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教科版三年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.哪一种变化与其他两种不同（??）。

A.水蒸发?????B.折纸?????C.木条燃烧

2.关于水的蒸发，下面说法正确的是（??）。

A.水在10℃的时候才会蒸发?????B.水蒸发后就消失不存在了?????C.水蒸发后会变成无色的水蒸气?????D.水蒸发后会变成白色的水蒸气

3.成语“碧空如洗”，描述的天气现象是（??）。

A.雨天?????B.晴天?????C.阴天

4.一个地方在某一短时间里大气的冷暖、阴晴、雨雪、风等情况，称为（??）。

A.气候????B.天气????C.气温

5.下列天气现象中，（??）不是降水的形式。

A.中雪????B.小雨????C.冰冻

6.水在结冰的过程中（??）。

A.要向周围吸收热量????B.要向周围放出热量???C.既不向周围吸收热量，也不向周围放出热量

二.填空题(共6题，共24分)

1.橡皮泥形态变化与水的形态变化本质上都是（???）的。

2.天气预报通过（???）、广播、（???）、网站、公共显示屏等向（???）发布和传播。

3.沸腾是水（???）超过一定温度时发生的剧烈的（???），沸腾过程中水的温度（???）。

4.水有质量，石子有质量，空气（???）（填“有”或“没有”）质量。

5.空气存在于（???）地方，水中冒的泡就是（???），空气流动形成了（???）。

6.食盐和水的混合物可以采用（???）法进行分离。

三.判断题(共6题，共12分)

1.土壤、空气、自来水、天然气等都是混合物。（??）

2.测量水温时要将温度计竖直拿出水面后再读数。(?)

3.天气是在不断变化的，它影响着地球上的一切生物。（??）

4.天气预报能完全准确预示即将到来的天气。（??）

5.使用温度计读数时，在液柱上升时读数。(?)

6.我们可以利用任何温度计来测量水的温度。（??）

四.连线题(共1题，共3分)

1.连线题。

把下列分离两种物质的任务与正确方法用线连起来。

分离食盐和沙子分离食盐和水?分离木屑和铁屑

加热蒸发??用磁铁吸引??用水溶解

五.填表题(共1题，共12分)

1.填写表格、对比空气水和石头的特征。

六.简答题(共5题，共25分)

1.请你说一说风的成因。

2.请简单记录我们今天的天气情况。

3.空气会流动，我们用什么方法可以让周围的人观察到空气的流动？

4.日常生活中什么办法让湿衣服快速变干？

5.说说石头、空气和水的相同点与不同点？

七.综合题(共3题，共28分)

1.制作风向标，在（??）中分别写上序号。

（??）用硬纸板剪一个大小适中的箭头和一个稍大的箭翼，分别插入吸管两端的缝隙，并固定。

（??）用一根大头针穿过吸管平衡点并插入铅笔一端的橡皮中，使其能自由转动。

（??）选一根硬一点的吸管（或麦秆），在吸管两端纵向切开约1厘米的缝隙。

2.根据一天中同一地点不同时间的气温变化柱状图，填写表格并从中获得信息。

1.根据柱状图填写表格。

2.你从图中得到什么信息？

3.如图，在空气占据空间实验中，我们完成了以下三组实验。

实验①：杯底放有纸??实验②：杯子漏气??实验③：打气筒打气

1.在这三组实验中，杯子放入水中的角度都是（??）。

A.倾斜的????B.竖直的

C.一会儿倾斜一会儿竖直

2.在实验①中，我们看到杯底的（???）。

3.在实验②中，我们看到杯底打个小孔后，水挤占了（???）。

4.在实验③中，我们看到用打气筒往小孔中打气后，（???）又把水占据的空间给挤占了。

5.从上述三组实验可以得出（???），而且水和空气占据空间是可以相互转换的。

6.如下图，瓶内的气球怎么吹也不大，是因为（???）。要想吹大气球，可以（???）。

参考答案

一.选择题

1.C

2.C

3.B

4.B

5.C

6.B

二.填空题

1.相同

2.电视；报紙；社会

3.受热；汽化现象；不再发生变化

4.有

5.各个；空气；风

6.结晶

三.判断题

1.√

2.×

3.√

4.×

5.×

6.×

四.连线题

1.如下：

五.填表题

1.能；能；有；会；能；不能；有；会；能；不能；有；不会

六.简答题

1.因为空气受热上升，然后使空气流动，所以就形成了风。

2.根据当天天气记录即可（比如：晴天、无风、零下10摄氏度、下雪等等）

3.看物体摇动或飘动，如树枝、旗帜、烟、纸屑等；感受风吹拂身体等。

4.把衣服展开，放到太阳下，放到通风的地方等。

5.相同点：都可以占据