湖北省枝江市事业单位考试(综合管理类A类)职业能力倾向测验试卷及答案1套.docxVIP

湖北省枝江市事业单位考试(综合管理类A类)职业能力倾向测验试卷

第一部分单选题(150题)

1、今年，11名高考“状元”因面试成绩不理想被香港大学拒之门外。这与内地高校追逐高分考生、为招收到“状元”而津津乐道、各地大捧高考“状元”等现象形成了鲜明的对比。此举引来轩然大波，媒体纷纷将矛头指向“应试教育”。笔者认为，香港大学招生和“素质教育”并没有太大的直接关系，他们只是按照自己的要求录取学生，这种标准只是香港的标准，至于是否最优抑或是否适合内地情形，那就是见仁见智了。作者支持的观点是（）。

A.香港大学的录取标准并不是挑选学生的最佳标准

B.香港大学有自主招生的权利，媒体不应过多批评

C.香港大学选择学生的标准并不与内地现有情形相符

D.香港大学不录取“状元”的原因是他们不符合该校的录取标准

【答案】：D

2、重大突发事件是在紧急状态下发生的严重危机事件。它包括中大突发性自然灾害、重大突发性工业事故及灾难性事故、重大突发性社会扰乱事故和重大突发性政治危机。根据以上定义，下列情况不属于重大突发性社会扰乱事故的是（）。

A.传染病和恶性中毒

B.恐怖活动、民族冲突、公共场合突发性扰乱

C.社会动乱、选举危机、政变

D.球场暴力、春运火车站人员滞留、节假日旅游景区人员拥挤事故

【答案】：C

3、甲、乙两地稻谷同时成熟，分别需要15台和13台大型收割机进行收割，计划从丙、丁两地分别调配20台和8台收割机进行支援。若从丙地调配一台收割机到甲、乙两地分别需要油费40元、50元；从丁地到甲、乙两地分别需要50元、30元，则完成所有的收割机调配至少需要油费（）元。

A.1000

B.1090

C.1180

D.1270

【答案】：B

4、一副卡牌上面写着1到10的数字，甲和乙从中分别随机抽取三张牌，并比较其中较大的两张牌的牌面之积，数字大的人获胜。甲先抽出三张牌，上面的数字分别是2、6和8，问乙从剩下的牌中抽取三张牌的话，其胜过甲的概率（）

A.高于60%

B.在50%60%之间

C.在40%50%之间

D.低于40%

【答案】：C

5、对于同一颗大树，在木匠的眼里是木材，画家看到的是色彩和色调，植物学家看到的是它的形态特征，这是由于：（）

A.人的感觉受理性指导

B.人的认识具有能动性

C.已有的认识影响感觉活动

D.理性认识是感性认识的基础

【答案】：B

6、放风筝时，人们凝视自己的作品摇曳于万里晴空、蓝天白云之上，欣慰、恬静、平和之情油然而生，这种精神状态有宜于高级神经活动的调节，能健全和强化神经系统支配下的组织、脏器的生理机能。人们抖空竹时，随着上肢的运动，极大地锻炼了肌纤维：骨骼肌有节奏的压挤动、静脉，血流加速，公共积累充分，防止了局部血液淤滞，增强了细胞、组织的新陈代谢，使肩关节肌纤维、韧带、局部神经、血管的功能得以维护和加强。对上述这段话的准确概括是：（）

A.民间游戏活动其乐无穷

B.民间游戏活动能够治疗疾病

C.传统游戏活动有娱乐和健身作用

D.应当大力失言民间传统游戏活动

【答案】：C

7、长为1米的细绳上系有一个小球，从A处放手以后，小球第一次摆到最低点B处共移动了（）米。

A.1+1/3π

B.1/2+1/2π

C.2/3π

D.1+2/3π

【答案】：A

8、根据现代统计学的研究成果，“关键的事情总是少数，一般的事情常常是多数。”这意味着管理工作最应该重视（）。

A.灵活、及时、适度

B.客观、精确、具体

C.突出重点，强调例外

D.协调计划和组织工作

【答案】：D

9、目前我国实行的最低生活保障线的标准不一，许多欠发达地区是每人每月50元或60元，某地新闻报道中还以低保水平提高到每月50元为题以示政绩。各地的物价水平、生活指数当然很不相同，但是，在今日的中国，即便许多发达城市的低保线是每月300多元，低保户维持生计尚显困难，那么一个月50元的艰辛就不难想见。这段文字主要是在强调：（）

A.我国实行的最低生活保障线的标准不一

B.一些地方以提高低保水平为政绩指标

C.发达地区的最低生活保障线标准较低

D.欠发达地区的最低生活保障线标准较低

【答案】：D

10、2，12，36，80，（）

A.100

B.125

C.150

D.175

【答案】：C

11、近年来，一些地方政府纷纷将引入全球500强作为工作重点，为了争取跨国公司来投资，付出了高昂的资源代价：不可再生的土地资源、宝贵的自然资源被跨国公司廉价使用；还有税收损失。我们的国内企业所得税是33％，而三资企业最高所得税是24％。我们引进洋品牌却难以获得核心技术，核心元器件也不能实现本地配套供应，对产业的发展不能形成拉动作用。我们得到的只是组装过程中的劳得，增