()。??
A.为了防潮和蛇蝎的伤害
B.为了美观和方便搬迁
C.为了更好地适应当地炎热多雨、潮湿闷热的环境
6.下列是向牛奶中加入食醋后,牛奶的变化情况,其中正确的()。??
A.有气泡冒出
B.看不出明显变化
C.出现黏稠状的物质,并发生沉淀
D.发生沉淀后,加水沉淀消失
二.填空题(共6题,共20分)
1.“一母生九子,连母十个样”说的是生物上的(???)现象。
2.绝大多数水污染是由()引起的。??
A.自然灾害?????B.人类活动?????C.水自身变化
3.(???)最引人注目的地方是环绕其赤道的巨大光环。光环主要是由一些冰、尘埃和石块混合在一起的碎块构成的。
4.在不同的季节里,我们所能看到的主要星座都不一样,春季的主要星座有(???),夏季的主要星座有(???),秋季的主要星座有(???)。
5.银河系以外还有类似银河系一样庞大的恒星集团。比如:(???)星系、(???)星系。
6.以太阳这颗恒星为中心,由行星、卫星、矮行星、小天体组成的天体系统叫(???)。同时,我们的太阳系属于一个由许多恒星组成的恒星集团,被人们称为(???)。它大约由1000亿-2000亿颗恒星组成,直径有10万光年。
三.判断题(共6题,共12分)
1.我国第一颗探月卫星“嫦娥一号”的成功发射,为我国的太空探索开启了新的里程。(??)
2.房子的立柱和横梁都是用木头做的,它们的抗弯曲能力相同。()
3.光年是长度单位。(??)
4.豆子和沙混合在一起,没有新物质生成。(??)
5.研究化石可以了解生物的演化,并能帮助确定地层的年代。()
6.在太阳系的八大行星中,离太阳最远的行星是水星。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.
五.简答题(共5题,共20分)
1.厨房里的菜刀、铁锅非常容易生锈,请你分析生锈的原因,并设法解决。
2.请根据家乡实际情况,写出几条保护家乡生物多样性的措施。(至少写4条)
3.企狮、狮子、小鸟和海龟分别住在什么样的环境里?
4.电视剧上一个革命工作者收到一封用毛笔蘸淀粉调制的液体写的无字神秘信件后,从书房拿出一小瓶药水涂在了信上,你知道他涂的是什么吗?
5.我们班级里能找到两个相貌完全相同的人吗?全世界能找到完全相同的人吗?为什么?
六.综合题(共2题,共12分)
1.每一种生物都需要生活在生物多样性的环境之中,就如花朵不是为我们人类而美丽的,花繁殖后代需要昆虫帮助传粉,我们可以举出许多这样的例子:
2.阅读下面短文,回答相关问题。
濒危植物
??濒危植物指野生种群的数量极少,处于灭绝危险中的植物,如银杉、水杉、珙桐、银杏等。《中国珍稀濒危植物名录》中划为濒危类别的有121种。
??导致植物濒危的原因是多方面的,许多学者认为,非生物因素是其濒危的主要原因,特别是较大幅度的环境因素变化或灾害性环境改变。超出物种适应限度的环境改变,会直接引起物种分布范围的局限,这是灭绝的前奏。全世界正面临着生态环境的大破坏,森林被大面积砍伐,草原沙漠化,大气和水污染等,都可导致植物种类的灭绝。
??保护濒危植物的主要意义在于它的科研价值和观赏价值,以及保护基因不丧失。
(1)下列说法中,正确的是()。??
A.濒危植物就是已经灭绝的植物
B.世界上有几十万种植物,没必要保护濒危植物
C.银杏是濒危植物
(2)导致植物濒危的主要原因是()。??
A.植物适应环境的能力太弱
B.人为原因造成的灾害性环境改变
C.和其他植物生存竞争的结果
(3)保护濒危植物的意义通常不包括()。???
A.濒危植物的科研价值和观赏价值
B.保护濒危植物的基因不丧失
C.濒危植物的食
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