- 1、本文档共23页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
保育员中级工理论考试卷
第一部分单选题(100题)
1、()为儿童准备了大量的玩,并把它们命名为“恩物”。
A、蒙台梭利
福禄贝尔
C、欧文
D、陈鹤琴
【答案】:B
2、()不是婴幼儿睡眠中容易出现的异常情况。
A、梦游
B、异物人体
C、不喜欢睡觉
D、玩弄生殖器
【答案】:C
3、保教人员的教育专业素养除要求有先进的教育理念,良好的教育
能力,还要求有一定的()。
A、研究能力
B、学习能力
C、管理能力
D、交往能力
【答案】:A
4、从广义上讲,保育员的职业道德包括教师的职业道德、职业精神、
思想观念、道德品质等属于()的诸多内容。182.在《学生伤害事故
处理办法》第38条规定)发生的伤害事故,应当根据幼儿为完全无行
为能力人的特点,参照本办法处理。
A、小学
B、幼儿园
C、中学
D、家庭
【答案】:B
5、婴儿服用过大剂量的(),就会造成中毒
A、维生素
B、辅食
C、零食
D、清水
【答案】:A
6、教育幼儿遇到防电标志要,()。
A、可结伴触摸
B、能随便触摸
C、不能随便触摸
D、触摸时小心
【答案】:C
7、()不是《幼儿园教育指导纲要》的艺术领域的内容与要求之
*O
A、对有天赋的幼儿不用指导
B、指导幼儿利用身边的物品或废旧材料制作玩、手工艺品等来美化
自己的生活或开展其他活动
C、为幼儿创设展示自己作品的条件,引导幼儿相互交流、相互欣赏、
共同提高
D、支持、鼓励幼儿积极参加各种艺术活动,帮助他们提高表现的能力
和技能
答案】:A
8、胡萝卜可以转化为()
A、VD
B、VE
C、VB1
I)、VA
【答案】:D
9、()是保育员职业守则的重要内容之一。
A、为人师表,遵纪守法
B、具有高度的社会责任感
C、具有深厚的教育理论
D、认真履行岗位职责
【答案】:A
10、婴幼儿厌食、头发脱落、骨头疼可能患有()
A、VA中毒
B、VD中毒
C、传染性肝炎
D、缺铁性贫血
【答案】:A
11、用过氧乙酸熏蒸的方法对空气消毒的时间是()
A、半小时
B、1.5小时
C、1小时
D、2小时
【答案】:D
12、()不属于幼儿园经常性的预防工作。
A、日常清洁和消毒
B、开窗通风
C、打预防针
D、全日观察
【答案】:C
13、为了保持脊柱的健康,婴幼儿负重()。
A、不得超过体重的1/5
B、不得超过体重的1/8
C、不得超过体重的1/10
I)、不得超过体重的1/20
【答案】:C
14、1-3岁婴儿搭垒积木的游戏中:分堆、搭梯的意义在于()。
A、分堆即学习分类、搭梯即学习不同大小形状积木的摆放方法
B、提高手眼的协调性
C、手指的曲伸训练
D、加强无名指、小指的训练
【答案】:A
15、保育员的职业特点之一就是集体性,它要求保育员彼此协调,相
互宽容,()o
A、保持距离
B、参加集体活动
C、发挥集体的教育力量
D、共同娱乐
【答案】:C
16、保育员独立组织婴幼儿户外活动时,在活动中应做到(),随
时调整婴幼儿的活动量,使孩子既能充分活动,又不至于过分疲劳。
A、活动内容丰富
B、动静交替
C、相互配合
D、与婴幼儿共同活动
【答案】:B
17、呼吸道传染病发生后,()消毒3小时。
A、日晒
B、擦拭
C、煮沸
D、开窗通
【答案】:D
18、教师应把()完美地结合起来,以身作则,行为示范
A、知识与能力
B、态度与能力
C、言传与身教
D、动机与行为
【答案】:C
19、育婴师(),才能将长短期目标在一日教学活动中合理整合。
A、只有把握近期目标
B、要把握整体
C、只有把握每天的单元活
您可能关注的文档
最近下载
- 2023-2024学年浙江省杭州市八区县小升初数学试卷(解析版).docx
- TCECS 1240-2023 弃土场工程技术规程.docx VIP
- 《中国建筑的特征》课件(共47张PPT)统编版高中语文必修下册.pdf VIP
- 2025年全国航空航天模型锦标赛竞赛规则.pdf VIP
- 最后一片叶子英文剧本.docx
- 地下铁道施工技术课件:基坑的围护结构-排桩.ppt VIP
- 高中地理选择性必修2全册各章节课时练习题及章末综合测验 含解析.pdf VIP
- 小时工劳务合同范本(2024版).docx
- 湖北工业大学2023-2024学年第2学期《高等数学(下)》期末试卷(A卷)附标准答案.pdf
- 河道开挖工程施工组织设计(184页).docx VIP
文档评论(0)