2025年医学继续教育-医疗卫生人员应对突发事件能力考试近5年真题集锦（频考类试题）带答案.docx

（图片大小可自由调整）

2025年医学继续教育-医疗卫生人员应对突发事件能力考试近5年真题集锦（频考类试题）带答案

第I卷

一.参考题库(共80题)

1.灾变动力机制是推动防治疾病认识和实践的机制，它的具体表现是（）。

A、灾变动力机制对卫生发展的直接启动性

B、灾变动力机制对社会参与卫生事业发展的动员性

C、灾变动力机制调动了改善卫生状况实践的积极性

D、灾变防治方法在时间上的滞后性

2.作为应急工作领导中心的指挥部，必须根据（）的需要，动员社会各个方面的力量参与。

A、疫情发展

B、应急工作

C、应急预警

D、应急处理

3.评估目的是（）。

A、坚持正确的东西

B、消除错误的东西

C、改进不足的东西

D、是为了做好下一步工作和整个应急工作

4.突发事件和紧急状态更加强调的是事件的（）是突如其来的，事先难以预料，需要紧急处置。

A、发生方式

B、出现方式

C、影响方式

D、影响范围

5.公众的知情权是公民基本权利的一种，作为民主国家只有人民对国家大事有所了解，才能行使当家作主的权利。

6.建立健全突发事件应急机制，包括（）等。

A、信息采集和自动汇总机制

B、网络应急指挥机制

C、资源动员机制

D、社会治安保障机制

7.在我国，根据危机事件的性质、严重程度、可控性和影响范围等因素，一般可分为（）。

A、Ⅰ级（特别重大）

B、Ⅱ级（重大）

C、Ⅲ级（较大）

D、Ⅳ级（一般）

8.果断的措施必须是正确科学决策的产物，而不能是某些人、哪怕是领导或是专家主观武断的产物。

9.在处理奖惩关系时，应当以惩罚分明，主次分清。

10.所谓（）就是将法律法规制约的对象抽象化，是泛指一般的社会群体或个人，而不是特定的社会群体或个人，是对所有的社会群体或个人都适用的法律法规。

A、延续性

B、概括性

C、强制性

D、稳定性

11.按照社会危害的发生过程，可将危机事件总体上划分为预警期、爆发期和善后期三个阶段。

12.影响预测准确度的因素很多，关键因素主要是（）。

A、预测所依据的资料信息的准确性

B、预测所依据的手段的先进性

C、预测所使用的方法技术的适宜性

D、预测所依据的设备的有效性

13.所谓（）语言，实际上是医护人员对患者心理积极一面的支持，它对调动患者与疾病作斗争的信心是非常重要的。

A、鼓励性

B、安慰性

C、激励性

D、严肃性

14.突发公共卫生事件突然发生后，必须及时作出反应，（），以至社会秩序的稳定等。

A、对突发公共卫生事件采取各种措施

B、做好防控和舆论控制

C、控制事态的发展和疫情的扩散

D、做好病人的救治

15.突发性公共卫生事件的应急管理一般可分为事前的预防、事中的处置和事后的评估。

16.突发性公共卫生事件按照引起危机的严重程度可以分为一般、较重和重大三类。

17.有关部门、医疗卫生机构应当对传染病做到早发现、早报告、早隔离、早治疗、切断传播途径，防止扩散。

18.伴随着全球化的进展，危机事件的发生也具有了一定的国际互动性，这就带来危机事件应对更大的难度。

19.突发公共卫生事件应急处理工作，既要反应及时，又要措施果断，这是突发卫生事件的特点所决定的。

20.应急法律法规只有符合客观事物的（），才能保持其稳定性。

A、基本特性

B、科学规律

C、发展规律

D、发展变化

21.社会心理具有（）等特点。

A、非理性

B、单一性

C、民族性

D、时代性

22.突发公共卫生事件、特别是重大疫情动态的（）必须广泛，应当覆盖可能提供疫情信息的社会各个方面。

A、监测面

B、检控点

C、防疫点

D、预警站

23.突发公共卫生事件发生后，成立的应急指挥部的首要决策就是（）。

A、是否启动应急预案

B、是否上报上级领导

C、如何合理调配物资

D、如何调配人