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教科版三年级上册科学《期末测试卷》
一.选择题(共10题,共20分)
1.在气温计上没有标记的是(??)。
A.单位符号?????B.刻度?????C.使用说明
2.在做对比实验时,我们可以改变(??)条件。
A.一个????B.两个????C.三个
3.(??)是过滤用的工具。
A.蒸发皿????B.滤布????C.三脚架
4.刮风时,小风旗飘动的方向和风向标箭头所指的方向(??)。
A.相同?????B.相反?????C.不确定
5.在“观察水的沸腾”实验中,四个小组测得水沸腾时的温度如下表所示:
对于上述实验数据,下列说法正确的是(??)。
A.四个小组的实验都失败了,因为水沸腾时的温度应该是100℃
B.只有第3小组的实验数据可以接受,因为他们的数据最接近100℃
C.只要实验操作正确,数据真实,上述数据均有效
6.下列物体和空气一样属于气体的是(??)。
A.酒精????B.木头????C.水蒸气
7.下列属于描述晴天特征的是(??)。
A.阳光灿烂?????B.阴雨连绵?????C.乌云密布
8.我们拍篮球时能够蹦得很高,是因为(??)。
A.篮球里的空气被压缩了????B.篮球有弹性????C.篮球里的空气会流动
9.下列不属于描述天气的是(??)
A.晴转多云?????B.冬暖夏凉?????C.风雨交加
10.海水中有大量的盐,若想从海水里获得盐,可以通过(??)的方法得到。
A.蒸发????B.过滤????C.溶解????D.搅拌
二.填空题(共10题,共42分)
1.纤维、羽毛状的云常发生在(???);大团、堆积的云常发生在(???)。
2.我们用(???)测量周围空气的温度。
3.绝大多数生物都离不开空气,鸟儿在空中翱翔,说明(???)有空气,鱼儿在水中畅游,说明(???)有空气。
4.秋季的气候特征有(???)、(???)、(???)、(???)。
5.我们应该严格按照(???)的使用方法测量气温。
6.折纸的过程中,纸改变了(???)但没有产生(???)通过一定的手段还可以恢复(???)
7.空气受热上升,就产生了流动性,也就形成了(???)。
8.鱼缸中的水放置几天后,我们会发现水(???),这是因为鱼缸中的水变成了(???)。
9.测量降水量的工具叫作(???),降水量的单位是(???)。
10.红液温度计下端的红色泡称作(???),里面会上升下降的“红线”称为(???),读数时视线要与“红线”最上端(???)。
三.判断题(共10题,共20分)
1.水结成冰后还是水,它只是水的另一种形态而已。(??)
2.我们在观察记录天气时,不需要收听或收看当地的天气预报。(??)
3.空气可使袋子鼓起来,但摸起来很软。(??)
4.最高气温是指一天内气温的最高值,一般出现在中午12时。(??)
5.水在任何温度下都可以沸腾。(??)
6.海南和黑龙江12月的天气可能一样。(??)
7.放学时,发现炊烟向北飘,吹的应是南风。(??)
8.没有固定形状、质量轻、易压缩的物质是空气。(??)
9.降雨量的多少可以用雨量器来测量。(?)
10.我们看到烧水时冒出的“白汽”就是水蒸气。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.下列天气符号表示什么天气现象?请用线段连一连。
??
?多云???阴???小雪??雷阵雨
五.填表题(共1题,共12分)
1.比较空气、水和石头的特征,具有某种特征的画“√”,不具有某种特征的画“×”。
六.简答题(共5题,共25分)
1.生活中常见的加速固体物质溶解的方法有几种,分别是什么?
2.请你说出能够证明水中有空气存在的例子。
3.气象学家对云进行描述时,通常分为哪三类?
4.水在达到什么温度时沸腾?
5.请说一说你了解的降水的形式。
七.综合题(共3题,共26分)
1.实验名称:温度与溶解快慢的关系。
实验名称:温度与溶解快慢的关系。
2.请选填出下列实验器材的名称和所做的实验,填序号。
名称:(???)(???)(???)(???)
实验:(???)(???)(???)(???)
名称选填:A研钵;B烧杯;C酒精灯;D试管
实验选填:E把糖磨碎后溶解;F加热蒸发分离食盐和水;
G装水;H做结冰和融化冰的实验
3.把“受冷”或“受热”分别填在合适的(??)里。
参考答案
一.选择题
1.C
2.A
3.B
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