2025年吉林省扶余市事业单位考试(中小学教师类D类)职业能力倾向测验重点难点精练试题附答案.docxVIP

2025年吉林省扶余市事业单位考试(中小学教师类D类)职业能力倾向测验重点难点精练试题

第一部分单选题(150题)

1、2020年10月14日，深圳经济特区建立40周年庆祝大会在广东省深圳市隆重举行。习近平总书记在会上发表重要讲话指出，深圳要建设好（），创建社会主义现代化强国的城市范例，提高贯彻落实新发展理念能力和水平。

A.社会主义市场经济改革试点区

B.中国特色社会主义改革试点区

C.社会主义市场经济先行示范区

D.中国特色社会主义先行示范区

【答案】：D

2、网络经济的特征是：信息产业将在世界范围内大大发展，以此为基础的各种服务行业将成为越来越多的国家的主导产业；世界经济全球化的进程大大加速，国际投资、国际贸易以及跨国生产进一步发展；跨国公司和跨国经营将在世界经济中占主导地位，其内部流通将在越来越大的程度上取代通常的国际投资和国际贸易，等等。这种趋势必将在更大程度上冲击国家经济主权和经济安全，从而使各国特别是发展中国家面临新的挑战。根据这段文字的内容，下列关于“网络经济的特征”的说法中，错误的是（）。

A.信息产业将在世界范围内大大发展

B.世界经济全球化的进程大大加速

C.跨国公司将在世界经济中占主导地位

D.发展中国家的主权必将遭受更大冲击

【答案】：D

3、某市举行春季音乐节系列活动，其中一项活动首次邀请了某知名交响乐团前来该市演出，该市交响乐爱好者对此十分期待。考虑到该乐团的影响力，主办方预计为期两天的交响乐团演出将“一票难求”。但开始售票后发现，实际情况并非如此。以下哪项为真，最能解释这一情况（）

A.音乐节的其他活动吸引了许多观众

B.交响乐未能被该市大部分群众所接受

C.音乐节活动期间该市一直为阴雨天气

D.此次交响乐团演出门票价格过高

【答案】：D

4、某县法院在审理一起民事案件中，为査明案件事实，对一当事人的信件进行拆检，弄清了案情并作出了判决。下列说法正确的是（）。

A.法院对当事人所有的信件都无权拆检

B.法院为了査明案情可以对当事人的信件进行拆检

C.法院对当事人与案件无关的信件无权拆检

D.法院拆检当事人信件并不重要，重要的是作出公正的判决

【答案】：A

5、所有睡莲都是晚上开的，这株莲花是白天开的，所以这株莲花不是睡莲。上述推理的形式结构与以下哪项最为类似？（）

A.所有职业短跑运动员都穿钉鞋，小李不是职业运动员，所以小李不穿钉鞋

B.所有山羊都长有胡须，这只羊没有长胡须，所以这只羊不是山羊

C.所有法警都在法院工作，小王在法院工作，所以小王是法警

D.所有纳税人都有存款，这位姑娘有存款，所以这位姑娘是纳税人

【答案】：B

6、在农业部门中所存在的“肥田出瘪稻”现象体现的是经济学中的（?）。

A.边际效用递减规律

B.边际产量递减规律

C.规模报酬递减

D.机会成本原理

【答案】：B

7、我们既会说话，如果再会加工，就会写出较好的散文来。我想会有那么一天，我们的文化水平普遍提高，人人都能（），把口中说的写下来就是好散文。

A.一挥而就

B.字斟句酌

C.出口成章

D.下笔千言

【答案】：C

8、求异法亦称“差异法”，即如果被研究现象在第一场合出现，在第二场合不出现；并且在两个场合中仅有一个情况不同，这一情况在第一场合出现而在第二场合不出现。那么，这个唯一不同的情况就是被研究现象的原因（或结果）。

A.老师在讲解二力平衡时，一组两个力满足同物、同线、等大、反向。另一组两个力满足同物、等大、反向，结果物体受力不平衡，得出没有同线是物体受力不平衡的原因的结论

B.在一个密封的有空气的玻璃罩内，放一只老鼠，老鼠神态自若；然后抽净罩内空气，老鼠马上窒息，随即死亡。于是得出结论：没有空气是老鼠死亡的原因

C.两组学生做如下两组实验：一组实验是氯酸钾加热熔化后，虽有氧气产生，但速度很慢；另一组实验是将等量氯酸钾加热后，迅速撒入少量二氧化锰，立即有大量氧气放出。由以上两个实验，得出二氧化锰是氧气快速放出的原因的结论

D.日本曾因海底8.6级地震引起海啸，海啸最大波高15-20米，夏威夷也曾因海底的7.3级地震引起海啸和火山喷发，得出结论：海啸的出现往往会伴随地震，地震是海啸产生的原因

【答案】：D

9、一个国家进入老龄化国家的一个标志就是这个国家60岁以上的老年人口达到总人口的（）。

A.25％

B.20％

C.15％

D.10％

【答案】：D

10、月蚀发生时（）。

A.月球在地球和太阳之间

B.太阳在月球和地球之间

C.地球在太阳和月球之间

D.是在新月的时候

【答案】：C

11、人文教育从表面上看，好像只是传授文史哲方面的知识，尤其是在现在的学科体制下，一切教育似乎都可以量化为客观知识和能力，如英