2025年河北省遵化市职业能力倾向测验事业单位考试(中小学教师类D类)试题必考题.docxVIP

2025年河北省遵化市职业能力倾向测验事业单位考试(中小学教师类D类)试题

第一部分单选题(150题)

1、—盆水中放入10克盐，再倒人浓度为5%的盐水200克，配成浓度为2.5%的盐水，问厚来这盆水有多少克？（）

A.500

B.560

C.590

D.630

【答案】：C

2、某机关每周星期一至星期五接待群众到机关办事，一位办事员被安排为上午接待，另一位办事员安排为下午接待，该机关有5位办事员R、S、T、U和V的安排总是依照以下条件：（1）每星期每位办事员至少有一次被安排做接待工作；(2)同一星期中，一位办事员不可能连续两天被安排做接待工作；(3)T从不被安排在上午做接待工作；(4)V为星期一和星期三的下午做接待工作；(5)U从不与S在同一天做接待工作。有一个星期，T只在星期五被安排做接待工作，那么下列哪一条必定是对的?

A.R在星期二做接待工作

B.R在星期三做接待工作

C.R在星期五做接待工作

D.U在星期四做接待工作

【答案】：A

3、对于集体所有的土地和森林、山岭、草原、荒地、滩涂等，属于村农民集体所有的，代表集体行使所有权的是（）。

A.村民小组

B.村民委员会或乡镇集体经济组织

C.村集体经济组织或村民委员会

D.村内各该集体经济组织或村民小组

【答案】：C

4、登堂入室对于（）相当于（）对于不足为训

A.梁上君子；重蹈覆辙

B.一窍不通；不刊之论

C.登峰造极；小惩大诫

D.正人君子；不在话下

【答案】：B

5、审慎原则并不是尊重科学，而是对科学应用的务实态度。科研成果的取得及其社会认可，往往代表着巨大的经验利益甚或科学家的终身成就，这就很难保证科学家不会放松科学原则要求而违规；科研成果的社会化往往与企业利益相连，企业逐利时难免会刻意隐瞒危害；由于科研的未知性因素和危险的发现难度及时间跨度过大，即使科学家和企业都秉承道德原则，也很难保证能发现科研成果的潜在危害。这段文字意在强调（）。

A.对科学成果的应用应当秉承谨慎态度

B.科研成果应用的潜在危险无法被预测

C.科学附带的经济效益腐化了科学精神

D.道德原则是科学研究首要遵循的原则

【答案】：A

6、（有人也许认为，“写文章只要不妨害所表达的义理，材料细节有点出入是无所谓的。”）义理是文章的灵魂，大凡写文章，不会不关注这一点。这种关注就应包含对支撑义理的材料的审慎核查与选用。对括号内的文字理解最准确的是：

A.批评了只重视表达义理，但是不重视材料真实性的错误认识

B.肯定了既重视义理的表达，也重视材料细节必须真实的主张

C.批评了借口不妨害表达义理，而忽视材料真实性的错误认识

D.肯定了材料对表达义理的作用，不主张苛求材料细节的真实

【答案】：C

7、某房地产公司分别以80万人民币的相同价格出售两套房屋。一套房屋以盈利20%的价格出售，另一套房屋以盈利30%的价格出售。那么该房地产公司从中获利约为（）。

A.31.5万元

B.31.6万元

C.31.7万元

D.31.8万元

【答案】：D

8、地上放着一个每一面上都有一个数的六面体箱子，对面两个数的和均为27。甲能看到顶面和两个侧面，这三个面上的数字之和是35；乙能看到顶面和另外两个侧面，且这三个面上的数字和为47。箱子贴地一面的数字是（）。

A.14

B.13

C.12

D.11

【答案】：B

9、有20位运动员参加长跑，他们的参赛号码分别是1,2,3,…,20，至少要从中选出多少个参赛号码，才能保证至少有两个号码的差是13的倍数？（）

A.12

B.15

C.14

D.13

【答案】：C

10、（）对于大漠沙如雪，燕山月如钩，相当于夸张相对于（）

A.比喻；白发三千丈，缘愁似个长

B.拟人；危楼高百尺，手可摘星辰

C.借代；烽火连三月，家书抵万金

D.反问；本是同根生，相煎何太急

【答案】：A

11、从1开始的自然数中，第100个不能被3整除的数是（）。

A.134

B.142

C.149

D.152

【答案】：C

12、人民币票面上所标示的货币单位无一例外是“圆”字，但从法理角度看，《中国人民银行法》规定：人民币的单位为元，人民币辅币单位为角、分。这明白清楚地从法律角度对人民币单位作了规定，即元为人民币合法的货币单位。圆有表达货币单位的意思，那是指在历史上。《中国人民银行法》颁行后，元便是合法的人民币货币单位，而圆则不再是作为人民币货币单位的规范汉字。从这段文字可以推出（）

A.“圆”与“元”可以通用

B.以我们日常生活经验及思维习惯，此“圆”即“元”之意

C.“圆”并不是人民币的货币单位，人民币纸币上所印之“圆”很可能是一个原则性的错误

D.在法制社会里不能想像