- 1、本文档共35页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
春节主题活动方案集合15篇
春节主题活动方案1
一、活动目标:
1、丰富20xx年1月份的教学活动,让孩子们感受中国传统节日“春节”,了解春节的一些风俗习惯。
2、通过系列手工和美术活动,发展孩子的动手动脑能力。
二、活动时间:
20xx年1月份。
三、活动形式:
微型课程、手工美术活动。
四、活动内容安排:
美术手工课程:绘画——糖果手工——做鞭炮、剪窗花、做灯笼。
课程内容设置:让孩子了解新年的来历,学习拜年礼仪,学说新年吉祥话、学习歌曲《新年好》,在春节期间的安全教育“安全在我心中”,内容:春节期间要注意饮食;
合理安排好饮食与休息;
不要燃放烟花爆竹、远离烟花爆竹;
走亲访友要有礼貌,跟好家人。
环境布置:进行新春环境布置、花灯展示、欣赏活动。
春节主题活动方案2
一、活动课题:
过春节,说春联
二、课题的提出:
寒假结束,学生还沉浸在过春节的喜悦中。春节是我国的传统节日,春联是我国的传统文化。春联中蕴含着丰富的教育资源,可以提高学生的语文能力和品德情操。四年级学生已学过很多首古诗,对古诗中对仗的诗句已有了感性认识,这是学习理解“春联”的基矗信息技术课上学生已经涉足网络。因此决定开展这次综合实践活动,让学生学习相关学科知识和技能的综合应用。
三、活动目的:
1、借助网络,知道春联的起源,了解一些常用春联,及春联的知识、故事,知道春联表达了人们对生活美好的祝愿,认识春联是我国历史悠久的文化习俗。
2、借助网络,了解春联的基本特点;学习欣赏春联,正确书写和张贴春联。
3、通过本次学习活动,培养学生联系生活理解春联的内容,感受春联的美,激发学生对祖国传统的春联文化的热爱。
活动的重点是帮助学生拓宽视野,了解春联的内容、对韵、历史、民俗等。引导学生熟读熟背一批优秀的春联。
活动的难点在于培养学生联系生活理解春联的能力,让学生充分感受春联的语言文字美。
四、活动参与者:
学生:四年级全体学生
教师:周中冱
五、分组情况:
把41个同学分成5个小组,每组8-9人,推选1名组长。
六、活动准备:
1、教师设计活动方案,制作春联课件。
2、学生分组,推选组长。
七、学生行动:
1、自由搭配成组,组长由竞选产生,共结成5个大组,每组8-9人。
2、给小组命名、创作小组口号、制作小组招牌。
3、明确组内人员分工。
4、按照分工开展各阶段活动。
八、活动时间安排:
第1-2周。
九、活动步骤(详案另文):
第一阶段(用1个课时):了解春联的基本知识
1、讨论引入课题。春联是我国传统的一种民俗文化。谁知道春节里为什么家家户户都要贴春联?(全班一起参与网上搜集研究)
指导搜索关键词:春联的起源。
2、进行“说春联”。教师出示图片和春联,让学生找对应的图片和春联。
一帆风顺年年好万事如意步步高横批:吉星高照
五更分两年年年称心一夜连两岁岁岁如意横批:恭贺新春
黄莺鸣翠柳紫燕剪春风横批:莺歌燕舞
春花含笑意爆竹增欢声横批:喜气盈门
玉兔辞岁回月殿,金龙飞舞到人间横批:龙年吉祥
3、指导“读春联”。
(1)春联不仅内容美,还蕴含着声律美,(板书:内容声律)
(2)教师范读。
(3)读的时候有快有慢,有轻有重,这就叫――抑扬顿挫。只有这样读,才会和谐动听。
4、讨论春联的特点。
从刚才的诵读中,你发现春联有什么特点呢?
指导搜索关键词:春联的特点。
小组讨论。
教师指导学生归纳春联的基本特点:春联亦名“门对”、“春帖”,是对联的一种,因在春节时张贴,故此得名。春联的词大都是一些吉祥话,反映了人们对幸福生活的向往。春联由上联、下联和横批组成,它讲究对偶,声律,语言简洁,读来朗朗上口。
强调:(1)分为上下两联,上下联字数相同,就是要求两个句子的字数相等,配好成对。(2)对仗工整,就是名词对名词,动词对动词,形容词对形容词,数量词对数量词。(3)另外,门联一般有横批。
第二阶段(用1个周的课外时间):搜集春联和古往今来有关春联的故事(分小组进行,可以是自家过年时贴的、走亲访友时看到的、书上看到的、网上搜集的)
指导搜索关键词:常用春联、龙年春联。
第三阶段(用1课时):总结汇报,交流春联、解读春联、在网上展示春联(全班一起参与)
1、以小组为单位进行总结交流和解读(也可以是每组2-3位同学分工汇报):
(1)各组是怎样开展收集活动的?
(2)交流:说说你们最喜欢的春联。
(3)解读:说说你们为什么喜欢这些春联?这些春联表现什么内容?你们有什么感受?
2、教师启发:现在,我们的春联库中,又有了这么多有意思的春联,你们想想,这些春联有什么用处呀?我们除了可以把它在纸上,过节的时候贴到大门上,还可以做成贺卡,发给亲戚朋友和同学,你们看,网上就有许多漂亮的贺卡(展示163邮箱的例子)。
3、延伸:同学们也可以动手把喜欢的春联做成贺卡,我们用电子邮
您可能关注的文档
最近下载
- 【靓仔资料库讲义】2025资料分析理论实战讲义(合集)(1).pdf VIP
- 1993年山东高考语文试卷真题及答案 .doc VIP
- 2025年美丽中国第六届全国国家版图(中小学组)知识竞赛题库及答案.doc VIP
- 科技驱动的滴滴出行营销模式研究.docx
- 《生物药研发策略解析》课件.ppt VIP
- 2023年在巡察动员会上的主持词 .pdf VIP
- GB_T 25849-2024移动式升降工作平台设计、计算、安全要求和试验方法.docx VIP
- 国开城市管理学1-11章节自测.pdf VIP
- 公路软土地基路堤设计规范(DB33-T 904-2021).docx
- 如何做好患者的跌倒评估和预防?.pptx
文档评论(0)